一、简答小学教学工作计划的三个层次是什么？
①
小学教学工作计划的三个层从低级到高级依次为：安全工作——常规（行为习惯）工作——精神文化实践工作。安全、常规作为基底，努力做好精神文化建设实践。
②
以新课程背景下课堂教学行为有效性的研究，通过教师、教研组、学校三个层面的自研、互研和共研，加强校本研修，为教师提供多种学习、实践、反思的机会，提高教师的专业素养。
二、教学计划怎么写？
步骤： 1．认真分析班级的具体情况，这是制订计划的根据和基础。
2．根据上级的指示精神和学校的现实情况，确定教学方针、教学任务、教学要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。
环环紧扣，付诸实现。
3．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，陷于被动。
4．根据教学任务的需要，组织并分配力量，明确分工。
5．在实践中进一步修订、补充和完善计划。
计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。
在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。
三、教学计划书怎么写？
教学计划书的写作要求应先从教学目标、课程内容安排，课堂上的教学方法、学习材料、教学时间安排等方面入手，然后从教学环节划分、教学流程梳理、教学反思及评估机制再到开设背景介绍出发，总结归纳，使计划书内容详细而完整，体现出明确的教学思路和方向。
教学计划书:一、要有指导思想。
2、工作目标。
3、措施
四、小学六年级的班主任工作计划该怎么写？
1家访-了解学生-了解家庭-方便日后沟通*列表 基本信息：电话住址工作主要谁带谁接送等 补充信息：孩子兴趣特长性格等（日后也可继续补充、修改，突发事件也可以写上应对方法，积累经验）
2备课-熟悉教材-熟悉学段要求-把握重点难点*做笔记年段、教学目标、教学内容、教学手段（课后做好反思、修改备课，争取每一次的课都有收获）
3规矩-养成习惯-互相熟悉-德育融入其中*制定班级公约主要是让孩子熟悉你的教学带班习惯，制定一些明确的奖惩制度（比如希望吃饭光盘、不浪费粮食。
可以奖励光盘的孩子1枚笑脸章，每个月得到10枚以上奖章奖励小礼物或者奖励做小干部管理午餐之类的）班主任工作比较琐碎，很难说清，很多习惯要坚持，说到底可能就是和小朋友死磕到底。
我也是没有做几年主任，在摸索中，希望对你有帮助。
