儿子的寒假作业有一项是读书笔记，其中就有读《傅雷家书》，这是父与子之间交流的家书集，我以前只是略略翻过，没仔细读，就这个机会我和儿子一起读。
按照小学学课文的习惯，我想归纳总结一下这本书，读书特别是读经典，书前书后的序和跋里一般都有总结概况的文字——这是取巧的办法，大家可以推广一下。
我手头这本《傅雷家书》已经记不得哪年在什么地方的旧书摊淘到的了，品相不好，但不妨碍阅读，版本是（生活·读书·新知 三联书店一九九四版）。
在这本书的扉页上有这样一段话：
辑印在这本集子里的，不是普通的家书。
傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip（说长道短）,而是有好几种作用的。
第一，我的确把你当作一个讨论艺术、讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。
”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严谨的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
《傅雷家书》的内容包括从1954年到1966年6月，累计186封书信,最长的一封信长达七千多字。
从日常生活、为人处事，到艺术修养、自我能力的提升，字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
因此，在读傅雷家书的时候，更需要的是用心，用心去感受，去感受一个父亲的谆谆教诲和无微不至的爱。
舐犊之情，本是人之常情。然而，作为一名文学翻译家，傅雷先生有着严谨的工作态度，他也把这种“爱”带入了对下一代的教育过程中。对于傅聪的爱，傅雷先生始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。没有骄宠，没有溺爱，但父母对子女的殷殷期望，却源源不断地从笔端流淌而出。
“……你对艺术的领会又可深入一步。
我祝贺你有跟自己斗争的勇气。
一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱小我之上。
……不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。
所以孩子，我很高兴你这种蜕变的过程，但愿你将来比我对人生有更深切地了解，对人类有更热烈的爱，对艺术有更诚挚的信心！”（1954年4月20日）
在孩子成长的过程中，父母像是灯塔，始终扮演着引路人的角色；在孩子人生扬帆起航时，父母就是坚实的岸，始终用平静的怀抱，等待着归航的船。
儿行千里母担忧。
虽然远隔千里，空间的距离却扯不断思念的长线。
傅聪留学后，母亲在给他的回信中这样写道：“你临走前七日发的信，到十日下午才收到，那几天我们左等右等老不见你来信，焦急万分，究竟怎么回事？走了没有？终于信来了，一块石头落了地。
原来你是一个人走的，旅途的寂寞，这种滋味我也想象得出来。
”（1954年7月15日）此时，也只有母亲才能够补偿父亲角色里所缺失的温暖的颜色。
但无论如何，父母永远都在那儿，倾其所有使子女幸福快乐。
在面对挫折时，敢于正视现实，用理智分析，彻底感悟，才能越来越坚强。
也就是说，无论在什么情况下，时刻保持清醒的头脑，懂得控制情绪是非常必要的。
“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”。
（1954年10月2日）“坚持真理的时候必须注意讲话的方法、态度、语气、声调。
要做到越有理由，态度越缓和，声音越柔和。
坚持真理原是一件艰巨的斗争，也是教育工作，需要好的方法、方式、手段，还有是耐心。
”（1956年4月29日）
海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。傅雷先生把自己对人生的深刻体悟，深深融进了对儿子的殷殷期望之中，让每一个读者能深切地感受到一颗热爱生活、热爱艺术的赤子之心。
这是傅雷对儿子深深的父爱。
另外家书大量篇幅是艺术上的讨论，有对绘画、戏剧和音乐的评论，也有对音乐家的关注和分析，可见傅雷确把傅聪作为艺术交流伙伴了。
除了做翻译工作，傅雷先生还是一位有极深造诣的艺术评论家，他的《世界美术名作二十讲》也是一部经典，几年前我的那本书不幸丢失，近期还要买一本新的，至少在儿子成年之前得了解一下什么是经典艺术吧。
