三年级孩子作文开头写不好怎么办？
愁人！我家孩子三年级了，每次写作文都跟挤牙膏似的，半天憋不出几个字。开头更是千篇一律，毫无新意！ 感觉自己快被作业折磨疯了！到底该怎么办？
- 尝试用疑问句开头，吸引读者注意力，例如：“你见过会变色的花吗？”
- 用场景描写开头，一下子把读者带入情境，比如：“夕阳西下，染红了半边天……”
- 用一个精彩的小故事开头，立刻抓住读者的眼球，例如：先讲一个和主题相关的小故事，然后再引出主题！
三年级孩子作文素材匮乏，怎么引导？
好多家长都反应：孩子作文没东西写！真是急死人了！我家孩子也一样，总是写那些陈词滥调，毫无新意！ 有什么好办法能帮助他们找到写作素材？
- 多阅读！阅读可以拓宽孩子的视野，积累写作素材。 各种类型的书籍、杂志、网络文章，都能成为孩子写作的灵感来源！
- 鼓励观察！让孩子养成留心观察周围事物的好习惯，观察生活中的点点滴滴，比如一只小猫、一棵树，都能成为写作素材！
- 引导孩子记录生活： 可以买个漂亮的本子，鼓励孩子记录每天的见闻、感受，积累写作素材！
孩子作文没中心思想怎么办？ 他们的作文怎么写才能有中心？
很多孩子的作文东一榔头西一棒槌，读完之后一头雾水，根本不知道他想表达什么！ 这问题也太让人头疼了！他们的作文怎么写才能抓住重点？
- 引导孩子先确定中心思想：在写作之前，先和孩子一起讨论一下想表达的中心思想是什么！
- 围绕中心思想展开写作：所有细节和描写都要围绕中心思想展开，避免跑题！
- 检查是否偏题：写完后，再读一遍，检查一下是否偏离了中心思想！
孩子作文语句不通顺，如何提升？
孩子写出来的句子经常让人读不懂，语句不通顺，表达不清，怎么办啊？这作文怎么写才能避免这些问题？
- 多读范文：阅读优秀作文，学习优秀作者的写作技巧和表达方式！
- 多练笔：只有多写多练，才能提升写作能力！
- 学习一些基本的修辞手法：比喻、拟人、排比等修辞手法，可以使作文语言更生动形象！
提高小学三年级孩子作文水平的实用方法？
想快速提升孩子的作文水平，有什么实用的小技巧吗？别再让孩子的作文成为我的心头之痛了！
- 和孩子一起读写：家长可以和孩子一起阅读优秀的儿童文学作品，并引导孩子进行写作练习！
- 利用图画来启发：通过看图写话，帮助孩子拓展思路，提升表达能力！
- 给孩子充足的鼓励和肯定：即使孩子的作文写得不好也要给予肯定和鼓励，激发他们的写作热情！
感悟： 今年是蛇年，希望孩子们的写作之路如同蛇一样灵活，蜿蜒前行，最终找到属于自己的写作风格。 看着孩子一点点进步，那种喜悦是任何东西都无法替代的。 相信只要坚持，一定会有收获！