初中三年级时，一次关于“我爱我家”的作文彻底打碎了我对写作的幻想也让我泪流满面。那次经历的核心是，我认识到写作的能量并非在于华丽辞藻或技巧，而是在于真情实感！
难忘的初三作文
老师布置了“我爱我家”为题的作文。我平时成绩不错，对写作也比较自信，轻松完成了起稿。我试图运用一些学过的修辞手法，描绘富丽堂皇的家居环境和小康生活。然而当我读给父母听时，我感觉到了一种说不出的违和感。 他们静静听完，彼此对望一眼并露出些许不自然的神情，我隐约察觉到什么，却始终抓不住！
后来作文评讲会上，老师对我文章的评价不高，言语中带着一种委婉的批评。并非文字本身的表述错误，而是缺乏真情实感。同学不少作文都描述家庭经济困窘，生活不易、亲情感动的体验；一些同学还运用一些简单的文字来传递真挚亲情，这些充满细节的平凡但真挚的细节让很多人泪盈满框。一些平时不爱表达孩子的文字朴实、自然。瞬间，我仿佛醍醐灌顶！
真情实感才是作文的灵魂
相比那些同学的朴实真情，我那时那篇文章流于表面，全是应付式虚夸堆砌的词藻，刻意营造了一种并不属于我们的景象。我的家庭其实也充满挑战。父母为了供我学习，做了很多牺牲, 经常加班或者承担一些负担格外重的兼职。父亲为了避免我担心经常深夜回家后悄悄睡在自己房间。我的视角只放在了一些炫耀性的方面（好的学习条件),忘记呈现出真实的、人情的“感动”，而那段时期，其实真正需要感动的是作为孩子的我的真实体验！
我把当时的片段进行重写补充细节、细节、修饰过少、情感表达更加真切,再次提交稿子获得了老师比较好的认同.也让我感受到内心深处的某些体验确实可以通过认真描写文字触动听众和读者的共感引发相应的感动
其它写作感受
从那以后我明白了：成功的作文不在于华丽的辞藻或精湛技巧,最感人的始终是不需要太多的修饰就可以直接触达内容的东西。与其费力用技巧堆砌华丽篇章，不如真实细致地展现你感受到的事物。一个微不足道的细节,都能成为你动人作品基石；你的感受与别人分享，比文字花哨更令人感动！
Q&A
问：真情实感，要如何写在作文里？ 答:回想那件让你快乐、悲伤或感慨的事情，回忆其中的具体情节、对话、感受; 专注细节描写真实体验，无需顾虑优美；直接写你当时所想，所观，不进行太多的修改，从内心深处感受事情本源并去还原它！
问：如何判断我的作文是否缺乏真情实感？ 答: 找人试读，并注意他们的反应。若是没有特别感受，便有太大可能还是流水账式的描述以及比较假的大段大段的没有感觉东西出现.再者从你的字里行间是否可感知到你当下的细微感受和想法也很重要 文章中需出现更多的你的主观想法以及事件相关的其他感受。避免只有客观事实出现
问：怎样才能避免空洞或假大空的小组学习经验呢？ 答：将小组学习细节化。比如学习计划,分享见解中的心得，任务完成中的细节等等。不要只写任务，写你们小组遇到什么解决什么也比那些纯表面性的经验好得多很多