一句话概括:辅导中学生作文要注重技巧传授、例文分析、以及多练多改。持续鼓励,给予耐心引导,培养孩子的自信心和写作兴趣至关重要!
一、 掌握写作技巧,化繁为简
好的写作源于扎实的技巧。讲解的文章结构(开头、主体、结尾)、段落规划(主题句、扩展句、结尾句)、以及常用的修辞手法(比喻、排比、拟人等)非常重要!
例子:
- 文章结构: 一篇优秀的记叙文应该有引人入胜的开头(例如:场景描写、开门见山),具体生动的中间(例如:时间顺序、空间顺序),以及余韵悠长的结尾!
- 段落规划:每一个自然段只表达一个中心意思最好避免多个意思并杂的情况出现。例如叙写学校举办运动会,应以「运动员比赛热情景象」为主题进行描写、不用同时涉及多方面内容。 {多个主题的情况例如:用不同的自然段介绍每个运动员的信息,这个才是合适的做法!。}
- 修辞手法: 可以使用比喻(“他跑得像一只猎豹”),使文章更生动形象。也可利用排比(“他勤奋学习、积极参加活动、乐于助人”),增强文章气势!
二、 例文分析,以点带面
理论学习之后,需进行例文讲解帮助孩子理解文章写作步骤。选择优秀范文,带领学生分析其结构、 用词、 风格,找到可模仿可学习好的优点!
例子: 分析优秀作文时注重讲解: 如何开头吸引人、 如何描写细节使之更生动饱满是写景作文要点内容;如何从自身感受出发,真情实感;对于记叙文则讲解:如何叙述事件发展线索,使故事情节完整且吸引,更如何安排故事层次,如何细节描写真实的体验非常重要也是记叙文讲解重点;论文则侧重:清晰地主题思想,如何组织逻辑框架与合理的过渡语句,同时如何避免语病是很重要的;等等。好的例文应涵盖大多数常见文体。老师带领同学理解优秀,通过精细解读文章背后体现写作基本规范逻辑!
三、 勤于练习,不断改进
写作的关键在于练习。分配写作作业。布置孩子不同类型作文,例如记叙文、说明文、议论文等 。 并给予充足的写作时间和点评时间.定期进行写作练习必不可少,写作内容广泛多样性帮助孩子提高应变能力增强理解!
- 布置回家作业需要老师精准反馈引导,老师给出针对的修改建议帮助他们避免再次遇见相同的情况,对优秀的孩子及时鼓励增强积极性和自信,写作学习是个水磨工夫急不得。作业评语避免简单粗暴更鼓励积极改进,建立好的反馈流程增强辅导效果.
四、 常见问题解答
Q1:孩子不喜欢写作怎么办?
A1: 尝试找到孩子感兴趣的话题,引导其将兴趣融入文创作中。“喜欢宠物, 就写宠物;喜好画画, 就写关于画的一系列题材;喜爱打球同样主题,内容多元化提高孩子写作兴趣也是帮助孩子们找到热爱点进行作文修改。”等等,选择孩子们喜爱且熟悉的主题让他们感受到快乐,而不是压力;
Q2:如何评改学生的作文呢? 不建议简单纠改标点符号,语病,这些只是方面帮助更好组织文句让语句表达精确到位
A2:首先老师应该考虑帮助改学生的书写字迹是否整洁、表达意思的完整;再给予鼓励正面肯定;并且对内容选择修改指导避免太刻薄打压打击他们的积极性,孩子感受不佳不利进行更好的下一期的写作计划以及内容整理和想法梳理;更不用简单进行直接评论打分结果,而是认真为学生找到改进点避免重复;
Q3:多久辅导一次,需不需要定制教学方案?
A3: 视孩子能力、学习进展而定。“制定灵活适应性安排最好,老师随时关注他们的反馈然后修改更新教学方案;进行实时个性化指导是有效途径;频繁进行针对检查让学生可以做到高效学习和高质内容写作反馈给授课老师。";