玛丽改变英语作文的方式主要通过改进写作技巧、拓展词汇量和提高语法水平这三个方面实现！
更有逻辑的段落结构
之前的作文像一盘散沙，毫无章法。玛丽通过学习，学会了如何使用主题句、充分列举Supporting point、使用过渡句以及恰當表达自己的结论。
例如：之前她写“我喜欢动物”，内容凌乱，想到什么写什么。现在，她会先写主题句“我喜欢动物，因为它们有趣、可爱又忠诚。” 接着，分别写段落论述“有趣 ”、“可爱”、“忠诚”三个方面以支撑主题，最后总结 “动物丰富了我的生活”。 结构更为清晰明了，逻辑性更强了。
丰富的词汇与语句
玛丽学习了丰富的同义词和近义词来避免词语重复。例如，她不再仅仅使用“good”表达好，而是会灵活运用 “excellent,” “amazing,” “fantastic,” 或“wonderful”。她还会使用更高级、更符合语境的词汇。同时，她也训练自己写作句子多样性:运用简单句、复合句以及复杂句以使得文风更加饱满。例如，”The dog barked furiously; （简单句）The rain, falling heavily in place where wind was blowing extremely angrily then, added the fierce, menacing aspect to otherwise silent night. （混合句）.
精确地道地使用语法
过去玛丽的语法错误频出，现在她非常注重语法的正确性。 她学习掌握了时态和语态规则。过去经常写 “I eatted（过去饭吃了）”， 现在，她的书写都是正确的了过去式--”I ate (Ate is better)“。 她也学会了正确运用冠词、介词和各种从句等。从大量阅读文章中练习判別用法是否正确：避免了类似这样的错误– “I went with a friend to swim”。改正后则能更好用 –”And I was invited in for swim“(游泳被邀请)。并准确使用过去进行时。 总之她提升了对英文句法的认识能力：掌握的各种不同时间、场景、情况下语句结构和句子转换 。例如,”I should make it my focus”--改进语句--“*** focus, i'm committed…”。 用不同程度语法修辞方式与技巧将更优质的论文完整写作结束展示
提升英语写作水平方法：常见问答
问： 玛丽如何挑选合适的学习材料？
答： 玛丽选择与其水平相符且感兴趣的素材，如英文小说、杂志文章和电影脚本，并利用它们积累知识不断自我强化！
*问：仅仅背单词就能高效提高写作水平是吗?:*
答： नहीं!词汇量扩充只是一个步骤; 玛丽不仅会阅读理解并广泛使用；她还关注学习更丰富的用法的熟练用法–包含多种高英语专业写作语句以及学习专业学科英文名词运用。比如在生物实验主题的范文创作里准确运用专用術语法来编写论文提升自己的论文等级！
问：如何保持学习英语写作的持久动力？
答： 玛丽给自己设定小的、可实现，并定期为达目标鼓励与奖励自身目标;参与同学同伴练习机会提升能力与熟知更多他人撰作分享提升技巧（改进方式)。保持坚持不懈态度以及始终热爱学习进步；保持进步动机！
