一、三只小猪吃苹果的故事？
1、 是一个经典的童话故事。
2、 故事讲述了三只小猪分别建造房子，其中一只用稻草建造，一只用木头建造，一只用砖头建造。
后来大灰狼来袭，先吹倒了稻草房子和木头房子，但无法吹倒砖头房子，最终被三只小猪合力打败。
3、 这个故事告诉我们要有耐心和恒心去做事，不能急功近利。
同时也告诉我们要有智慧和勇气去面对困难和挑战，只有这样才能获得成功。
三只小猪看到妈妈没有回来就自己跑出去啦。他们饿的不行了，来到一个苹果树下，看见地下一下苹果，它们就吃了起来 等妈妈回来的时候，它们已经吃饱了 妈妈告诉他们，你们这么小，以后不许自己出去。会很危险的
二、三只小猪故事推荐理由2？
推荐理由：《三只小猪》这个故事告诉我们不能追求华而不实的东西，要为长远打算，否则就会有不好的后果。这个故事教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人。
兔子说：风靡世界、耳熟能祥的，著名童话故事《三只小猪》以简单的故事，非常适合幼儿读。
因为这本书告诉我们以下道理：
1、做事不能懒惰，要努力坚持才能得到的最好。
2做人做事要勤劳能干、乐于助人。
三只小猪，是著名的英国童话。以会说话的动物为主角，由于1933年5月27日迪士尼所制作的三只小猪长篇动画，三只小猪已是全球儿童所熟知的童话之一。
中文名：三只小猪
外文名：Three Little Pigs
类型：童话
主角：会说话的动物
作者：约瑟夫·雅各布斯
所属国家：英国
三、三只小猪上幼儿园导入语？
"三只小猪上幼儿园"是一首著名的儿歌 这首儿歌讲述了三只小猪去上幼儿园的故事，因为他们经常在家里打闹，猪妈妈认为他们需要去学习，学习玩耍和社交的技能
通过唱这首儿歌，可以让孩子们更好地理解上学的重要性，并且加强他们对幼儿园的认知
同时，也可以让孩子们在轻松愉悦的氛围中学习歌曲和语言
“三只小猪”是一部非常经典的童话故事，它讲述了三只小猪在狼的追击下，最终通过自己的智慧和努力，保住自己的家园的故事。这个故事非常适合作为幼儿园的导入语，可以引发孩子们的兴趣和参与。
例如，可以说：“大家听过故事《三只小猪》吗？最聪明的猪猪们，为了保护自己的家，做了许多有趣又有用的事情。今天我们也要和三只小猪一样，通过努力和智慧，成为勇敢、聪明的小朋友。一起来听这个美妙的故事吧！”
这样的导入语能够引起孩子们的好奇心和热情，激发他们的思考和探究的兴趣，同时也提醒孩子们在学习和生活中要勇敢面对困难和挑战，通过自己的努力和智慧，克服一切阻碍，成为更加优秀的小朋友。
有趣的故事引导孩子学习因为三只小猪这个故事十分有趣，可以吸引孩子的注意力，从而起到引导孩子学习的作用。
同时，通过故事中三只小猪所面对的困难以及解决方法可以帮助孩子学习解决问题和团队合作等技能。
如果你还想让孩子学习更多，可以引入其他与小猪有关的作品，例如《小猪佩奇》等，让孩子通过观察和参与体验学习更多知识和技能。
可以是“三只小猪一起上幼儿园啦！”这个导入语既能让孩子们感觉到自己和小猪一样一起上学，又能让孩子们了解到故事中的小猪也是像自己一样需要学习。
同时，可以引出后续的故事情节和主题，例如小猪的勇气、创造力等等。
1、情境导入 师:出示小猫指偶:“小朋友们好。
”幼儿跟小猴打招呼。
“我是快乐的小猴,我今天上幼儿园,很开心。
”教师问为什么小猴很开心,幼儿回答。
同样的方法出示小猫、小狗指偶。
分析:教师以木偶情境表演的形式导入活动,一下子吸引了孩子的注意力。
表演的内容紧扣阅读材料。
教师从故事内容中选择适合新入园孩子学习的礼貌用语作为技能目标切合小班幼儿实际。
