熟悉的人作文怎么写：小学生、初中生、高中生不同阶段写作技巧详解!-史册号

一、熟悉的人作文怎么写：小学生篇——抓住细节，描写有趣的事

小学生阶段的“熟悉的人”作文，重点在于细节描写和事件选择。选择一个你熟悉的人，例如爷爷奶奶、爸爸妈妈、兄弟姐妹，甚至是宠物。不要选择人物太多，否则篇幅不容易控制！

记住以下几点：

选择一件令你印象深刻的事情进行描写。例如：
- 爷爷教我钓鱼，并且最终我钓到了一条大鱼，这是第一次独立完成的事；
- 妈妈第一次做饭给我吃，虽然味道不好，但让我很感动；
- 和爸爸一起玩捉迷藏的游戏！
运用感官描写。例如：
- 爷爷的胡须扎扎的，像钢针一样；
- 妈妈做的菜香喷喷的，但有一点点苦；
- 爸爸的笑声响亮而开心！
运用比喻、拟人等修辞手法，让你的描写更加生动。
注意语句通顺，避免口语化表达，

写作时要避免流水账式的叙述，要有细节描写和场景描写，这样才能展现你对这个人的了解和感受，使读者产生代入感。记住，好的细节描写能够让你的作文更有感染力！

初中阶段的“熟悉的人”作文，需要更深入地挖掘人物的性格特点。不要只是简单地描述外貌和一件事情，而应该尝试分析人物的性格、品质以及对你产生的影响！

你需要做到：

选择具有代表性的事例。例如：
- 爸爸加班很晚回来，我感受到爸爸为了这个家付出的辛苦！
- 妈妈批评我后，我又理解妈妈对我的期望和爱！
运用多种描写方法。例如：
- 运用动作描写展现人物性格。例如：奶奶总是把最好的食物留给我！
- 运用语言描写展现人物性格。例如：爸爸总是用幽默的语气鼓励我！
- 运用神态描写展现人物性格。例如：妈妈看到我的成绩单后欣慰的笑容！
点明中心，升华主题。例如，通过描写对父母的感受，来表达我对父母的爱和感激！

学会从细节中分析人物性格，并用准确的语言来表达。这样才能写出更有深度、更感人的熟悉的人作文！

选择你最了解，并且印象最深刻的人，才能写出真情实感。不要为了追求“新鲜感”而去描写不太熟悉的人！

避免空洞的表达，就需要通过具体事例来展现人物的性格和品质。不要仅仅写“他/她很善良”，而要写出具体事例来证明这个观点！

高中阶段的“熟悉的人”作文，需要更深入地剖析人物的精神世界。这要求你不仅要描写人物的外貌和行为，更要探索人物的思想、情感和人生观！

你需要关注以下几个方面：

例如：我可以写我的外公，一个普通的农民，但他勤劳朴实，一生默默奉献，这种精神深深影响了我，教会我面对人生的态度。这不仅是对外公的描写，更是我对自己人生的一次思考。写“熟悉的人”作文也同时是对自我的审视！

总而言之，不同阶段的“熟悉的人”作文，侧重点不同。小学生注重细节描写，初中生注重性格展现，高中生注重精神剖析。但无论哪个阶段，真诚的情感都是写作的关键。只有你真情实感的书写，才能打动读者！