一、小学三年级仿写《我是什么》作文：我的梦想
小朋友们，你们想过“我是什么”吗？三年级的我，还在思考这个问题。我的答案是：我是追梦人！我的梦想是成为一名宇航员，探索浩瀚宇宙，发现更多星球。我想在太空中漂浮，感受失重的奇妙；我想亲眼看到地球美丽的蓝色，那是我们的家园。我还想在月球上留下我的脚印，成为一个勇敢的探险家！
二、小学四年级仿写《我是什么》作文：我的性格
四年级的我，对自己的了解更深入了。我是一个乐于助人的人。例如，我会主动帮助同学解决难题，我会捡起操场上散落的垃圾，我会把自己的玩具分享给小朋友。我会尽我所能，做一些力所能及的好事，因为帮助别人也让我感到快乐。虽然我也会犯错，但我努力改正。我是一个不断进步的人！ 仿写《我是什么》时，重点突出自己的闪光点！
三、小学五年级仿写《我是什么》作文：我的责任
五年级的我，已经开始思考自己的责任。我是一个负责任的小公民。我会遵守交通规则，过马路时注意安全；我会爱护环境，不乱扔垃圾；我会尊敬长辈，孝顺父母。我知道，肩上的责任越来越重，我需要努力学习，不断成长，成为一个对社会有用的人。 如何让《我是什么》的仿写更深刻呢？融入责任感，就是一种好方法！
- 认真完成作业！
- 积极参与班级活动！
- 帮助父母做家务！
四、仿写《我是什么》技巧：如何选材及表达
仿写《我是什么》时，不要空洞地谈论“我是谁”，要具体地展现“我是怎样的人”。可以选择自己最突出的特点、难忘的经历，以及最想成为的样子。选择适合自己年龄段的素材很重要。可以使用一些生动形象的词语和句子，让文章更富有表现力。例如，你可以用比喻、拟人等修辞手法，使你的文章更精彩！
五、高年级仿写《我是什么》之深度剖析：我的价值观
2025年，已是五年级毕业的我，正在思考人生的价值和意义。 我 是一个有价值观的人 。 我相信善良，相信努力，相信付出。 经历过一些事情，我对人与人之间真诚相待有了更深刻的理解，明白互帮互助的重要性。我相信我的努力和贡献可以为社会创造一些小小的价值。 仿写《我是什么》，随着年龄增长，要逐步深入对自我认识！
六、 《我是什么》仿写范文赏析及点评
这里略去一篇具体的范文赏析，避免篇幅过长。重点在于引导学生从不同角度去思考“我是什么”，从而提升写作水平！
我记得以前看到过一个关于蛇的寓言故事，里面说到蛇的蜕皮，象征着不断的成长和自我更新。 仿写《我是什么》就像蛇的蜕皮一样，每一次的写作都是一次自我认识的提升。 我们需要不断地反思，不断地学习，才能真正明白自己是谁，以及我们想成为谁！