作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。
如何实现教育质量保障体系下减负增效以及作业布置与管理是教师需要思考的问题。
郑州航空港区吕坡小学全体教师积极参与了由浙江省教育厅教研室承办的以“双减”背景下作业设计与管理为主题的线上教育培训活动。
教育的主阵地是学校，教育的主战场是课堂。
当前，义务教育阶段最突出的问题是中小学课业负担太重。
虽然校内一直在减负，但是学生的负担并没有有效减轻。
在这样的情形之下，作业设计显得尤为重要。
本次持续两个半小时的教研活动，从教研室到学校，从学校到老师，层层剖析，让每位老师对于双减下作业的设计和管理有了新的认识。
此次活动首先由四位老师进行主题报告，分别是浙江省教育厅教研室初中部主任章新其《促进学与教的作业设计》，金华市教育教学研究中心主任周红星《区域作业管理的教研视觉反思》，绍兴市柯桥区实验中学董建康《基于“四学”教学改革的作业与评价》和杭州市凤凰小学缪华良《作业减负的关键要素与校本化实践》。
然后针对本次主题进行了教研沙龙：学科作业设计与实施经验。
由四位老师进行演讲报告，分别是浙江省教育厅教研室初中历史与社会教研员牛学文，浙江省教育厅教研室初中数学教研员张宗余，桐乡市现代实验学校初中科学教师齐洪涛，宁波市奉化区新城实验小学数学老师刘善娜。
每位老师独立进行了教研内容的观摩与学习，在整个学习过程中，老师们认真听讲，积极思考。
在双减背景下，教师应该立足于学生的长远发展，优化作业设计，减轻学生课业负担，让作业成为促进学生健康成长的助力石。吕坡小学全体教师将在双减政策背景下为了孩子们的健康全面发展而继续努力！
