一、如果历史是一群喵类似的书
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跟历史是一群喵类似的书籍是《猫猫日本史》。《猫猫日本史》讲述了以“把卑弥呼、织田信长、坂本龙马等历史伟人变成猫”的故事。《历史是一群喵》是肥志酝酿许久打造的系列“如果历史是一群喵”中的首册,该书以诙谐幽默又接地气的方式。
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《历史是一群喵》类似的书：《全球通史》
内容介绍
本书初版问世以来，赞誉如潮，被译成多种语言流传于世，可谓经典之中的经典。
后经作者多次修订增补，现已更新至第7版，在保留原文精华的基础上，又融入了时新的研究成果，使这部名著在内容和体系上更加完善。 尤其值得一提的是，作者文笔隽永、笔力深厚、才思横溢，整部著作前后一贯。
这里呈现原汁原味的英文版以飨广大读者，让您在颇具历史韵律的行文中思接千载，视通万里。
近年来，在作全球观点或包含全于内容重新进行世界史写的尝试中，最具有推动作用的那些著作恰恰是由历史学家个人独立完成的，其中以斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》最为著名。
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《半小时漫画中国史》，作者二混子。
二、半小时漫画详细内容？
《半小时漫画中国史》是二混子所著一部漫画历史图书，江苏凤凰文艺出版社出版发行。
内容简介
看半小时漫画，通三千年历史，脉络无比清晰，看完就能倒背。
仅仅通过手绘和段子，二混子就捋出清晰的历史大脉络：春秋战国像个班级、大秦过把瘾就死、三国就三大战役、魏晋乱世多奇葩、南北朝盛产败家子、大唐最炫民族风…
掀开装模作样的正史表象，略去无关紧要的细枝末节，每一页都有历史段子，每三秒让你笑翻一次，而二混子手绘的帝王将相则是又贱又蠢萌：秦皇、汉武、唐宗、宋祖、曹操、孙权，全都和你我一样，有优点和缺陷，有朋友和敌人，他们在历史关键节点迸发出的惊人能量铸就了三千年的疯狂中国史。
达到了，当你笑出腹肌的同时，不知不觉已经通晓了历史。
三、历史意识，怎样在历史教学中培养学生的意识和能力？
作为中国古代史来说历史书上的比较散事件挑重要的来的，全靠死记硬背，时间地点人物事件一大堆容易混。建议把历史窜起来整体性的讲一讲，可以看看二混子写的（半小时漫画中国史）很有意思，记得也没那么累。教课时可以模仿一下历史还是很有趣的。
历史意识，我们应该这样说是历史素养。现在新高考历史科目，紧紧围绕历史核心素养。历史五大核心素养，家国情怀，唯物主义，历史解释，史料论证，时空观念。连续三年高考都是围绕素养命题。下面我浅谈一下如何培养学生的历史素养，运用历史知识的能力。
1、坚持唯物史观，正确看待历史现象。
唯物史观指的是历史发展是前进的，历史是由劳动人民创造的，历史观念随着时代变化而变化。
唯物史观指导我们正确看待问题。
高中历史学习必须要坚持这样。
比如说夏朝的王位世袭制取代禅让制是历史的进步，而不是历史的退步。
秦朝郡县制的推行也是历史的必然选择。
高中教学过程中，我们要强调这个观念，中国特色社会主义是我们历史的选择和进步，体现了唯物史观。
2、坚持时空观念，增强历史代入感。
学历史必须要增强历史代入感。
历史教学当中，我们在课堂上创设情景，把学生代入其中，让他们自己去体会历史人物的智慧。
比如说设计一个历史片段：秦始皇统一天下之后，究竟怎样治国，通过朝廷开会讨论，如果你是当时朝中官员你如何去做。
这就是我们经常强调的，有些历史观念是错误的，必须要改。
3、坚持家国情怀，社会核心价值观入脑入心。学历史必须为我所用。我们学历史最终的是爱国，爱家，传递社会核心价值观。学习中国近代史，我们从屈辱中走来，我们不能忘记近代历史，中国人民，中华民族陷入灾难之中，我们肩负责任，挽救民族危亡。
4、多读历史教材，养成独立思考问题的习惯。要想高考考的好，必须熟读历史教材，因为教材的背后就是社会的真相。读历史，要善于思考问题，分析问题，得出结论。然后对比自己，是否会这样处理。
历史教学形式多样，但是历史学习需要更耐心，静心，把历史素养贯穿整个历史教学。
四、半小时漫画好吗？
半小时漫画是一个很厉害的制作公司。
特别是出版的漫画中国史。
其实是一本严谨的极简中国史!
仅仅通过手绘和段子，陈磊（混子哥）就捋出从东周列国到楚汉之争的历史大脉络：春秋战国像个班级、大秦过把瘾就死，楚汉之争楚霸王三犯傲娇…
掀开纷繁复杂的历史表象，略去无关紧要的细枝末节，每一页都有历史段子，每三秒让你笑翻一次。
翻开本书，在笑出腹肌的同时通晓历史。
很好，是一本非常有趣的漫画书 ，你可以在读漫画的过程中，然后学习到一些历史故事，历史知识
