一、青出于蓝而胜于蓝成语故事？
回答如下：《青出于蓝》是一个流传甚广的成语典故，大致内容如下：
春秋时期，晋国有一位名叫邹忌的将军，他出身贫寒，但却有着过人的才华和智慧。
一次，邹忌和齐国的将军孙膑比武，孙膑用的是普通的黑马，而邹忌却骑了一匹毛色黯淡的马。
孙膑看到后，嘲笑邹忌的马不如他的黑马，邹忌则回答道：“马非常之美，然而却并不如它的父亲，它的父亲是齐国的名马，被赵国的名将曹刿所赏识，送给了我。
但是我并不让它参加比赛，而是留下等待重要的赛事。
”
过了一年，齐国和赵国发生了战争，孙膑前去求援，但是齐国国君却以孙膑不听从他的建议为由，拒绝了他的请求。孙膑非常沮丧，但是邹忌却派出他的名马前来援助齐国。齐国国君得到援助后，非常感动，于是请邹忌前来进谏，邹忌在面对国君时，提出了自己的建议，国君听后深为赞赏，采纳了他的建议，最终赢得了战争的胜利。
这个故事告诉我们，一个人的才华和智慧并不一定源自于他的出身和条件，而是取决于他的努力和积累。同时也告诉我们，不要只看表面的东西，要看到背后的内在价值。
二、青出于蓝的故事告诉我们什么？
“青出于蓝”的故事告诉我们一辈更比一辈强的道理。出自荀子的《劝学》，荀子用靛青比喻在学术上有所建树的后起之秀，而用蓝草比喻他们的老师或前辈。
成语故事：
北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔璠门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后，李谧的学问超过了他的老师孔璠，孔璠反过来向李谧求教。同学们做歌：“青成蓝，蓝谢青，师何常，在明经。”
“青出于蓝”比喻人经过学习或教育之后可以得到提高，常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
三、青出于蓝的典故？
①
青出于蓝，而胜于蓝
这个典故起源于中国古代的竹林七贤，当时的贤者们学习碧玉峰的松柏时，其中一位Guoju却不学，反而去研究翠色的竹子，他的朋友们难以理解他的做法，但是Guoju坚信竹子的颜色比松柏更美好
后来，当仙人来到这里，看到所学的松柏不如竹子，便把竹子让给Guoju，表示青出于蓝
这个典故传达了一个浅显的道理——要保持独立思考，勇于探索新事物，不要被局限在传统的思维方式中，从而活得更加有意义和美好
②
典故：
南北朝时，李谧拜孔璠为师，过了几年，他的学问超过了他的老师孔璠，孔璠对此很是高兴。
有时，孔璠有了疑难问题还向李谧请教，而李谧对老师的请教则觉得很不好意思。
孔璠很诚恳地对他说：“你不要觉得不好意思。凡在某一方面有学问的人，都可以做我的老师，何况是你呢!”
孔璠虚心向学生求教的佳话传出后，人们深受感动。
有人编了一首短歌，颂扬孔璠不耻下问的精神：
青成蓝，蓝谢青，
师何常，在明经。
青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。同样，师生关系也不是固定不变的，谁的知识多，谁就可以当老师。最初是比喻人通过学习可以提升自己，后多用来比喻学生超过老师或后人胜过前人。
成语辨析：“青出于蓝”和“后来居上”，两者都有后人超过前人的意思。青出于蓝多用来指学生超过老师，徒弟胜过师傅、后辈超过前辈。后来居上则不限于指人，可以泛指一切后来的超过先前的现象和事物。
四、青出于蓝胜于蓝,这句话的典故出自哪里？
此语源出自于南北朝时期。
后魏人李谧，字永和，学习很用功，少年时代就读了很多书。
他的老师孔璠，学问本来也不错，可是几年以后，李谧的学识就胜过了老师。
结果，孔璠反过来又向李谧请教了。
人们作了一首歌谣：“青成蓝，蓝谢青；师何常，在明经。
”青，比喻学生；蓝，比喻老师。
歌谣的意思是：学生成了老师，老师请教学生；究竟谁是老师并不一定，问题在于谁更精通学问。
为什么用青比学生，蓝比老师呢？它来源于战国时期著名思想家荀子的名篇《劝学》中的一句话：“学不可以已。青取之于蓝，而胜于蓝；冰，水为之，而寒于水。”这句话用来教导弟子学习永远没有止境，希望弟子们能够坚持不懈地学习，后代一定要超过前辈。
青色本来是从蓝草中取得的，可是从蓝草中取得的青色，比蓝草更青；冰本是由水凝结而成的，可是由水凝成的冰比水更凉。由此可见，比喻学生超过老师，青年超过老一辈，就叫“青出于蓝而胜于蓝”或“青出于蓝”。
“青出于蓝，而胜于蓝”是一个俗语，出自荀子的《劝学》，比喻人经过学习或教育之后可以得到提高，常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。比喻学生超过老师，或后人胜过前人。
五、青出于蓝故事告诉我们什么？
虎父无犬子，父母优秀的孩子也差不到哪去、父母有能耐的，孩子也不会多平庸