“是什么老师”指的是能够充分了解学生需求，并提供针对性教学满足这些需求的老师。他们不仅仅传授知识，更注重培养学生的学习能力、思考能力和解决问题能力！
胜任能力强，教学方法灵活
优秀的老师具有扎实的专业知识。例如，数学老师不仅可以熟练掌握数学公式和定理，还能运用这些知识解决实际问题，并能根据学生的学习进度调整教学内容。 语文老师不仅讲授课文内容 ，还能引导学生分析文章结构、写作手法，培养学生的表达能力和审美能力。 优秀的老师会采用不同的教学方法，例如，游戏化教学，小组合作学习等，根据学生不同的学习风格与学习诉求调 整教学内容与进度。 这就保证他们能满足不同学生的需求。一些老師擅长通过生动有趣的例子讲解知识，其他老师则通过实践活动加深学生的理解 ！
关注学生个人发展，提供多方面支持
“是什么老师”更关注学生的个人成长与进步。 例如：他们不只是批改作业看正确率，更会仔细认真理解學生作业中的错误和优势之处进而加以指導； 关心学生的个人发展，主动了解学生的优缺点与兴趣爱好，为学生提供个性化的职业规划建议。不仅仅给予学生学术方面的指导，并会关注学生活动表现，为提升学生综合素养及未来发展发挥积极的助推作用,提供心理健康咨询和学习策略指导。一位历史老师发现其中一个學生对历史很感兴 趣，但性格内向，该老師积极联系学生和家长鼓励这个学生参加歷史比赛积极引导提升学生主动探究意识提升信心！
持续学习与更新，保持教学的激情
优秀的老师是持续学习的榜样他们持续参加专业的培训和学习讨论各种新的课堂实施以及最新的教学技巧不断学习新的教育理论和教学方法使知识始终保更新不断提升自己的專業知識及素养。比如，老师可以通过閱讀新的专业文献文献，或者观察更有效的教学示範案例吸取經驗总结出独属于自己的教学新方法.并且，他们热爱自己的职业，始终充满激情的教学，感染和激励着学生，引导孩子们发现教育带給予他或她最闪耀的事物是什么，将教学融入學生心田
常见问题解答
Q：什么样的学生才需要“是什么老师”？
A：其实不仅仅是在学习上有困难或是需要加倍辅导的学生需要“是什么老师”，任何希望最大化学习效果并提升学习能力的学生都能受益其中！
Q：如何找到“是什么老师”？
A：</tbr?em>这需要一点投入的时间与心思，可以选择与其他老师或者更熟悉的學生多沟通，搜集信息，寻求參考与意見进而后仔细查询老師具体的教育实践的经历，參考相关反馈与教学方案信息等等。 参与学校教职人员的校园工作经验分享，以便更进一步了解这個老师是否是一位具有责任感，积极、乐于奉献且注重個人成长的专业老师。</strong}>
Q：除了知识传授，“是什么老师”还会关注什么？
A： "是什么老师"会关注学生的情绪，心理状态，社交技能以及整体人格，以达成全面学生发展为自己的終極教育目标. 并以此提供辅助与适当支持帮助孩子们更进一步在学术追求和人格成长上都有全面的发展.