幸福是什么？幸福是甜蜜的笑脸，是朋友的帮助，是和家人相拥的温暖。 这首童诗用简单的语言，告诉我们幸福藏在生活的点滴之中！
太阳般灿烂的笑容
诗里描绘了小朋友看到太阳时，笑逐颜开的情景。这种发自内心的快乐，就如同太阳一样温暖又明亮，是一种真实的幸福感觉。 例如，小朋友得到一个喜欢的玩具，笑得合不拢嘴；看到猫咪在阳光下打呼噜、吃草莓甜食也会感到很幸福。他们的笑容便是这幸福最直接地体现！
朋友的手牵着手
诗中还写到小朋友们手牵着手一起玩耍。朋友间的友谊是幸福的重要组成部分。一起分享快乐、互相帮助的情谊，都能让小朋友们感到无比开心。例如，一起堆沙堡，一起分享零食，为彼此制造小笑话，互相扶持一同完成困难工作，都可能增加这份友谊里的幸福体验！
家人的拥抱
最后，诗歌中提到了家人拥抱的温暖。家庭的爱是最伟大的幸福之源。父母的关爱、兄弟姐妹的陪伴，都能让人感到安全与幸福。想象一下家人一起包饺子，爸爸妈妈细细讲解工作，大家周末在庭院里玩玩具以及晚上一起在家里温馨吃个晚饭，孩子们都可以体会到彼此的支持互助！
常见疑问解答
Q:这首童诗适合多大年龄的孩子？
A: 这首诗语句简单，押韵易懂，适合3-6岁左右的孩子阅读！
Q: 我如何用这首诗引导孩子感知幸福？
A: 您可以先朗读童诗，再一起讨论诗歌中的画面、并结合诗意分享举例自己的快乐感受， 引导孩子说出自己的幸福体验。可以让孩子用图画记录这种情感。 画画的过程是巩固学习并表达的过程，孩子需要表达和描绘感受，这将会加强他们获取感知和享受幸福的能力。例如“今天我跟狗狗一起玩耍，我很开心!”可以以图画呈现他们的体验效果更好！
Q: 这首诗除了朗读，还可以怎样与孩子互动？
A: 可以和孩子们一起创作有关个人幸福图画创作相关故事， 例如补充诗歌内容, 孩子补充诗的后段进行续写也可以自己编写真实事例改编成小诗配合学习等等
希望这些回答能够给予您帮助！ 通过细致讲解和启发，可以让您的孩子在感受并实践美好之余建立获得安全情感，从而更好地认知体会什么是快乐情感。 通过亲身实践分享幸福的方式，将增强孩子们自我能力和发展能力，拥有体会感受更加丰富的快乐幸福生活！