一年级孩子不会“什么给什么造句”怎么办？
又是“什么给什么造句”！这简直是小学语文老师的噩梦也是无数一年级家长和孩子的共同痛点！为啥这么简单的句式，娃就怎么也搞不懂呢？
- 首先，要明白“什么给什么”指的是什么。这可不是简单的“苹果给小明”这么肤浅，要引导孩子理解“给”的含义，是给予、赠送、提供的意思！
- 试试用实物演示！拿个玩具熊，再拿个苹果，边演示边说：“我（用手指自己）把苹果给（把苹果递向玩具熊）小熊！” 反复演示几次，让孩子体会动作和语言的对应关系！
- 不要着急，循序渐进！先从孩子熟悉的事物入手，比如“妈妈给宝宝牛奶”、“爸爸给小狗骨头”，再逐渐过渡到比较抽象的词语！
“什么给什么造句”练习：针对不同年龄段的例句及方法
很多家长觉得“什么给什么造句”太简单，不屑于此。其实不然，低年级孩子造句能力的培养，更注重循序渐进、趣味性！
适合幼儿园及低年级学生的简单造句：
- 阳光给大地温暖！
- 妈妈给宝宝唱歌！
- 小河给人们清凉！
适合中高年级的稍微复杂点的“什么给什么”造句：
- 勤奋给人们成功！
- 科技给生活便捷！
- 书籍给心灵滋养。 记住，“什么给什么”句型，核心是“给予”的关系！
突破“什么给什么造句”难关：掌握关键技巧
为什么孩子总是卡在“什么给什么造句”上？是因为他们无法理解“给予”这个概念的深层含义，以及寻找合适的主谓宾结构！
- 多用图画书！图画书中的画面更直观，更容易帮助孩子理解句子结构和含义！
- 角色扮演！扮演句子里的人物，让他们亲自体验“给予”的过程，加深理解！
- 鼓励孩子大胆尝试！不要怕错，多练多说，才能找到感觉！ 记住，“什么给什么造句”，说到底就是一个描述“给予”关系的句子！
“什么给什么造句”练习题及答案（附带讲解）
以下是几个“什么给什么”的造句练习题，并且附带讲解，帮助你更好地理解这类型句子的构建方法！
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题目：春天给了我们什么？ 答案：春天给了我们温暖。 （讲解：春天是主体，“给”是谓语，“温暖”是宾语，说明了春天给予我们的东西。）
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题目：老师给了我们什么？ 答案：老师给了我们知识。 （讲解：类似的结构，主体、谓语、宾语的搭配清晰明了。）
别被“什么给什么造句”难住，用心引导很重要
其实，克服“什么给什么造句”的难关，关键在于我们家长和老师的引导方法。与其死板硬套，不如用心体会孩子思维的轨迹，从他们熟悉的场景出发，用更活泼、更有趣的方式进行教学。 我家孩子刚开始也卡在这里，后来我用他最喜欢的动画片里的角色来进行举例，“小猪佩奇把泥巴给乔治” ，他才一下子就明白了。 所以说，方法总比困难多！关键是找到适合孩子的方法，才能事半功倍！