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兴趣班上的多真的有用吗?上过几十个兴趣班后,这3个值得我掏心窝推荐

Part.1

前几天收到孩子学校的邮件,说开始报名课后的club了,让我们早点给孩子选择。

当我拿到club的目录,惊呆了,长长一个列表,这个我觉得很好,那个也非常不错。

于是,我把适合娃的兴趣班名单都记录下来,整理成一张表格。

我已经够有选择性综合症了,偏偏这个时候老婆又过来“添乱”。

“老公,儿子喜欢画画,要不来个画画班?”

“老公,女儿喜欢跳舞,让她学芭蕾吧?”

“老公,儿子数学好,是不是编程和机器人将来容易出成绩?”

……

这一连串连珠炮似的发问,却让我哑口无言。因为她成功地将我原本的纠结,放大了数十倍!

兴趣班那么多,孩子时间却那么少,究竟给娃怎么选择?

Part.2

我想到几年前,曾经跟几个朋友办了一个Party,大家孩子的年纪相仿,原来也都是一个学校上学的,那时候水平都差不多。只不过后来分开了,孩子们都去了不同的学校。

一年没聚,这次趁这个机会让孩子们再聚一下!

聚会中,我设置了三个小游戏!

1

口才游戏

我给孩子们玩的第一个游戏是猜词。

一个孩子负责比划,另外三个孩子负责猜词。

游戏刚开始的时候,我就给负责比划的孩子看一个词(别人不能看),比如巧克力啊、雨伞啊等等,然后这个孩子开始比划,可以用动作、可以用语言提示,唯独不能说出这个词来,与此同时,另外三个就开始猜这个词是啥。

游戏开始后,我开始观察孩子们的表现。

有的孩子很机灵,口才很好。

比如说到巧克力,她能联想到很多的相关提示,她先说这是一个食物,是黑色的,是甜的,也是硬的一块,然后我们都爱吃的……

结果最后一句话一说出来,立刻有人答出“巧克力”。

这个孩子的表达和思维就非常清晰,首先她能想到关于巧克力的很多特征,其次她能准确的、言简意赅的将这些特征表达出来,而且她在说出“我们都爱吃”的时候,还模拟了一个吃巧克力的动作。这样别人就很容易理解。

因为这个孩子口才好,她们这一组90秒内猜到了12个单词。

相反,有的孩子口才一般,因为在比赛,要赶时间,所以孩子表达就会很急。

比如说到苹果,一个孩子嗯嗯了半天,然后用手比划一个圆形,“这个,这个样子的,是吃的”,看见别人没反应,孩子急的直跳,拼命比划着,“是那个 … 吃的 … 是吃的 …”,但比划了半天别人还是没猜出来!

这个游戏锻炼的就是孩子的口才和表达能力,你看口才好的和口才一般的这方面差距就挺明显的。

能不能清楚地表达自己的想法,能不能让别人理解你的意思,这个技能不仅对于学习,即便在将来职场和生活中,都是非常关键!

2

画画游戏

给孩子组织的第二个游戏是画画。

我让4个孩子排成一列,都背过身去,然后我给第一个看一个词,30秒内让TA画出来,画完就给第二个孩子看3秒钟,接着第二个孩子画出来给第三个看,最后一个孩子负责猜出我之前写的是什么东西。

这个游戏考验的是孩子的绘画能力,就像文字能表达感情一样,画笔也能表达孩子的心情和对外界事物的看法。

小朋友们画得真是五花八门,太有意思了!

