如何写儿童诗歌？ 用简单的语言，充满趣味的意象和节奏，表达孩子们能理解和欣赏的主题！
运用简单的语言
儿童诗歌应该使用孩子能够轻易理解的词语，避免使用复杂的词汇和长句子。 小学生能够理解的词语最适合。
例如：
- 不好： “暮色降临，薄暮轻纱曼妙舞动，为沉睡大地裹上紫罗兰色的外衣。”
- 很好： “太阳下山，天变黑，星星眨着小眼睛。”
融入趣味意象和比喻
儿童诗歌应该充满生动有趣的意象。运用比喻、拟人等修辞手法可以让诗歌更吸引人。使抽象的概念变得具体而可感！
例如：
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风很大！
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改进：风像个顽皮的孩子，到处乱跑！
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云朵很多！
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改进:棉花糖似的云朵, 飘在碧蓝的天空！
节奏韵律要和谐
儿童诗歌语言琅琅上口很重要且是吸引幼儿特点，这需要依靠节奏与押韵的力量。简单的AA,BB押韵模式对写作而言是很好的建议 ，即使偶尔脱离开也不要紧
例如：
春風轻轻吹（A）
百花笑盈盈（A）
小鸟唱叮咚（B）
绿树一片绿 (B)
选择吸引人的主题
选择的主题要靠近孩子的日常生活，或者贴近他们的内心世界,这才是能让你的朗朗上口的儿童诗歌为读到它的孩子带来一份童真烂漫，美好回忆，快乐瞬间：
例如：关于动物、玩具、家庭、自然景物，梦想...等！
诗歌结构要简洁
儿童诗歌的篇幅不宜过长。 通常 1到12行，短小精致易于孩子记忆，通常分层段落的模式为首选；
例如一首非常简短动听且寓意优美的儿童诗歌就只需要这么一点句子: 小星星 twinkle twinkle, little stars How I wonder what you are.
常见问答
Q：我的孩子也想写儿童诗歌，我该如何引导？
A: 鼓励孩子观察周围世界，让他们自由想象，把看到听到想到的东西写下来，不要过分强调技巧，重在表达他们的情感。 可以通过阅读其他儿童诗歌来激发他们的灵感！
Q：我不会押韵怎么办？
A: 押韵不是必须的，简洁好记重于其他修辞使用！
Q：如何判断我的诗歌是否适合儿童？
A: 将你的诗分享给目标年龄段的孩子， 听听他们的反馈是一个很好的判断方法。