一、青出于蓝而胜于蓝成语故事?
回答如下:《青出于蓝》是一个流传甚广的成语典故,大致内容如下:
春秋时期,晋国有一位名叫邹忌的将军,他出身贫寒,但却有着过人的才华和智慧。
一次,邹忌和齐国的将军孙膑比武,孙膑用的是普通的黑马,而邹忌却骑了一匹毛色黯淡的马。
孙膑看到后,嘲笑邹忌的马不如他的黑马,邹忌则回答道:“马非常之美,然而却并不如它的父亲,它的父亲是齐国的名马,被赵国的名将曹刿所赏识,送给了我。
但是我并不让它参加比赛,而是留下等待重要的赛事。
”
过了一年,齐国和赵国发生了战争,孙膑前去求援,但是齐国国君却以孙膑不听从他的建议为由,拒绝了他的请求。孙膑非常沮丧,但是邹忌却派出他的名马前来援助齐国。齐国国君得到援助后,非常感动,于是请邹忌前来进谏,邹忌在面对国君时,提出了自己的建议,国君听后深为赞赏,采纳了他的建议,最终赢得了战争的胜利。
这个故事告诉我们,一个人的才华和智慧并不一定源自于他的出身和条件,而是取决于他的努力和积累。同时也告诉我们,不要只看表面的东西,要看到背后的内在价值。
二、青出于蓝的故事告诉我们什么?
“青出于蓝”的故事告诉我们一辈更比一辈强的道理。出自荀子的《劝学》,荀子用靛青比喻在学术上有所建树的后起之秀,而用蓝草比喻他们的老师或前辈。
成语故事:
北魏文人李谧学习很用功,在文学博士孔璠门下做学生,勤奋刻苦,虚心好学,提高很快。几年后,李谧的学问超过了他的老师孔璠,孔璠反过来向李谧求教。同学们做歌:“青成蓝,蓝谢青,师何常,在明经。”
“青出于蓝”比喻人经过学习或教育之后可以得到提高,常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
三、青出于蓝的典故?
①
青出于蓝,而胜于蓝
这个典故起源于中国古代的竹林七贤,当时的贤者们学习碧玉峰的松柏时,其中一位Guoju却不学,反而去研究翠色的竹子,他的朋友们难以理解他的做法,但是Guoju坚信竹子的颜色比松柏更美好
后来,当仙人来到这里,看到所学的松柏不如竹子,便把竹子让给Guoju,表示青出于蓝
这个典故传达了一个浅显的道理——要保持独立思考,勇于探索新事物,不要被局限在传统的思维方式中,从而活得更加有意义和美好
②
典故:
南北朝时,李谧拜孔璠为师,过了几年,他的学问超过了他的老师孔璠,孔璠对此很是高兴。
有时,孔璠有了疑难问题还向李谧请教,而李谧对老师的请教则觉得很不好意思。
孔璠很诚恳地对他说:“你不要觉得不好意思。凡在某一方面有学问的人,都可以做我的老师,何况是你呢!”
孔璠虚心向学生求教的佳话传出后,人们深受感动。
有人编了一首短歌,颂扬孔璠不耻下问的精神:
青成蓝,蓝谢青,
师何常,在明经。
青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。同样,师生关系也不是固定不变的,谁的知识多,谁就可以当老师。最初是比喻人通过学习可以提升自己,后多用来比喻学生超过老师或后人胜过前人。
成语辨析:“青出于蓝”和“后来居上”,两者都有后人超过前人的意思。青出于蓝多用来指学生超过老师,徒弟胜过师傅、后辈超过前辈。后来居上则不限于指人,可以泛指一切后来的超过先前的现象和事物。
四、青出于蓝胜于蓝,这句话的典故出自哪里?
此语源出自于南北朝时期。
后魏人李谧,字永和,学习很用功,少年时代就读了很多书。
他的老师孔璠,学问本来也不错,可是几年以后,李谧的学识就胜过了老师。
结果,孔璠反过来又向李谧请教了。
人们作了一首歌谣:“青成蓝,蓝谢青;师何常,在明经。
”青,比喻学生;蓝,比喻老师。
歌谣的意思是:学生成了老师,老师请教学生;究竟谁是老师并不一定,问题在于谁更精通学问。
为什么用青比学生,蓝比老师呢?它来源于战国时期著名思想家荀子的名篇《劝学》中的一句话:“学不可以已。青取之于蓝,而胜于蓝;冰,水为之,而寒于水。”这句话用来教导弟子学习永远没有止境,希望弟子们能够坚持不懈地学习,后代一定要超过前辈。
青色本来是从蓝草中取得的,可是从蓝草中取得的青色,比蓝草更青;冰本是由水凝结而成的,可是由水凝成的冰比水更凉。由此可见,比喻学生超过老师,青年超过老一辈,就叫“青出于蓝而胜于蓝”或“青出于蓝”。
“青出于蓝,而胜于蓝”是一个俗语,出自荀子的《劝学》,比喻人经过学习或教育之后可以得到提高,常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。靛青是从蓼蓝里提炼出来的,但是颜色比蓼蓝更深。青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。比喻学生超过老师,或后人胜过前人。
五、青出于蓝故事告诉我们什么?
虎父无犬子,父母优秀的孩子也差不到哪去、父母有能耐的,孩子也不会多平庸