二年级的小朋友们已经开始接触课外读物，写读书笔记也能帮助他们更好的理解故事内容。那么，如何写出既有趣又有效的读书笔记呢？一起来学习一下吧！
一、 读书笔记怎么写：读懂故事，提取要点
在阅读完一本故事书后，首先要问问自己：这本书讲了什么？哪些内容令你印象深刻？书中的人物和故事内容有什么让你感到快乐、伤心、感动或者思考的地方呢？可以将这些感想用简洁的语言记录下来，这就是读书笔记的雏形！
例如，读完《小兔乖乖》的故事，你可以记录下“小兔乖乖因为怕狼而逃跑了，最后是被奶奶用好听的声音哄回家的”也可以写下“我很喜欢小兔乖乖，它虽然有点胆小，但很听话。”
二、 读书笔记怎么写：写下自己的感受
在理解故事的基础上，你可以尝试用自己的语言表达出你对故事的感想，这部分可以是你喜欢的片段、喜欢的角色、让你感触最深的句子等等。还可以把自己阅读时的联想和思考也写下来！
比如，阅读《龟兔赛跑》时，你可以写下你更喜欢哪种动物？你喜欢兔子快跑，还是乌龟的坚持？ 你可以将自己的观点与故事内容相结合，写出“我认为乌龟很值得我们学习，它虽然跑得慢，但坚持不懈，最终获得了胜利。”
三、 读书笔记怎么写：用图片来表达
对于二年级的小朋友来说，绘画和文字结合是最好的表达方式。鼓励孩子用画笔描绘故事中你喜欢的场景、人物或者物品，并写下简短的文字说明。
例如，你可以画出小红帽和外婆的场景，并写下“这是故事中小红帽送给外婆的蛋糕”。 也可以画出兔子和乌龟比赛时的画面，并写下“乌龟一步一步的往前走，兔子却睡着了”！
四、 读书笔记怎么写：读后小练习
阅读结束后，可以设计一些与故事内容相关的简短小练习。比如，可以用“问答”的方式，提一些关于故事情节的问题，例如“小红帽为什么要去外婆家？” “谁把乌龟和兔子拉到一起比赛的？”
也可以让孩子将故事用自己的话复述出来，或者想象故事的结局可能会是什么样？还可以通过一些简单的排序题，让孩子了解故事情节的发展顺序！
五、 读书笔记怎么写：家长陪伴引导
最后，父母和老师要鼓励孩子积极阅读，并提供一定的引导和帮助。可以陪伴孩子一起阅读，一起讨论故事内容，还可以将自己的阅读体会与孩子分享！
帮助孩子写好读书笔记不仅能够提高阅读能力，还能提升思考能力和语言表达能力。
读书笔记并不需要写得很长，最重要的是要表达自己的真实想法。相信孩子们通过不断的练习，能够写出更有趣、更有创意的读书笔记！