梦遇东坡
日读东坡，心驰神往。忽忽睡去，竟见东坡写字余之案上——（日读夜梦，东坡写字，引出材料中的“人”字）
平心静气，东坡在纸上写下一个又一个的“人”字。
放下手中的笔， 仔细端详着这个字，他不禁陷入了沉思。
（由东坡写“人”字，扣住材料，又由“东坡沉思”引出对材料的解读）
年少得志，与弟苏辙同榜中进士，以文采震惊北宋文坛，当时的文坛领袖欧阳修对其赞赏有加，仁宗皇帝每读他的诗文必叹曰： “奇才！”甚至觉得为后世子孙找到了宰相之才。
但他的人生，早年过于顺遂，才华又盛，根本不懂得“舍”与“藏”，过于锋芒毕露， 甚至恃才放旷，也因此得罪了不少人。
于是才被“罗织”罪名，因乌台诗案被贬黄州，从此政治人生落入谷底。
“逆锋起笔，藏而不露”，东坡默默念着这两句，内心沉静似水。
如果每个人这一生的喜忧、成败、得失都有定数，他多想这所有的挫折、失败都来得早一些！经历之后，多一些低调谦逊，后来的他是不是也便多一份临事的从容？如果早些懂得“藏而不露”，是不是就会是另一种人生？（扣住材料中的“逆锋起笔，藏而不露”，结合东坡经历，指出做人应低调谦虚）
东坡长长吐出一口气，继续看着那个“人”字——捺画“中锋用笔， 不偏不倚”。
端端正正，心有坚守，凡事有度，调和折中。
如今花甲已过，他追忆往事，百感交集。
黄州寓居，人生低谷。
他在淬炼中获得新生，顺遂自然，转而文艺，山水怡情，诗酒为乐，结友伴朋， 不忘初心。
回眸过往，无论是得意时，还是低谷中，他都始终恪守自己做人处事的原则，也算是报国初心未改，为民热情未减。
凿井开渠，教化乡民，虽无大成就，也算不枉平生。
而在这过程中，锋芒渐退，越发持重，行事不再激进，心态愈发平和。
（扣“中锋用笔， 不偏不倚”）
东坡再次搦管，又缓缓写了一个“人”字。人切不可“出头”太急， 人生需要积淀与沉潜，走得太急就容易忘了为何出发。而只要初心仍在，砥砺前行，始终努力，便终将抵达——已至暮年，方懂“人” 字的内涵啊！东坡终于放下了笔。（扣“停滞迂回，缓缓出头”。人生需明确目标，沉潜积淀，方可成功）
“先生好字！佩服！佩服！”余拱手连连。东坡笑而语曰：“小友珍重！”再欲多言，时闹铃大作。余惊起，东坡与其所书“人” 字皆已不见。然静坐回味，他写就的那个大大的“人”字和对人生的感悟依旧清晰，如在目前，亦当永在心上。（照应开头，以梦开始， 以梦醒终）
写法感悟 *
看到这个作文题，我一下子就想到了苏轼，想到了苏轼波折的一生。年轻时过于展露锋芒而招致祸端，后来无论身处怎样的境遇始终不忘初心，在时间和岁月的淘洗下，越来越沉静、豁然。苏轼的人生真的道出了这个“人”字的复杂。
写作时，将起笔、行笔、收笔、藏锋、中锋这些书法术语和苏轼人生的早年、中年和晚年联系在一处，于是就有了这篇文章。为了体现“我”，题目写为“梦遇东坡”。通过梦东坡写字这件事儿，由东坡而受教益，由东坡写字及身世，表达自己对于人生的看法。
这篇文章有思考、有文化，有对于某一个古人深入的了解，也有对于现实的思考——虽然从“材料丰富”这个角度看，只举了苏轼一个人的事例，但一个事例却贯穿人物的一生，也不能说不深刻。无论是日常写作还是考场作文，只要言之有物，有思考，有角度和深度，有现实意义，有合理的逻辑和简洁的语言，就应该算是好文章。
作者简介 *
张显辉 黑龙江省大庆市第二中学教师
首届“文章杯 下水作文”大赛获奖作品集
