小学写人作文，你需要抓住人物的特征，用具体的细节描写来展现人物的神态、语言和动作，以及他们的内心世界！
一、选择你熟悉的人
选择你熟悉的人更容易写作，因为你能回忆起更多细节。 例如，你可以写你的爷爷奶奶，爸爸妈妈，兄弟姐妹，老师，同学，甚至你的宠物！ 写熟悉的人更能写出真情实感！
例子：与其写一个虚构的英雄，不如写你隔壁班那个总是乐于助人的小明，分享他帮助别人的例子， 比如他捡到了一只受伤的小鸟…… 又或者你班的足球队长莉莉，如何指挥带领你们足球队并取得了什么比赛成果以及这些结果所体现的力量和她怎样的内心世界……
二、描写人物外貌、神态动作
写人作文不是简单的“人物是怎样的”，而是用文字描绘鲜活的景象。你需要细致描述：
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外貌: 例如:“ 她有着一头乌黑亮丽的头发，眼睛大大的，像两颗闪亮的星辰。” 不要只是说“她很漂亮”！
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神态: 例如:“兴奋的她，脸上充满了笑容，眉眼里都藏不住喜悦。” 不要笼统地说“她很快乐”。 可以用到很多修辞手段如： 比喻、拟人等等！例如： 他的脸红得像熟透的苹果； 雨点的脚步响得越来越快
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动作: 例如： “他飞快地跑了过去，一把抓住即将掉落的足球。” 避免“他跑过去拿球了”这样的语句！
三、展现人物性格特点
选择能够体现人物性格的细节动作进行刻画，写出人物的精神品质和内心世界，可以采用事例证明这个人的精神品质如：勤奋的、善良等等； 例如如果我们要写的例子是表现爸爸严厉, 可通过事例描写如周末带他辅导作业, 并举例说他哪里做的不够认真等等细节!
四、运用合适的表达方法
使用合适的修辞手法和语言润色你的写作：运用比喻、拟人来使人物更加生动有趣； 避免语言单调，使用不同的词语来展现人物的精神状态与心情。 如我们可以使用：幽默的、生动的词表达; 用富有动感的词描述动作; 这样看起来就会让老师眼前一亮！ 而仅仅堆砌华丽词藻是不行的！
五、起承转合结构
文章的开头引入、中间事件具体描写并且能够体现人内心、末尾总结升华这是很好的构思写作格式! 注意: 故事的发展不要跳跃！ 写清晰具体！ 每一段要连接上！逻辑线要注意保证文章本身表达清楚才行!
常见问题解答：
Q: 写人作文一定要写很多字吗？ A: 不用，重要的是写出重点，保证全文有核心，描写详实准确比字数多更重要！
Q: 我不知道怎么概括人物的性格？ A: 想一想，描写该人时我们印象最深的那个特质或品质便行。多举例就一目了然！
Q:人物描写的具体事例总是写不全怎么办？ A: 可以从自己的生活经历中找寻素材进行描写
记住：认真观察、细致描写是写好写人作文的关键! 多读多写，你的写作能力一定会越来越好!