2、引导幼儿阅读,掌握方法,理解故事内容 教师与幼儿一起看书,用提问的方式引导幼儿观察和讨论画面内容,并设计一些过渡性的问句,让幼儿串联前后画面,从而理解故事情节的发展。
以下是一个适合作为“三只小猪上幼儿园”故事导入语的例子：
“今天我们来听一下‘三只小猪上幼儿园’这个故事，你们听说过吗？它讲述了三只小猪从家里出来去上学的故事。它们会遇到很多有趣的事情，也会学到很多新的知识和技能。我们一起来听听这个精彩的故事吧！”
这样引导可以让孩子们对故事感到好奇和期待，进一步激发他们的阅读兴趣和积极性。同时，也可以通过这个引导语与孩子们进行简单互动，让他们更加专注地听故事，并更加容易理解故事的内涵和主题。
今天我们要讲一个有趣的故事，它的主人公是三只可爱的小猪。这三只小猪很聪明，他们上了幼儿园，学习了很多知识和技能，让我们一起来听听他们的故事吧！
三只小猪上幼儿园是一个非常经典的儿童故事，可以通过这个故事来引导孩子们适应幼儿园生活，培养他们的勇气和独立性。以下是一个可能的导入语：
大家好，今天我们要讲一个有趣的故事，它的主人公是三只小猪。这三只小猪要去上幼儿园了，但是他们都有些害怕和不安。你们有没有和小猪们一样，第一次去幼儿园的时候也感到有些紧张呢？别担心，今天我们就来听听小猪们是怎么克服害怕，勇敢地适应幼儿园生活的。
1、情境导入，激发幼儿兴趣，吸引幼儿注意。
教师：“ 牧场里开满了花朵，蜜蜂嗡嗡嗡地飞来飞去。
就在这个时候，三只小猪——花花、木木和嗡嗡出生了。
三只小猪每天都在牧场里跑来跑去，调皮捣蛋，三只小猪也想帮忙做家务事，但是你看，就是这样子!
猪爸爸和猪妈妈商量道：“送孩子们到幼儿园去吧，怎么样？”“恩——”猪爸爸说：“那样也好!
”（请班级表现好的三个孩子扮演三只小猪，另外两位老师扮演猪爸爸和猪妈妈，进行情景表演。
）
四、三只小猪为什么叫三只小猪？
1、 小猪盖被之前叫三只小猪之一.2. 因为小猪盖被是《三只小猪》童话故事中的角色之一，最初被称为“小猪二”或“第二只小猪”，与其兄弟们一样，被大野狼袭击并摧毁房屋。
3、 关于小猪盖被的故事还有很多变化和版本，但它始终是一个受人喜爱的角色，代表着勤劳和聪明的形象，教育了无数孩子。
五、三只小猪找妈妈故事全集？
三只小猪是经典的童话故事角色，他们分别是大猪、中猪和小猪。故事讲述了三只小猪建房子，最后找到妈妈的过程。
三只小猪的第一间房子是用稻草搭建的，但大野狼一吹就倒了。于是他们重新建了一间房子，这次用的是木头。但不幸的是，大野狼再次破坏了他们的房子。最后，他们决定用砖头建一个结实的房子，这次大野狼没有成功破坏。三只小猪终于学会了勤奋和智慧，也找到了妈妈。
故事告诉我们，只有付出努力和拥有智慧才能获得成功。
在一个美丽的乡村里，有一只大花猪。大花猪生了三个宝宝，老大叫都都，老二叫畅畅老三叫噢噢。它们三个都一分可爱!
一天早上妈妈出去买菜，三个小猪在家守屋。可到了晚上也没见妈妈回来。三只小猪急得不知道该怎么办?最后三只小猪决定出去找妈妈。
一路上，小猪们问过扫帚、牛粪、绳子、铁锤看见妈妈没有，它们都说没看见，但都愿意同小猪们去找妈妈。
于是，小猪们带着扫帚、牛粪、绳子、铁锤上了路。
走着走着，小猪们看见地上留着一长串野狼的脚印，便顺着脚印向走去。
它们不知不觉走进了森林，远远看见一只小野狼在河边提水。
猪问:“你提水干什么?”狼说:"烧开后烫母猪。
”小猪觉得很可疑，便跟踪小野狼来到一个山洞外面，看见野狼正烧着水准备烫猪妈妈。
猪妈妈一边流泪一边自言自语地说:“现在不知道我的孩子在干什么，我上了野狼的当，真后悔啊!
”小猪们在外面忍不住了，大声喊:“妈妈，我们来救你了!
