小学六年级周记怎么写：内容选择技巧
六年级了，周记还得写，愁人！到底写啥？别急，想想这周你经历了什么有意思的事儿？ 考试考砸了？可以写写你考试的心态和反思，以及你打算如何改进。 参加了什么活动？比如学校组织的运动会、兴趣班的成果展示，或者跟家人一起出游，这些都能成为很好的素材。关键是选择你真正感兴趣，有话想说的内容。 记住，周记不是流水账，要写出你的感受和思考！
小学六年级周记怎么写： 抓住细节，描写生动
别光写“我去公园玩了”， 这太没意思了！ 试试这样：“公园的秋千吱呀吱呀地叫着，像老爷爷的喘息声；落叶像一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞；阳光洒在我的脸上，暖洋洋的……” 你看，是不是生动多了？ 细节描写能让你周记更精彩，读者也能身临其境地感受到你的快乐或悲伤。记住，要运用各种修辞手法，比如比喻、拟人等等，让你的语言更形象、更有趣！
小学六年级周记怎么写： 如何组织段落和语句
周记可不是想到哪写到哪，要先想好大概的框架。可以按照时间顺序也可以按照事情的起承转合来写。 每一件事情，最好分段写。
例如：
- 先写事件的起因；
- 然后写事件经过，重点突出你当时的心情和想法；
- 最后写事件的结果以及你的感悟！
句子也要注意简洁明了，避免啰嗦重复！
小学六年级周记怎么写： 不同主题的周记如何写作
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主题一：关于学习的周记：不要只写“我认真学习了”，要写具体学习了什么，遇到了什么问题，如何解决的。可以写你对某一门学科的理解，或者你学习方法的改进！
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主题二：关于活动的周记： 参加了运动会？ 写写你参与的项目，比赛过程，你的感受，以及你从中获得了什么。参加了志愿者活动？写写你做了什么，感受如何，体会到了什么！
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主题三：关于成长的周记：可以写你克服困难的过程，你性格的变化，你对未来的想法。例如：这周我学会了独立完成作业，虽然中间遇到一些挫折，但是最后我坚持下来了，感觉很有成就感！
小学六年级周记怎么写：如何避免雷同和抄袭
很多同学的周记都千篇一律，写的内容都差不多。想要让你的周记脱颖而出，就要避免雷同。 不要照搬网上的范文，要写你自己的经历和感受。 就算参考了范文也要融会贯通，用自己的话来表达。抄袭可不是好习惯哦！
我的周记写作心得
记得我五年级时，写周记总感觉无从下手。后来我开始尝试观察身边的小事，比如一只小蚂蚁搬食物，观察它的努力和坚持；或者一棵小树苗慢慢长大，记录它的变化过程。 把这些看似平常的小事写进周记里，你会发现，生活其实充满了乐趣，写作也变得不再困难。所以，大胆地记录你生活的点点滴滴吧，你会有很多惊喜的发现！