一、傅雷家书读书求学概括？
《傅雷家书》最早出版于1981年，是当时轰动性的文化事件，三十多年来一直畅销不衰。它是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。
这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰，终结至1966年傅雷夫妇““””中不堪凌辱，双双自尽。十二年通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。傅雷夫妇非常细心，儿子的信都妥善收藏，重点内容则分类抄录成册。
然而，傅聪的信在““””中遗失了，其时傅家家产尽数被抄，傅聪的信也未能幸免。
十几年后的一天，上海音乐学院在一间装扫帚等杂物的四平米小屋里，发现了傅雷的一些遗物，其中包括一个黑纸包裹的练习册，标题是《聪儿家信摘录》。
1986年，傅聪得知此事后，却坚决不同意发表这些信，因为自感年轻时思想和文字过于稚嫩，无法与父亲相提并论。
因此以前各个版本的《傅雷家书》往往只是傅雷一人的独白，我们只能想像或猜测傅聪如何回应他的父亲，这不能不说是一大遗憾。
在家书中，我们可以看到平时教育子女极其严厉的傅雷直抒胸臆，爱子情深：“你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。
可是没一天不想着你。
”(1954)“你回来了，又走了;许多新的工作，新的忙碌、新的变化等着你，你是不会感到寂寞的;我们却是静下来，慢慢的回复我们单调的生活，和才过去的欢会和忙乱对比之下，不免一片空虚。
”(1956)“儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的!
尽管将来你我之间离少别多，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。
”
在信件中傅家人探讨音乐艺术、文学创作的深刻与高度，傅雷为傅聪纾解艺术道路上的心绪问题：“你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。”(1955)也兴奋地交流刚看的戏剧电影，“常香玉的天生嗓子太美了，上下高低的range很广，而且会演戏，剧本也编得好。”(1956)
这些家信更因傅雷一家在时代悲剧中的命运变幻带有悲凉的感染力，傅雷在写给儿子的最后一封信中沉重地说，“生活中困难重重，我们必须不断自我改造，向一切传统、资本主义的、非马克思主义的思想、感情与习俗作斗争，我们必须抛弃所有的人生观和旧的社会准则。”
二、傅雷家书阅读方法？
选择性阅读:
兴趣选择。《傅雷家书》中有关艺术的论述很多，有兴趣的会认真去读，对艺术很陌生的人就可能对“谈艺”的部分略而不读。
问题选择。《傅雷家书》在阅读时可以分门别类，以问题的形式梳理一下。
目的选择。根据不同的读书目的，选择不同的阅读内容。
方法选择。阅读不同的文本，可以采取不同的方法。
三、傅雷家书第四章读书感言？
傅雷家书读书感悟1 要坚持,要贯彻,但是也要忍耐。
四、傅雷家书母亲的关心读书感受？
读完了《傅雷家书》本书后,我充分感受到了父母对儿女深切的爱。
信中的傅雷流露出对儿子的深情使我触动，也羡慕。
五、傅雷家书1958年三月十七日读后感？
答：看了傅雷1958年三月十七日家书，他对儿子真诚的袒露，让我也不断去悟。在与孩子的沟通中，我也难免发火，难免内心沮丧，为什么一片苦心却得不到孩子的认同？傅雷家书读到尾声，终于让我渐渐解惑。
如果说老师教授孩子知识，家长就是教授孩子人生智慧。教孩子既有冲破现有局限性的勇气，又有理解现实的智慧，可以挑战权威，但也要理解人性，理解父母，理解成长过程中的种种现象，学会自律。人生智慧并不像试卷有标准答案，我们仅仅只能在有限的时光里，牵引孩子去悟。
六、傅雷家书第七章感受？
第七章：傅雷的嘱咐
面对社会千变万化，该如何应对，作为父母百感交集。希望用自己走过的经验，告诉儿子少走怨路。父母走的弯路，都不希望孩子重蹈覆辙，他们都希望子女能比自己过得更好。
离别之时，傅雷自责对儿子的管教严格，手段太过严厉。傅雷反思在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。傅雷只是想“严父之下出才子”罢了。
七、傅雷家书主要内容分析？
傅雷家书主要内容概括
这些家信更因傅雷一家在时代悲剧中的命运变幻带有悲凉的感染力，傅雷在写给儿子的最后一封信中沉重地说，“生活中困难重重，我们必须不断自我改造，向一切传统、资本主义的、非马克思主义的思想、感情与习俗作斗争，我们必须抛弃所有的人生观和旧的社会准则。”(1966)
