指导小学英语朗读的核心在于：建立良好的学习习惯，激发阅读兴趣，纠正发音习惯，循序渐减提高难度！
1. 激发阅读兴趣：让朗读成为享受
兴趣是最好的老师。 巧妙地将朗读与游戏、故事、歌曲结合，可以让孩子积极参与！
- 故事朗读: 选择孩子喜欢的英文绘本、故事进行朗读，图文并茂的形式更能吸引注意力。 例如，《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》朗读简单，图画生动吸引人！
- 歌曲朗读: 英文儿歌朗朗上口，更容易让孩子记住词汇和发音。 例如，《Twinkle, Twinkle Little Star》，旋律优美，简单易学！
- 角色扮演: 根据故事内容进行角色扮演，可以提升孩子的参与度和乐趣。 例如，扮演绘本中的小动物，模仿这些角色的声音！
2. phonics 发音训练：基础是关键
英语发音需要遵循一定的规律，掌握Phonics音标有助于提升准确度。需要家长充分意识到其重要性！
- 音标学习：首先掌握26个字母和他们的读音及常见Phonics规则。举例：[ ]发什么音。 要通过趣味游戏来教孩子英语发音规法如Flashcards, phonics chart 等;
- 可以针对易混淆发音重点解析，比如/l/和/r/；/θ/ 和/ð/等进行刻意练习！
- 多听播读进行模仿：模仿音频里的发音可以锻炼孩子的听音能力。 例如 让孩子收听一些BBC英语儿童节目或者英文视频音频从而模拟原汁原味的母语人士朗读，例如利用卡通视频来引导兴趣！
3. 练习技巧：掌握节奏与规律
朗读不仅是发音， 也要掌握停顿, 轻重音和节奏感！
- 分组练习： 将句子分组，让孩子先学习理解句子。 通过划分语言单位辅助分句，在小节练习时注意把握句子在时间与重音的分配;
- 可以结合英语练习本等资源提升书句中的语法分析力例如阅读理解理解技巧， 这样学生可以把握句子大体的句子分析，从而朗诵表达清晰；
- 录音反馈： 可以让孩子朗读并将其录制下来自己收听，自己找到要改进的内容。这能提高自查能力。鼓励自问自解： 疑问的地方能不耻问老师或者是父母从而学习得到有效提高以及更好的朗读者;
4. 循序渐进提升: 持久坚持是关键
培养良好的习惯与坚持持续改进不可缺少。建议设立小目标或者以故事游戏为依托辅助进步进度评估；家长需要帮助督促监督改进，切记操之过急压力方式培养效率低并且减低孩子参与度 ！
- 开始可以用简短的句子和故事，慢慢的增加难度。这要求需要评估孩子的现有理解词汇和阅读表达水准并且规划合理提升幅度；鼓励自发现从学习兴趣中建立信心以增强孩子坚持的主动性和培养独立分析英语语言的能力；家长们需要提供合适难度提升的题来辅导和监督孩子;
常见疑问解答
Q：孩子对英语朗读没有兴趣怎么办？
A：尝试各种方法吸引孩子的兴趣比如引入孩子自己喜欢的动画人物或者学习游戏、使用有趣的教具体，调整自己的方法; 培养学习习惯不求量多精求精确;不要操之过急要求过高以兴趣为主旨;
Q：如何纠正孩子的发音错误？
A：要温柔耐心！以口型示范,多鼓励用更合适的纠正练习； 避免情绪的语言可以帮助促进情感上的和谐、并降低沟通中负面交流与对抗风险！
Q：英语朗读需要多长时间？
A：每天坚持5-10分钟即可。持之恒久的投入少于20小时的投入就能起到显著的学习提高；在小学阶段不盲目提高！