读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。这段话中首先提到的就是读史，因为它衍生的明智是优秀的根本！对于孩子更是如此，我们应该、也必须让孩子多读史，让他们成为更明智，继而更优秀的人！
可课堂中那些枯燥而刻板的书籍实在是难以激发孩子的历史学习热情，而课下那些野史、故事又无法保证真实性，那么，是否可以有一条既不缺乏趣味又准确无误的路让我们通向历史呢？答案就在这套《写给儿童的中国历史》中。
第十届文津奖获奖图书，畅销台湾三十载，贯通上下五千年。台湾著名作家陈卫平历时三年，终于创作了这套真正让孩子产生兴趣的历史故事书《写给儿童的中国历史》全套14册。
专为儿童撰写的中国历史，
让孩子轻松学历史
《写给儿童的中国历史》是站在孩子的角度来撰写的，它以趣味生动、亲切温和、深入浅出的语言，轻重得体的剪裁，系统的为儿童叙述中华民族的历史，搭建孩子眼中历史观。
并且为了孩子便于理解，还配了近千张彩图与珍贵文物照片，经过严谨考据，加上写实技法表现历史事件与人物装扮，让孩子身历其境，借以传达正确的历史常识，更可丰富孩子的美感经验。
另外值得赞扬的是，这套书内容上不是注入式的理解，它没有生硬的将自己的观点导入孩子的思想中，一部好的历史读本不在给予答案，而在不断激发讨论，这套书无论在取材、结构、叙述上，都有鼓励读者发表观点的空间和留白，它在引导孩子自发的思索、评价历史，避免简单的背书、记书。
贯穿上下五千年，
为孩子描绘一个完整具体的历史轮廓，
让孩子系统学历史
这套书以99个单元、上千幅插画串连上古至现代的中国历史，为儿童描绘一个完整具体的轮廓，将中国历史中原本僵硬的年代、人物、事件，做有生命且系统性的呈现。以朝代划分为背景，所有的情节都在朝代里面展开。重要的人物、事件都不惜篇幅，书中的小贴士还有深入拓展。
为孩子收藏这样一套书，让孩子系统、科学的学习历史！
畅销多年，图文并茂，装帧精美
《写给儿童的中国历史》共14册，全书分为八个重要历史时期，从盘古开天辟地的传说开始到民初中国， 99个单元，上千幅插画贯穿整套书，语言简洁，故事精炼，画面精致，图文并茂。
与精彩、智慧的文字比起来，这套书的插画丝毫不逊色。这套历史书籍中，结合历史事件，有很多的原创插图，部分还精选了著名的世界50幅名画作品。他们请了堪称一流的画师，对各服饰、风俗、建筑等做了大量的考据，通过写实的画法，让孩子们更直观的去了解历史鲜活、真切的面貌。
《写给儿童的中国历史》在台湾畅销近30年不衰，这样一部好书，是一部真正可以让孩子看的懂，乐意看的中国历史。陈卫平老师的团队，当年不辞劳苦用了三年的时间，完成了这套书的编写。正是他们心中那种厚重的历史责任感，才有了这样一份给所有中国孩子的厚重礼物。
关于这套书的Q&A
Q: 这套书适合多大年龄的孩子阅读，如果孩子对历史知识不感兴趣该如何来引导呢？
A：这套书3-5岁亲子阅读，5-14岁自行阅读。
引导孩子的历史兴趣，还要考虑孩子自身的特点。
优美的文字、精美真实的图片，根据孩子认知能力发展特点的史料安排，都可以吸引他们的注意力，使他们对历史产生兴趣。
因为历史本身就是鲜活的，这套书的一大特点就是图文并茂，史料丰富，旁及的知识面也非常广，试图为孩子还原历史的真实与鲜活。
Q:孩子太小，要让他自己阅读这种历史的书，可能还没有绘本有吸引力怎么办？
A：小一点的孩子可以父母先阅读，孩子看历史，想记住太多东西本就不太可能。
这套书的一个宗旨是在孩子记忆力最好的时候，在他们头脑里建立起中国历史（通史、正史、信史）的脉络，这样才不易被杂文稗史污染，更有利于孩子的成长与知识体系的构架。
Q: 这套书介绍的历史是比较正统的吗？会不会像电视上播出的那些有戏说的成分？历史上有名的故事和人有没有单独讲呢？
A：戏说是这套书最摒弃的东西，这套书想给孩子的是一部真实可靠的、孩子读了不会产生误导、歧义的历史。全书共分99个单元，以朝代划分为背景，所有的情节都在朝代里面展开。重要的人物、事件都不惜篇幅，书中的小贴士还有深入拓展。
