初三学生写什么的我作文最拿高分？
初三，升学压力山大，老师要求写“什么的我”作文，想拿高分可不容易！你想展现自己闪光点，但又怕内容空洞，或者千篇一律？其实，重点不在“什么”，而在“我”的深度挖掘。你可以写《自信的我》，展现你克服困难的经历；也可以写《努力的我》，展现你在学习或兴趣上的付出和成果。总之，要选择能体现你个人特质、有真情实感的题材。 记住，细节描写很重要！不要泛泛而谈，要写具体事例！
高中生“什么的我”作文：如何避免俗套？
高中“什么的我”作文，如果还是写“勤奋的我”、“善良的我”，那真的太没新意了！不妨尝试一些更具个性化的角度。例如：
- 《叛逆的我》：坦诚面对自己内心的挣扎与矛盾！
- 《迷茫的我》：探索青春期普遍的困惑与迷惘！
- 《成长中的我》：记录你思想和行为上的转变！
选择一个你真正思考过、感受过，且有话可说的主题，才能写出有深度、有文采的文章。记住，真诚最重要！
“什么的我”作文素材哪里找？
生活就是最好的素材库！仔细观察你的生活，留意身边发生的点点滴滴，那些让你感动、让你思考、让你成长的事情，都可以成为你作文的灵感来源！
小学生“什么的我”作文：怎么写才有趣？
小学生的“什么的我”作文，重点是“有趣”！可以写《调皮的我》，分享你童年趣事；可以写《爱玩的我》，描述你最喜欢的游戏；还可以写《爱吃零食的我》，分享你对美食的独特体验！
记住，用童真的视角和生动的语言来展现你的世界。图片、拟人等修辞手法可以使你的文章更生动有趣！
“什么的我”作文万能开头和结尾？
万能开头？不存在的！开头要吸引人，要紧扣主题。 结尾要升华主题，引发思考。 没有万能公式，只有真诚的表达！
例如：开头可以描写一个场景，一个事件，甚至是一个感受。结尾可以谈谈你的感悟、你的展望！
“什么的我”作文标题怎么起？
标题要简洁，要吸引眼球，还要能准确反映文章内容。 例如：《乐观的我》、《充满活力的一天》、《我的梦想之旅》、《克服困难的我》等等！
避免使用过于通俗的标题，要让你的标题能够在众多作文中脱颖而出！
我的“什么的我”作文写作心得
2025年，我已经高中毕业了。 回想以前写“什么的我”作文的经历，最大的感悟是：要写真我！ 不要为了追求高分而刻意迎合老师或家长。写自己真实的经历，表达自己内心的想法，才能写出打动人心的文章。 曾经，为了追求所谓的“高大上”，我绞尽脑汁写那些不符合我真实情况的东西，结果反而写得很空洞，得了很低的分数。只有真诚面对自己，选择一个自己最能驾驭的主题，才能写出最好的作文。就好像今年是蛇年，蜿蜒前行，我写作也需要这样的蜿蜒探索，才能最终到达目的地！