面对失败的作文，最主要的是积极分析错误，然后改进写作技巧！
寻找问题点：哪里写得不好？
首先你需要认真审视你的作文。你获得了什么分数？老师在改卷上写了什么意见？如果没有分数和反馈则自己阅读题目要求和标准答案对比寻找差距。尝试从以下方面寻找问题：
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观点不明确： 例如，题目要求论述“挫折”，你写的是发生的事情，缺少观点。你需要重新思考题目想要表达的是什么观点，如何形成观点。你选择的论据是否支持你的观点；
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细节支撑不足： 例如，你写自己失败了三次数学考试没提供更具体的细节：具体的错误分析、个人主观判断及其他失败相关的细节，只是空洞描述考试差，老师的讲解以及自己的感觉等等。你需要增添具体的事实、数据来证明失败的起因、过程、结果；
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结构混乱： 例如,你用了三个不相干的事件拼凑了这篇作文以说明其某个主题。你需要规划好结构: 引言 （提出中心的观点），主体 (扩展观点或展示论据)和 结论(对观点进行总结)，并通过层层递进,清晰地显示信息和思路。从第一人称观察角度论述并通过事实对第一点、第二点以及其他结构层次作出层 层递进的关系式解析！
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语言不佳： 例如, 你使用了大量的口语，错别字或者格式严重紊乱（例如没有合理使用段落）等。你需要使用规范书面语改动口语内容并校验并规范表达并核查看是否存在词不达意等等，优化你的遣词造句,使得作文流畅自然
解决问题：吸取教训，提升写作
找到问题点之后，你需要有针对性地提升写作能力。这是一个循序渐进的过程！
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观点论述: 练习从各种各样的角度对论据表达看法.尝试不同的描述方式并对内容作出更加清晰透彻的解读和描述！
- 提升论述例子: 假如是探讨“努力的意义”这个主题的失败作文也许问题在于没有充分展现“努力”的过程和结果的关系，而是简单的进行了简单叙述。你可以通过详细记叙一次持续的积极努力付出过程（例如反复学习解决的问题、克服的问题从而达到成功获得成果）细节以支撑 “因为你的目标导向正确又做了充分的工作取得成功这是个正相关的证明”，而不是简单提到一句「我很努力学习」就结束了！
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细节和证据:阅读并学习优质范例作文，分析论据的可信程度 和支持作用的说明和运用以及对事例及数据的利用度等等方面入手从提升作文质量方向上，改进叙述能力并运用技巧从而提升写作力； 多思考多练习用事实事例填充空洞的口语句式写作论述内容从而达到避免表达混乱的问题并让写作更加有效传达信息同时也能取得更大的成果或者好的成绩分数
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建构 逻辑架构: 多练习将结构内容条理进行整理和构筑清晰有序的可视性表达框架能够方便阅卷老师提高理解。清晰的内容构造并使用合理的思路展开便与内容的讲述呈现;通过图表思维导图，梳理作文结构可以提升有效信息表达，令老师的解读更深刻，能更加深刻阐明论点的论断内容清晰，观点更加坚定
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加强提升写作精准度 和逻辑性和技巧:写作的练习不仅要在模仿以及提高上有所追求提升同时也得多阅读佳作文章并深入研究这些文本及其风格的运用手法在运用等方面的运用学习技巧写作精修细凿的言语以及写作细节的锤炼也是最终促成其优选文章风格魅力所在之一;
常见的疑问和解答
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问：我作文每次都写不出来想偷懒怎么办？ 答： 这种想法很常见，试着按顺序一步步分解写作任务分成：构思，确定论点和主旨,打草稿,推翻后调整,核查完善。把大标题切片成不同的任务拆解成更可实现的目标；慢慢就会有效果了！并且记录写作时间也能发现问题进行优化
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问：老师总是说我的作文没深度，我要如何改进这种情况？ 答： 仔细衡量老师之前的反馈信息并根据需要提升作文深度需从多个维度加强其论从,譬如： 对比其他类型的文字和作品内容差异，在主题意义/中心观点/中心思想层面上深入考察分析文本主旨、中心等重点部分； 通过观察或者深度探索研究其他领域的信息资料,收集并整理有关内容的信息, 深化提升自己的写作见解
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问：怎样从失败中学到东西 写在作文里 呢? 答： 你需要进行反思深入发掘，从内观看透自己思考：自身缺乏的是什么(经验，策略，基础等要素)? 然后阐述出如何改进计划的执行的具体操作性方法； 从结果的角度出发评价你的工作，并且分析说明你的做法对你有用/缺点在哪里，并从中积累总结从而从中总结和概括，获取有帮助/启示性的一些想法理念
通过实践并不断完善你的写作技能与学习的方法持续去进步 改善并且取得良好成绩才是重要的！
记住，失败只是暂时的，每一次失败都是宝贵的学习经验。只要用心反思并不断改进，你一定可以成为更擅长写作的人！