“你是什么？”我的作文是一个我存在的思考记录，是对自身身份和价值的探索。它关乎我创作的初心，以及表达自我认知的方式！
我是表达的载体
这篇作文主要在于表达我的想法，我对生活、事物和我的思考的记录。我就像一幅画，画者是我的内心，画布是我的书写结构和词语堆叠，画面颜色由我文章的情感、内容所构成。 比如，我对雨天的描写，就可以体现我那天的情绪：细雨霏霏，写出了我孤寂的心情；雨酣畅淋漓，表达了我此刻的心情舒畅与喜悦的状态。不同情绪搭配场景写法千变万化，这就体现了文章载体的意义所在！
我是学习的结晶
写成的内容更是一个学习的集合。它反映了先前我的学习积累,包含阅览信息知识与技能，融合写作练习的技巧及心得。一次成功的辩论赛总结，可能会带给我自信的文章开头技巧；一本精彩小说的阅读，会带给我更好的文字组织结构思路方法; 一次野外观察记游将带有一个活泼的文章视角与知识总结收获等。每一次学习都潜移默化的浸染我的表达想法！
我是思想的镜子
作文更反映我的思考历程。 它记载我的质疑，我的解答。比方探讨“时间的意义”这篇作文里面我用了很多倒装句式的探讨，体现个人思考与见解。 我在“人工智能”这类严肃性话题文章中可能采用更书面语言和逻辑严密的方法。文章的选择结构也体现了我处理资讯思想的方法深度及结构展现！
我是连接的桥梁
好作文字可以促进相互理解的联系桥加段落关系。 我可能会将自我经历与普遍问题(社会、生态保护)等联系起来，以达到引导他人情感、推动思想升华的效果。优秀作文能让读者引起共鸣，体会生活的体验感想，进而是社会环境下进行价值判断与认知反思！
总之，“你是什么？”我的作文是多角色集于一身体现。希望最终呈现的能读与思，能获得你对知识获取的好奇心！