孩子写话总是词不达意，该怎么做写话训练？
很多一年级孩子面临写话难题，写出来的句子支离破碎，表达不清。其实，这不是孩子笨，而是缺乏方法和训练。 与其逼孩子写长篇大论，不如从简单的积累开始！
- 图画引导：先让孩子根据图画，用简单的句子描述图画内容。比如，图上画了一只小猫在吃鱼，孩子可以写：“小猫吃鱼。” “鱼真好吃！” 逐步引导他扩展句子！
- 词语积累： 平时多和孩子一起阅读绘本，积累简单的词汇。可以准备一本“我的词语本”，记录孩子感兴趣的词语，并鼓励孩子用这些词语造句！
- 情景练习： 在生活中创造情景，引导孩子用语言描述。例如，带孩子去公园，让他描述看到的景象、听到的声音，以及自己的感受！
如何提高孩子写话的兴趣，激发他主动写话？
写话枯燥乏味，是很多孩子抗拒写话的主要原因。我们应该想办法激发孩子的写作兴趣！
- 游戏化学习：将写话变成游戏，比如，玩“写话接龙”、“故事接龙”等游戏，让孩子在轻松愉快的氛围中学习写话！
- 范文模仿：选择一些简单易懂、图文并茂的范文，让孩子模仿学习。不必苛求孩子写得多好，先从模仿开始，逐渐培养写作感觉！
- 鼓励和肯定：孩子写完后，家长要及时给予鼓励和肯定，即使写得不好也要找到亮点进行表扬。切忌批评和打击孩子的写作积极性！
孩子写话总是离题，该怎么引导他写话，掌握主题？
不少孩子写话的时候容易跑题，这说明他对主题的理解还不够深刻，或者缺乏组织语言的能力！
- 明确主题：在写话前，先和孩子一起确定写作主题，并用简单的语言解释主题是什么意思！
- 列提纲：教孩子列提纲，帮助他理清写作思路，确保文章围绕主题展开。一开始可以简单的用关键词列提纲，然后逐步过渡到句子提纲！
- 反复修改： 写完后，鼓励孩子反复修改，检查是否离题，是否符合主题要求！
面对写话障碍，家长该怎么做，才能帮助孩子有效提升写话能力？
面对孩子的写话难题，家长不必焦虑。耐心引导，循序渐进，才能让孩子在轻松愉快的氛围中掌握写话技巧！
孩子学习写话是一个循序渐进的过程，不要急于求成。 就像今年是龙年，龙的腾飞也是需要时间和过程的。我的一个学生，起初写话能力很弱，总是写得很短，表达也不清晰。但是通过一段时间的引导和练习，他的写话能力有了很大的提高。现在他不仅能写出完整的句子，还能表达自己的想法和感受。这证明只要坚持练习，方法得当，孩子就能克服写话障碍！