安慰受打击的丑小鸭，你需要专注地倾听、以积极肯定支持它，并给予耐心。给予时间治愈创伤，帮助丑小鸭发现自身的优势，并正确引导它的期待，避免将来重蹈覆辙！
用心倾听，理解孩子的感受
首先，你要耐心聆听丑小鸭诉说它的感受。 它可能感到孤单、被排斥，或者对自己感到疑惑不解。例如，你可以问："你今天在学校/家里感到伤心了吗？可以和小鸽讲讲吗"。积极的身体互动例如拥抱，能够很好的表达理解与安慰，很多时候肢体更容易让孩子感觉温暖并且受到安慰。切记不要打断它的敘述也不要急于给出建议。静静地陪伴，展现你的同理心比任何话语更有力量！
给予具体的，积极的肯定
“你很漂亮”这样泛泛赞美，不如对其具体特质的肯定。举例说明可能更有针对性，比如说：你的歌声真好听！你帮我整理画具真细心真勤快！
当丑小鸭难过沮丧因为自己不如外貌，要引导他们注意自身美好的特性--也许并不华丽的外表下是友善的言语、善良的心地 或超乎想象其他才能如运动天赋和特殊才技。例如，你可以说：“虽然你的羽毛颜色和你周围同伴颜色不像 但是你的羽毛颜色那么特别充满着蓬勃的生命感。你画的花特别精美”。与其着眼于比缺点比较，转而鼓励发现自身长处尤为重要。记住积极具体的语言比泛用形容词更好用例如 勤奋 热强助 积极 创造 ，他们更深刻和有力地帮助打强他的优势点强化他的信心和自信而不是一个模糊的词汇"乐观自信阳光开朗等等这样的通用辞容易造成无效赞同，无意义鼓励"！
给予他们足够的时间来疗伤
丑小鸭所受的创伤感会随着生长缓缓而至消殆，但创口痊愈需要的是时间和支持，不要求一哄而快。例如我们可以提供阅读或听觉安慰以及其它有效的转移技巧 。鼓励亲子互动：通过阅读 故事、做一些小游戏如户外奔跑/参与一些运动/甚至听一些有趣的知识 来舒展烦闷和焦虑的情绪。帮助它认识到，虽然现在遇到这样的痛苦 但未来还很多很多光明时光等着她们。更不用说“一切都会过去”。需要通过长久时间支持及细心引导最终恢复以往轻松活泼模样 。帮助丑小鸭正视自身的价值和美好
与其总是安慰别人说，对方很漂亮其实并不重要，这在某意义与孩子说你被同伴孤立或者排斥没大没小本质相同，都表示贬低孩子个人价值认同 。应该说：我们都会拥有不同 特性的 这其实蛮珍贵 我们不会因为彼此没有长得一样从而变陌生。 我们之间也一样呀 朋友是支持和爱 护对方 而非只比较外表的！并解释 “即使人们看起来似乎不把你珍惜或者欣赏 但也可能 因为他对你所重视内容方面 与其认知理解相差 并不暗示说你就必然被他人瞧不起 不认可或完全没机会。" 教以行动而非言语展现真实自我：教化并通过自身示范告诉孩子们--其实大家之间最重视还是自身优点和性格，而不是华丽表面特征，并帮助让幼儿明白如何通过言行以及持续耕耘不断展现才华得到身边大部份人群尊重 欣赏 真正赢得信任和友好伙伴。积极塑造他们良性心理认同！
问答
Q：如果丑小鸭反复提起它的缺点该怎么办？
A： 引导它关注自己积极的品质，与其沉浸在缺点中不如用兴趣广泛开展的兴趣班 来转移注意力！
Q: 如何判别丑小鸭的哭泣只是普通的难过，还是严重的心理问题？
A： 如果哭泣难以自我 控制 并持续很长时间 情绪波动很剧烈 要留意精神状况影响，并尽可能寻求专业人士（如心理医生）指导.并且留意孩子表达方式行为习惯有巨大异常转 变 。长期哭闹频繁发生且持续时间过久亦值得重视。孩子情绪调节出显著变脸值得你带ta求助于医生以便针对不同症下对症施救
Q: 除了语言上的安慰，还能做什么？
A： 可以给他一个特别的拥抱陪在他身旁给予肢 thể 支撑让他慢慢静 等逐渐开解他的心理，共同分享快乐时光或者制作他所喜爱的一些事物，加强互动联系以及共同回忆彼此美好分享等有效增进度情感方法帮助修复他们童年创伤减少其再次遭遇类似创痛可能性并学会自主独立的去调整以及处理生活面对诸多不公困难事情 。引导他从这些积极经历吸取教训 ！