比如有一个题目是“沙发”,结果第一个孩子的沙发画成了这样,

然后直接误导了第二个孩子,他以为这是一个蛋糕,于是就画成了下面这样,

于是乎,后面跟着全错了 …

这个游戏还能考察孩子对于事物的观察力,能否把握细节。

比如有一个题目是“僵尸”,有一个孩子直接把僵尸画成了人,他没能捕捉到僵尸和人的区别,

但有一个孩子画得就很好,他把僵尸的细节把握得很到位,有干皱的皮肤、有露出骨头的腿脚、有稀稀落落的头发,

在此之前,我一直都认为画画只是一个兴趣爱好,但这个游戏后,我意识到画画其实对孩子来说很重要。

他们表达自己的情感、描述这个世界就两种方式:一种是画画、一种是文字。善于画画的孩子对于细节把握的就会比较好,对事物理解的也会比较深。

3

数学游戏

第三个游戏是玩数学。

要求两组孩子指派一个相互PK,PK的内容是轮流数数字,但如果遇到数字是3的倍数或者结尾是3的话,就要跳过这个数字。

比如6不能说,得报7,13不能说,得报14,也就是说大家数数的顺序应该是1、2、4、5、7、8、10、11、14、16 …

别看这个游戏很简单,但对孩子的计算能力、反应速度还是有不小挑战的。

有的孩子数学不够好,每次报数字的时候声音都很小,怯怯地说了一个数字,还带着疑问句,然后看我没有说NO,立刻觉得如释重负一般。

有的孩子数学很不错,报数字的时候就很干脆利落,声音也很大很有气势!

这个就是数学能力的差异给孩子带来的自信心的不同。数学好的,能说到一百多都不犯错;但数学不够好的,才说到十几就开始犯浑了……

数学是基础学科,也是未来所有理科的基础,它考验的不仅仅是孩子计算能力,更是一种逻辑技巧和思维方式,这也是非常重要的!

Part.3

憨憨1年级的时候,老师开家长会时跟我们说,对于孩子来说,有三个能力特别重要:

口才、画画和数学

她说这是基本技能,一定要好好培养,这不仅对孩子未来学习有好处,更是对将来工作、生活有帮助!

那天游戏结束后,我回到家拿出笔记本,在当时老师说的“口才、画画、数学”这6个字下面又重重地画了一道波浪线。

因此,我们给孩子选择兴趣班,可以从“口才”、“画画”、“数学”这三者入手。

对于“口才”来说,类似主持人班、演讲与口才班、辩论俱乐部等等都是值得考虑的,第二外语也可以学。

对于“画画”来说,不仅仅是画画本身,包括电子绘图、视觉设计、3D建模这些俱乐部都是很有意思的。

对于“数学”来说,不是说只有拼奥数一条路,任何包括数学的理工科都可以试试,比如编程、机器人、生物、化学、物理、航模等等,里面都蕴含了许许多多的数学知识。

因此,我给儿子做选择的时候,就会遵从这三要素。课后club我是这三个类别每样选了一个,口才选的是“西班牙语”,画画选的是“3D建模”,数学选的是“机器人”。

史册号网友观点:我女儿这几天迷上词语接龙,刚六岁,成语会的不多,只能玩两字组词接龙,有时间就让我和姥姥陪她一起玩,当重复出现的字再组词不能重复,我们一起想,宝宝出乎意料反应快,现在特别喜欢阅读,无论中文还是英文,而且还把小时候带拼音的书又翻出来,自己先试着拼读,读不准让我教她,平时也爱画画,她爸觉得孩子太小,没必要束缚她的想象力,让她天马行空的画,但色彩搭配不错,甚至穿衣都注重色彩搭配,还帮我们选与她搭的衣服,数学也没报班上,只是我平时教她,下载了一些app,有憨爸之前推荐的都都数学,我也没办收费,不是钱的问题,而是不花钱闯关解锁她更喜欢挑战,天天玩一阵,发现增加新内容就马上试试,无论是否报班学习,关键是如何激发孩子的内动力才更为重要。

只要孩子有热情,有专注,一切都能往正向发展。

这几个游戏都挺好的,适合孩子们玩,简单有趣,真的很巧合,我的娃就是学这三个兴趣班,而且已经学了两年,一直坚持着!

方向是不错,不知道你所说的孩子多大,不过画僵尸这任务,别说是孩子,大人也未必能画好吧,我们家是女孩子,在学口才,画画和舞蹈。

数学这一块,准备自己教她。

学编程,有益于开发大脑和对数学的敏锐性,理科生的发展前景巨大。

当然,如果家里条件很好,可以全方面发展兴趣,至于家境一般人,还是把“实用”摆在首位。

个人意见,仅供参考。

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