”
野狼抬起头，只见小猪、扫帚、牛粪、绳子、铁锤冲进来，它拔腿就逃，小猪们冲上去，你一脚我一脚，把野狼踹死了
六、三只小猪的故事简短60字？
首先，这个故事非常适合妈妈们和孩子们一起阅读。故事的情节简单明了，易于理解，语言通俗易懂，可以吸引孩子们的注意力，激发他们的好奇心和想象力。此外，故事中的主题是勇气和毅力，这些品质不仅是儿童成长过程中所必需的，也是成年人在面对挑战时需要具备的品质。
其次，这个故事也是一本很好的启蒙读物。通过阅读这个故事，孩子们可以学习到建筑知识和团队合作精神，了解到建筑材料的不同特点和使用方法，以及如何在团队合作中取得成功。这些知识和技能不仅可以让孩子们在日常生活中受益，还有助于他们未来的学习和职业发展。
三只小猪的故事简短如下：
有三只小猪，他们决定建房子。第一只小猪建了一个稻草屋，第二只小猪建了一个木头屋，第三只小猪建了一个砖头屋。当大灰狼来袭击它们的房子时，稻草屋和木头屋都被摧毁了，只有砖头屋经受住了考验。
有三只可爱的小猪，他们都想建一座漂亮的房子。
老大随便用稻草围成了一座房子。
“哈哈，我有自己的房子了!
”老大乐得欢蹦乱跳。
老二呢，用木头建成了一座房子。
老三却想用砖瓦砌一座房子，于是它夜以继日地干了起来。
哥哥们早就住进新房子了，它还在不辞辛苦地砌墙、粉刷。
这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了。
它好高兴啊!
有三只小猪离开了妈妈独自生活!
老大盖了草房，老二盖了木头房，老三盖了砖房～大灰狼知道后，来到了老大的房子一吹，草房没了，老大躲进了老二房里，大灰狼又来到了老二房子一吹，木房倒了，兄弟俩来到了老三房子，大灰狼这次也想吹倒房子，可是砖房吹不倒啊!
它想从烟囱爬进去，三小猪知道后，从灶膛烧火，把大灰狼烧死了!
宝宝睡前故事《三只小猪》
呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。
老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。
老二噜噜连忙说："我就用这木头盖间木房吧。
"噜噜的木房在三天内也盖好了。
老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。
嘟嘟高兴地说："我就用这砖盖间砖房吧。
"于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。
不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。
花了三个月时间，砖房终于盖好啦!
红墙红瓦，真漂亮。
小猪嘟嘟乐开了花。
三只小猪是一个著名的童话故事，讲述了三只小猪在面对大灰狼时，如何通过智慧和勇气保护自己的故事。
老大盖了草屋，老二盖了木屋，老三盖了砖屋，最后只有老三的屋子没有被大灰狼吹倒。这个故事告诉我们，勇气和智慧可以战胜困难。
三只小猪分别建了草、木头和石头房子，草和木头的房子均被狼破坏了，而石头房子坚固的抗住了狼的破坏，且让狼受了伤。
三只小猪是兄弟，为抵抗大野狼而有不同的遭遇，大哥盖草屋，二哥盖木屋，三弟盖了砖屋，最后只有不嫌麻烦的三弟的屋子没有被大野狼弄垮，还把大野狼给煮来吃了。
三只小猪面对大灰狼威胁，分别建造了草屋、木屋和砖屋。草屋很快被大灰狼摧毁,木屋虽有进步但不坚固。最后，第三只小猪用勤奋和智慧建造了坚固的城堡，成功抵御了大灰狼。故事颂扬了勤奋、智慧和克服困难的美好品质。
通过这个故事告诉我们一个道理，无论在什么时候都要认认真真的做好每一件事，不怕苦，不怕累，不能草草了事，凡事追求完美。
就好比我们读书一样不可以有半点的马虎，既要认真仔细又要肯动脑筋，这样我们把基础打好了，以后在考试或者生活中遇到困难就可以轻松面对。也一定要记住只要有努力的付出就有好的结果!
