小学里学习造句，最常见的练习就是“什么从什么”。 它帮助孩子理解词语之间的关系，并练习用词造句！
什么是“什么从什么”造句？
“什么从什么”造句指的是用一个词语来修饰另一个词语，表示某种来源或者状态。 例句的结构一般是 “[形容词或名词] 从 [来源或产生方式] ”！
“什么从什么”造句例子
- 小鸟 从 树上 飞下来。 （小鸟是主体，从 …来源）
- 清澈 的 水 从 山涧 流出来。 （清水的形容词 “清澈” ，从…来源）
- 笑容 从 她 的 脸上绽放。 （笑容的动作主语， 从…来源）
- 他收获的信心 从 一次次的成功积累而来。 (名词， 来源是过去行为累积的结果， 更复杂的造句例子)
- 新鲜 的 水果 从 果园 里运来。 ( 名词 形容词 , 从 ...位置来源)
多种词语搭配练习
你可以使用不同的词语进行搭配练习，例如：
-
颜色：红色的苹果从树上掉下来。 绿色的草从泥土里生长出来！
-
来源：礼物是从爸爸那里收到的。 故事是从书里读到的！
-
状态/动作：他伤心地从教室里跑出来。 快乐的歌声从操场上传来！
为了趣味性以及词组搭配熟悉度的增强，小学老师更习惯采用：小朋友眼睛里闪烁着光芒（小朋友 - 眼睛 - 光芒）这样的结构和例句增加孩子对于造句技巧学习的兴趣
常见疑问解答
Q: 我可以用动词作“什么”吗？
A: 可以，但你需要选择合适的动词和合适的“从什么”。例如，“收获 从辛勤劳动 里来”！
Q: 造句时要注意什么？
A: 注意句子是否通顺，词语是否搭配合理，尽量使用具体的词语，避免空泛！
Q: 如果我不知道用什么词语搭配，怎么办？
A: 你可以先选择一个你熟悉的词语，然后思考它有哪些来源或特点，再用合适的词语来修饰补充或添加解释性名词。 你也可以参考一些书籍或者字典，找到更多的词汇和例句！
希望这些信息能帮助小朋友们更好地理解和掌握“什么从什么”造句.