小学六年级“我真是什么作文都写不出来”的苦恼
六年级了，作文考试像个挥之不去的噩梦！每次拿到作文题，我的大脑就一片空白，真的什么作文都写不出来！不是不会写字，就是提笔忘字，明明心里有很多想法，但就是无法流畅地表达出来。老师说要多积累素材，多阅读，可是我读了那么多书，写起作文还是抓不住重点，不知道从哪里入手，感觉自己真是什么作文都写不出来了！
“我真是什么作文都写不出来”——如何突破写作瓶颈？
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选题很重要！ 我发现，选自己感兴趣、有话可说的题目，写起来轻松很多。比如，可以写自己养的小宠物，写一次难忘的旅行，或者写身边发生的趣事。别勉强自己写那些高大上的东西，写自己熟悉的，才能真正写出自己的感受！
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构思是关键！ 在动笔之前，先花点时间认真构思一下，把想写的内容列个提纲。这样写起来更有条理，不会东一榔头西一棒子，写得乱七八糟。“我真是什么作文都写不出来”很大程度上是因为没有认真构思！
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细节决定成败！ 作文不是流水账，要多描写细节，让读者身临其境。比如写一次旅行，不要只是说“去了北京”，而要写“北京的故宫雄伟壮观，红墙黄瓦，金碧辉煌……”
六年级孩子不会写“我真是什么作文都写不出来”类型的作文，怎么办？
如何提高小学六年级学生的作文水平？
- 多鼓励！ 千万不要批评孩子，要多鼓励孩子，让他有信心写好作文。很多时候，“我真是什么作文都写不出来”只是孩子缺乏自信的表现！
- 多实践！ 要让孩子多写，多练，作文能力是练出来的。可以引导孩子从日记开始写起，慢慢地积累写作经验！
- 多阅读！ 阅读是写作的基础，要引导孩子多读书，多积累写作素材，开阔视野！
面对“我真是什么作文都写不出来”的作文题，有哪些应对方法？
如果实在不知道写什么，可以尝试以下方法：
- 借鉴素材： 可以借鉴以前读过的故事、文章或者电影的情节，用自己的语言重新组织表达。当然，不能照抄，要进行合理的改编！
- 从身边的小事入手： 即使是一件非常平凡的小事也蕴含着丰富的写作素材。关键在于你如何去观察，如何去挖掘，如何用你的文字把它表达出来！
- 学会运用修辞手法： 比喻、拟人等修辞手法的运用，能让你的作文更生动形象，更吸引人！
“我真是什么作文都写不出来”——我的真实写作感受
我还记得小学时也经常面临“我真是什么作文都写不出来”的窘境。 那时候，我害怕写作文，觉得它很枯燥乏味。但后来，我发现写作文其实也是一件很有趣的事情，它可以记录我的生活，表达我的思想情感。 我开始尝试不同的写作方法，尝试写不同类型的作文，渐渐地，我克服了写作障碍，写作也变得越来越轻松自如。
所以，别害怕，大胆地去尝试吧！也许你现在的写作能力还不够优秀，但只要你坚持下去，一定会有进步的！就像我一样，曾经也“什么作文都写不出来”，但最终我还是克服了困难。 记得要多观察，多思考，多积累，相信你也能写出精彩的作文！