“什么一起什么一起”。这类句子需要在“什么”和“什么”处填入名词补充完整, 表示两个或多个事物一起出现或发生的状态或动作。 简单来说，就是描述集体行为或组合存在！
如何造句
关键在于找到合适的搭配， 使句子通顺自然，意思明确！
例子一：强调并列的动作：
- 小鸟一起飞翔。 （主语：小鸟， 动作：飞翔）
- 太阳雨一起来。 (主语 隐含：天气 phenomenon） （状态 动作）,可进一步补充表达成 ” 太阳和雨一起来”
例子二：着重组合关系
- 书本和铅笔一起放在书包里。( 书本和铅饼构成一个集体，在书包里）
- 爸爸妈妈一起去看电影。( 指两人共同参与某个事件)
例子三: 表达多个共同体目标和行动者
- 组员一起完成项目，。(此处目标是完成项目，动作是执行完成)
- 星星一起闪耀夜空。( 星星多个组合体现集体美)
需注意，并非所有名词都能相配。“苹果一起香蕉”意思就显得十分奇怪， 选择的词应具备语义逻辑的联结才能造出合适的句子！
运用场景
“什么一起什么一起”的句式在口语和儿童读物中很常见。 简单易懂，便于小学生掌握汉语语法， 能有效传达集体协作、同时发生的景象或行为， 具备清晰的语篇表意作用！
常见疑问解答
问：什么样的词语适合放在“什么一起什么一起”的句式裡?
答：适合一起使用的名词通常是有互相联系或存在某种关联性的， 例如同一类的事物(例如各种颜色的花“红花，绿叶，黄花一起开放”)。 或者他们在一起完成某个动作形成共同性的参与主语(“小朋友一起游戏”) ！
问：这种句式除了小孩子阅读之外还能用于哪些场景，例如成年后怎么更好应用。
答: 成年人也可用该句式，比如简洁新闻简讯， “会议及晚餐一起安排”，“工程费及交通费一起支付”。 亦或是强调同步动作和组合状态简述事件, 在日常书写通讯中实用度依然较高 ！
问: 如何让句子更生动?
答: 可以增加修饰词， 如：“快乐地”、“灿烂地”、“静静地"等副词, 以增强语言表达感染力
总言之一之，活用"什么一起什么一起", 加提升我们的汉语灵活性和趣味性 避免过于死板语句体现出语言描述技巧.