作文，对我来说既是让人头疼的作业也是展现思维、记录生活精彩瞬间的方式。它让我见识到了同学之间互相帮助的友谊，老师循循善诱的耐心，以及文字构建的奇妙世界。
初中的时候，作文经常让我抓耳挠腮。记得有一次，老师要求写一篇关于“成长”的作文，我绞尽脑汁却始终写不出满意的开头。看到同桌小明下笔如有神，洋洋洒洒写了一大篇，我真有些羡慕。趁他写作业时，我偷偷看了他的作文，读着读着竟然忘了嫉妒，他的文字里充满了童真和对父母的感激之情，字里行间流露出他的成长与思考。这本是一次学习雷同作弊的机会,我却突然意识到，创作应该独立自成，借鉴归纳他人视角后,更应寻找自我的声音。这次让我改变观点，意识到与其去关注写什么，更应该如何准确表达自身经历想法，并在表达方式上多加以创新调整！
后来，我跟小明交流切磋时更体会到，与其绞尽脑汁地追求华丽辞藻，用心体会，朴实表达才能自然而生“触动人心”的力量以及其背后更深刻厚重的感情交流诉求和目的性！
当然，还有老师的影响。语文老师不仅批改作文很仔细，而且常跟我们分享写作技巧和优秀范文赏析，甚至鼓励我们进行不同形式和风格大胆探索性的文学及写作类型的创作。她还经常在下午的时间进行我们习作点评，有学生问，她耐心地做专业上指导，并不仅仅是一字一句细节处的标注更帮助大家提升创作以及文章核心思想内容等等 。不仅提升了我们在创作过程整体把握程度，写作能力进一步被提升！
通过长时间大量的“实战体验"和不断的认真书写与练习作文过程。我的写作技变得熟练很多。再到高级，从简单的日记到充满想象力的故事及深刻有价值哲理讨论类型的文章，都能尝试进行创作与学习, 因此再遇到写作类似困境的时候，心态变得调整的更多，创作积极和勇气自信更增。在慢慢进步中体悟人生成长之路不同维度情感内容和世界观察体会.
而现在回想起来，很多曾经写过的作文都变成了我人生旅程的闪亮剪影，记录了青春的困惑、喜悦与成长。“写作这件小事儿”，或许并不仅仅是完成了作业这样简简单单地过程和结果，它在我的生活留下了独一无二不可替代意义体验！不仅锻炼了我认真观察生活的能力和细致认真做人以及待事的能力并帮助学习与人合作互鉴进步与发展；并且对如何用更真挚，诚实面对生活，从而获得独立完善自信快乐自我而不断提升自己等等……有了这些思考体验，“作文这件事”就不再令人恐惧，而是变成了一段珍贵的回忆和成长的馈赠，一段充满温度生命力和能量的人生旅程和探索!