一、小书虫的故事是安武林写的一篇什么？
这本书的.大概内容是这样的：爱读书的宝蓝和允熙原本是非常好的朋友，可是到五年级后她们没有分到一个班，不久允熙班上又转来了个插班生叫林媛静，她却喜欢打扮不喜欢看书，渐渐地允熙和林媛静走的很近，冷落了宝蓝，林媛静自己不喜欢读书还教坏了允熙。
二、小书虫主要写了什么？
1、梁晓天喜欢刨根问底。
2、梁晓天喜欢博览群书。
3、梁晓天看书废寝忘食。
三、小书虫是谁写的？
①
英国狄更斯等著，英国韦斯特等改写。
内容简介： “书虫”是外语教学与研究出版社和牛津大学出版社共同奉献给广大英语学习者的一大精品。书虫在英语中大概是颇可爱的形象。想象一下，有那么一只勤勉的小虫，它如痴如醉地沉迷千书卷，孜孜不倦地咀嚼着字母，如今这只“书虫”漂洋过海，轻盈地落在了中国英语学习者的掌中。
“书虫”系列丛书主要用于英语阅读的启蒙和提高。中英双语对照阅读，提高阅读量，扩增单词量。建议初学者能熟练的掌握3至5本，通读100本左右。对英语的提高很有好处。
②
小书虫的作 者是:司树森先生
③
“小书虫”梁晓天是文章《窃读记》里面的人物。称梁晓天为小书虫”的原因：1、梁晓天看书喜欢刨根问底；2梁晓天看了许多书；3、梁晓天争分夺秒看书,把回家吃晚饭也忘了。《窃读记》现代作家林海音女士创作的一篇散文。
四、安武林小书虫的故事读后感？
这篇文章读过小书虫这个故事后，对我的触动很大。平时我一有空就只知道玩，极少自觉地去看书，有时是迫不得已被动地看，不可能像作者一样对书表现得爱不释手和恋恋不舍。
因此我们应该向他学习，多看书、多读书、多品书，孜孜不倦，学而不厌，从书中学到更多的知识，合理应用。
五、三年级小书虫的故事读后感？
三年级小书虫的故事告诉我们，我们的生命是一种过程，一种吐故纳新的过程。就是吸取有道理的，积累应该堆积的，淘汰那些个糟粕。
人类的大部分的苦都是因为期待的存在。其实，人生中不存在任何必须的事情，只存在不必要的期待。没有任何期待和面子的人生是美好和自由的，因为这样，人才能听到自己的心
六、红领巾小书虫主要事迹？
我喜欢看书，可不是一般的爱看，而是非常的爱看。一旦掉入书海，就无法自拔。
我的脸圆嘟嘟的，平常爱穿着黑色、深蓝色等较暗颜色的衣服，一看就知道是天天宅在家里的“宅男”。
一天，我的妈妈给我买了几本我没看过的《科学实验王》，我一见，便马上夸她有多少多少漂亮，有多少多少聪明，多少……然后，我便马上冲进房间，关门，坐定，开始了书海畅游。
我才看到第五本书，妈妈就张牙舞爪地破门而入。原来，她已经吃完饭很久了！我赶忙放下书，开始逃亡了，我快速后退，左躲右闪。最后，我实在无路可逃了，只好等罚了。妈妈一见，立刻冲上来，抓住我说：“快去吃饭！唉，你真是个爱书极端分子呀！”我低下了头，认栽了。你觉得我是只小书虫吗
七、三年级下册快乐小书虫我的收获怎么写？
三年级小书虫的故事读后感？小书虫的故事告诉我们，读书能让人进步，读书快乐。
《书虫的故事之造字工厂的神奇之旅》为我们绘制了一幅中国古代文化阅读地图，按着这个地图摸索，读者就能感受到中国文化跳动的脉搏。这是一趟真正的中国文化之旅。
八、书虫的故事主要讲了什么？
这个故事告诉我们：好书是永远也读不完的。
读完一本，还有一本；读完一本，又有一本；无穷无尽。
但是，我们也要像书虫追书一样，追寻世界上的好书。
就算追不上，追不完，但我们也一定要追、要读书、读好书。
