一节令人难忘的科技课是关于用乐高积木搭建智能机器人的课程！
课程设计巧妙，激发兴趣
课程并非死板的讲解，而是通过逐步引导，鼓励学生主动参与。老师先展示已经搭建好的机器人，比如一个简单的可以移动的机器人手臂，引起学生的兴趣。 然后，老师讲解基本的机械原理，如齿轮和杠杆的作用，用简单的语言和生动的例子解释机械运动. 例如，老师会演示将齿轮连接后产生的转动效果，解释一个较大的齿轮带动较小的齿轮时速度变快，反之亦然。后续步骤，老师会依次派发乐高积木，带着小学生们按步骤完成。孩子们在搭盖、组装、调试过程中学习知识，将课堂上学到的知识真正变为经验
实际操作，加深记忆，巩固知识
除了讲解，课程更重视实践操作环节。老师细致地讲解每一个步骤，并让学生亲自动手搭建机器人。 这段操作是课堂的一大亮点。孩子们在动手过程中遇到问题，如缺少一块积木，两个齿轮无法咬合， 这其实更能锻炼大家的逻辑思维与分析问题。 同组的小朋友们一起协助完成搭建是一个良好的合作学习，让孩子们更早地掌握团队合作！
故障排除，理解运用
老师鼓励同学们主动解决机器人出现的问题,不会只给出方案；老师设计的情景需要小朋友自行排查电路或连接故障；这与实践中真实发生的情况相近. 通过这样独立又富合作精神的事情完成后，课程结束后，大部分同学完成了机器人简单的测试工作，取得优秀成绩
常见疑问解答
Q: 这节课适合什么年龄段的学生？
A: 这节课适合小学中高年级的学生！
Q: 需要的材料有哪些？
A: 主要需要乐高积木，电池组，一小片树莓派控制指令，和对应的电子模块连接指令。 部分老师的补充教具也需要教师自己准备
Q: 这节课的重点和目标是什么？
A: 重点是让学生理解简单的机械原理和电子学基础，目标是培养学生的动手能力和解决问题的能力也引导他们体会工程技术的乐趣
Q: 学习收获？
A: 孩子们不光能在搭建的期间，体会科技之美。更了解技术的发展趋势，对人生发展帮助较大. 老师可以在后期对搭建的作品提出进一步提升建议！