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作文什么的经历?作文那些年:从痛苦挣扎到挥洒自如!

作文是我学生时代的主要挑战之一,经历了从痛苦挣扎到最后能够较为轻松应对的转变!

起初的艰难

以前的作文对我来说是一场噩梦。老师布置作文,我不知道写什么,眼前一片空白。 例如,有一次写关于“我的朋友”的作文,我憋了半天,只写下了“我的朋友很高”几个字。 另外一次,题目是“家乡的春天”,由于我缺乏观察力,作文里充斥着毫无特色的空泛描述,“春天来了”、“花开了”、“天气很暖和”……这类毫无生命力的句子,写出来的也既无生活气息,更没有任何感情真情实感.

作文什么的经历

尝试和突破

小学的时候,我总是依靠摘抄,或者寻找一些作文例句堆砌。 例如遇到描写景物的主题,我就找网络材料拼凑一些华丽复杂的词语形容,企图让文章“更文雅”。 但是这类作文常常会没有自己的思想内涵,空洞无物。到了中学,老师鼓励我们平时多观察,多积累写作素材才能应对不同的主题。我开始尝试阅读各种类型的书籍,比如小说,散文等。这让我体会到了不同写作风格和技巧的运用。之后我也积极参与班级作文交流,通过老师和其他同学的建议,我知道如何润色我的遣词造句。写作思路逐渐清晰起来,文章不再单薄无力。这期间我认真反省之前作文中反复犯的那些写作错误,我做了多次尝试:主题不清、细节贫乏等等.写作不畅的原因通常在于积累的不深入跟广泛阅读量的缺乏而引起的,之后我开始有意的改善起来,我的文章中才开始越来越的展示我自己和真情实感.比如我想描写一场激烈刺激的篮球比赛,就不应只写过程而不能写人物的情绪变化细节,这些修改的尝试是不断在完善自身的不足.最终取得了一个初步的进步.

最终的熟练

高中后我的写作水平已经有了很大改善。我不再担心如何动笔,而开始思考如何更好地表达我的思想和情感。我不再害怕空页,我能从日常生活或是自己阅览到的材料去思考作文主题。我的知识涉猎范围更广以及素材丰富多样,我的文章不再流于平淡,逐渐拥有自己独特的风格。 例如,当我写关于“理想”的作文时,我不再只是说我想成为一名医生,而是描写自己的亲身体验,例如在医院志愿服务的经历,使这个理想丰满而真实!

常见疑问解答

Q: 我总是想不到作文题目怎么办?

A: 平时多关注生活,多阅读,积累素材。可以从身边的人、事、物入手,从新闻热点着手,从小事做起.勤于反思,把平时的思考记录下来.从积累开始,形成自己独特的看法.

Q: 我的作文总是很空泛,该怎么办?

A: 尝试具体的描写,多使用感性细节和具体例证来支持你的观点或故事。避免大量的概括性的叙述,例如'景色非常优美;这个过程对我来说十分困难'.要更细节的展开!

Q: 感觉作文水平提高得很慢,有什么方法可以快速提升?

A: 没有可以立马生效的捷径,需要持之以恒的练习。每天坚持写作一篇小练习就能有比较持续的改善作文技巧的目的性;分析修改已完成的所有或一部分写就的练习以及作文,对已经存在的常见问题进行深入的探讨分析才能提升自己最终完善的作文写作技巧、习惯与结果。阅读优秀的文章也非常重要!通过不断的分析别人的例文与结构写作套路等等方面,自己模仿模仿从而进步,这些都需要大量的耐心且恒之进行不断修正才可以收获成功. 相信循序渐进努力后,你会发现自己水平正快速进步!

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