教会学生想象力，方法在于激发他们的好奇心，提供丰富的素材，并引导他们进行创造性表达。我们通过实践、游戏和提问等方式，鼓励而非强迫学生发挥想象，逐步培养他们的想象力！
1. 提出开放式问题引导探索
开放式问题没有唯一答案，鼓励学生自由思考。例如，与其问“这幅画画的是什么？”，不如问“你认为这幅画里发生了什么故事？”或“如果你是画面中的人物，你会做什么？”这样的问题能推动学生对已有物品的思考深入，展开更多假设性探索。 举个例子，展示一张简单图片——一片树叶。我们可以向学生提问：“如果这是一艘船，你会怎样驾驶它？”“你打算利用叶子做成什么神奇的东西”。学生的脑海中则可能有帆船、小船和独木舟的不同样式，并且想到不同的用法，以此来锻炼其创意与想法构造
2. 游戏激发创意构思
想象力游戏能以风趣活泼的形式锻炼孩子的大脑. 例如 “如果箱子里只有香蕉，气球以及羽毛，你会制作出什么”？ 游戏是让孩子们在快乐与合作的气氛中培养想象力和批判性的能力。 “你最喜欢的超级英雄有怎样的超能力？”等问题能够提高学习兴趣并且更容易学习其他科目知识！
3. 运用多种感官体验丰富素材
丰富的感官刺激能加强学生的理解和记忆从而帮助培养优秀的创造能力。例如：播放特定情绪背景的音乐去绘画以提升学生的想像能力；观察仔细后再做描述性写作提高他们语言理解运用表达能力；让孩子用手做出各种生物形象能够提高创造性和联想速度等等方法让孩子更投入学习！
4. 鼓励创意表达，不作过多评价
避免给学生的创意做否定的评价，这可能会扼杀他们的创造欲。鼓励他们大胆尝试不同的表现形式——绘画、讲故事、戏剧表演等。对于所有创造都可以给与褒奖,例如画的不完美可以给与夸奖想象很有创造性这样可以激励学生的动力！ 重要的事情在于参与,并且提升孩子的自信心
常见问题解答
Q: 我的孩子不爱动脑，如何引导他们的想象力？ A: 尝试从孩子感兴趣的事物入手,比如喜欢动画片，可引导他们设计新角色或故事; 或从日常生活中抓素材再进行引导设计新游戏等等方法培养孩子的大脑以及增强记忆力
Q: 如何判断孩子的想象力是否得到发展？ A:孩子是否有丰富的想象内容(自己能发明的角色生物剧情)、创新精神(不同的故事叙述方案游戏设计方案以及能够从已存在的方案修改从而生成全新方案创造出与平时不一样的成果）、清晰的思维逻辑(在进行故事讲述过程中思路及细节表达清晰、思路连贯而且剧情合理且精彩)！
Q：学生的想象作品天真幼稚怎么办？ A：这是学生年龄与认知特点决定的正常的现象。老师应该对此持积极回应鼓励其持续大胆想象与呈现。如果学生自己感觉到画面粗糙需要修改那么则需要提升实际创造设计艺术的能力通过加强相关技术与技巧培训能够提升整体的专业能力 同时对于学生更成熟的作品能够给与更高评价让他们知道经过刻苦与学习而进步！