作文中如何对待恶人？简而言之，要智胜，而非逞强。运用叙事、描写、议论等多种手法，展现善恶对比，突出恶人恶行造成的恶果，最终展现你对是非善恶的正确判断！
正面描写，揭露恶行
你可以直接描写恶人的言行举止，用准确的词语和细节，展现其恶劣品质。例如，你可以描写校园欺凌者的霸道蛮横，描写他们如何在言语或肢体上伤害他人；或者你可以描写一个自私自利的邻居，如何冷漠对待弱者，怎样不顾法律侵占公共财产。这些描写都要细致具体，让读者能够准确感知恶人的险恶行为。例如：
- 例子1(校园霸凌): “他一把拉起小山，狠狠地把小山推到了地上，小山重重地摔倒在地，眼角溢出了泪水。站在一旁的另两名同学，非但不劝阻，反而哈哈大笑，并且用脚踢小山书包扔在地上的几本书。” 这段描写使用具体的动作（“拉起”、“推倒”、“踢”）、场景设置(小山同学被推后在何处的反应，他的心情) 以及旁人的反应，有力地刻画了霸凌者残暴和残酷的行为！
- 例子2（社会案件）: “他紧握着赃款，眼中闪过一丝贪婪狡黠，语气平静却透着些许凶恶”。这强调了这位盗窃嫌犯的态度和心理活动！
侧面反映，更凸显其恶
你也可以通过描写受害者、旁观者乃至环境的改变，侧面烘托恶人的恶劣行径以及由此造成的负面影响，从而以“反衬”的手法烘托恶人的恶行，避免正面描写过重造成的字语的单一或刻意成分。 此外，受害者对恶人的一些评价或相关人员一些描述的话语也能增加对剧情理解的力度。 例如某起失火案件导致居民损失的家园、精神压力的渲染，就从一个好的角度说明肇火者的可恶程度；邻里面对该行为而呈现出来的悲惨场面等等情节设置都可以有效的补充作文的内容. 相比直白刻画更有力量。譬如： 李奶奶孤身一人默默地擦拭着被大火烧毁的家里的碎片；小区内所有成员一致认定火灾始于李家西边邻居邻居恶意放火，他的种种说法也证明着如此等等
升华主题，昭示善恶
仅仅描写恶人还不够。你需要将视角扩展到对是非善恶的判断与思考，可以点明恶人的恶作为的不公乃至引发冲突等等危害性结果. 这也是整个作文的关键和要点。举例如何去做好这一点呢；比如说：
"他们最终受到了法律的严惩，然而这并不表示他们为所作所为就一定会被原谅，他们造成的危害仍然存在......等等。 通过对该事的法律裁定或是对类似的其他案例的参考等等进一步去展开讨论和证明这个社会的运作规律对于违法必纠的政策。你仍然要在适当位置表明善胜恶，正义最终都会得到伸张的理念！
通过清晰表达，引发共鸣和对良善之事的倡议或者展望更为理想的未来. 例如下列的陈词；恶终究不会好？面对作恶之人？该如何应对作恶？这类的文章通过与阅读伙伴的互相质疑解答和评论. 从更好的说明其主题的核心内容. 以一种言行积极促进世界成为一个更良善且祥和理想生活。这样的社会期待
常见问题及解答
问：作文中可以直接痛骂恶人吗？
答：不建议。痛骂缺乏建设性，并且容易显得缺乏修养。客观描述和深刻批判更能引起共鸣。
问：如何避免描写过于沉重，导致作文走向压抑？
答：在描述恶人的同时点燃一些希望或者一些阳光部分, 注意加入正面的内容或乐观精神以达到良好效果, 对正义人士的美好吧赞扬会让你文章富有更深刻的体会
问：我能写“我恨恶人”之类的话语在作文创作吗？
答： 这种过于直接表达负面情感的词句不适合运用在作文； 不如尝试其他更加艺术且令人感觉得更加深刻的手段（包括你如何描写以及如何从另外一点去侧面去佐证说明以及最后呈现的观点论点）！
牢记，字里行间展现你的善及理解远比憎恨或简单的复仇式的描述更具魅力！