七、大灰狼和三只小猪盖房子的动画片？
《猪猪侠·积木世界》，讲述猪猪侠、波比、小呆呆、超人强、芙蓉姐姐等人在荒芜的沙漠中组成一支战队，在残酷的沙漠中战胜黑暗势力，最后每个人都得到了战队的称号。
《大灰狼和三只小猪》是一部经典的童话故事。
虽然没有单独的动画片版本，但这个故事已经被多次改编成动画片，让孩子们更好地理解故事情节。
这个故事讲述了三只小猪建房子遭到大灰狼的威胁，最终通过智慧和团结战胜大灰狼的故事。
这个故事教导孩子们勇敢、团结、智慧等价值观。
你可以在视频网站或儿童频道中搜索相关的动画片，以便更好地了解这个故事。
八、三只小猪盖房子旁白讲述？
三只小猪盖房子的故事是一个非常经典的童话故事。在这个故事中，三只小猪决定离开他们的家园，开始建造自己的房子。第一只小猪建造了一座用稻草搭建的房子，第二只小猪建造了一座用木头搭建的房子，而第三只小猪则建造了一座用砖头搭建的房子。
故事的主要冲突在于一只邪恶的大灰狼试图吃掉这三只小猪。他首先来到了第一只小猪的稻草房子前，用自己的力量轻易地将房子吹倒了。第一只小猪只好逃到了第二只小猪的木头房子里。然而，大灰狼也轻易地将这座房子吹倒了，两只小猪又不得不逃到第三只小猪的砖头房子里。
最后，大灰狼试图攻击第三只小猪的房子，但是由于这座房子非常坚固，大灰狼无法将其吹倒或者破坏。最终，三只小猪成功地保护了自己，而大灰狼则被吓跑了。
这个故事告诉我们，只有通过努力工作和用心建造，才能获得真正的安全和保护。
1、 故事原文 从前，在一个遥远的地方住着猪妈妈和它的三只小猪。
猪妈妈没能力养活三只小猪，就叫三只小猪出去寻找各自的幸福。
第一只小猪遇到了一个老奶奶背着一捆稻草，就对老奶奶说："老奶奶，请把您的稻草给我吧，我想用它盖一所房子。
"老奶奶就把稻草给了小猪，小猪用这一捆稻草盖了一所房子。
狼从小猪门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。
" 小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!
" 狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!
" 于是，狼吹呀吹呀，吹倒了房子，吃掉了小猪。
第二只小猪遇到了一个老爷爷抱着一捆荆豆花，就对老爷爷说："老爷爷，请把您的荆豆花给我吧，我想用它盖一所房子。
"老爷爷就把荆豆花给了小猪，小猪用这一捆荆豆花盖了一所房子。
" 于是，他吹呀吹呀，吹倒了房子，又吃掉了小猪。
第三只小猪遇到了一个农夫拉着一车砖头，就对农夫说："农夫，请把你的砖头给我吧，我想用它盖一所房子。
"农夫就把砖头给了小猪，小猪用这一车砖头盖了一所房子。
狼从他门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。
" 于是，他吹呀吹呀，吹呀吹呀，可是房子没有倒。
狼知道吹不倒小猪的房子，就说："小猪呀，我知道一个地方有一大片漂亮的萝卜园。" 小猪问："在哪里啊?"。
狼说："在史密斯先生的菜园里;如果你也想去，明天早上我来接你，我们去拔些萝卜当晚餐。
" 小猪说："好吧，我也想去。
你打算什么时候出发呢?" 狼说："六点钟吧。
" 第二天，小猪五点就起床了，拔了萝卜回到家还不到六点钟。
六点狼来叫他："小猪，你准备好了吗?" 小猪说："准备?我已经去过回来了，拔了满满一篮萝卜当晚餐吃。
" 狼听了很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。
于是狼说："小猪呀，我知道一个地方有一棵美丽的苹果树。
" 小猪说："在哪?"。
狼说："在梅丽夫人的花园，如果你不骗我的话，我明天早上五点钟到你这来，我们一起去摘苹果。
" 第二天早上，小猪四点钟就起床了，赶去摘苹果，打算赶在狼来之前回来;但这一次路很远，还得爬树，当小猪正要从树上下来时，看见狼来了，吓了一大跳!
狼走过来说："小猪，小猪，你怎么来的比我还早呢?苹果好吃吗?" 小猪说："非常好吃!
我扔一个下去给你吃好吧。
"于是小猪把苹果扔的很远很 远。
当狼跑去捡苹果时，小猪趁着这次机会跳下苹果树，跑回了家。
狼发生小猪逃跑后很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。
第二天，狼又来了，对小猪说："小猪，小猪，今天下午镇上有个集市，你想去吗?" 小猪说："哦,好呀!
我想去,那我们什么时候出发呢?" 狼说:"三点钟吧。
" 于是，小猪又像往常一样，提前上路了，来到了集市上，买了一个黄油桶。
在回家的路上看见了狼，小猪不知道怎么办才好，于是就跳进油桶，藏了起来，油桶滚动了，带着小猪从山上滚了下来。
狼吓了一跳，根本没去集市，就回了家。
后来，狼去了小猪家，告诉小猪一个圆滚滚的大家伙在他身后从山坡上滚下来，吓了他一大跳。
小猪说："哈哈…
是我把你吓坏了，我在集市上买了一个黄油桶，看见你的时候就跳进了油桶，从山坡上滚了下来。
" 狼听得气急败坏，恶狠狠的说要吃掉小猪，狼要从烟囱跳进屋子里捉住小猪。
小猪看出了狼的阴谋，就在炉架上支了一口大锅，锅里添满了水，下面生着旺旺的火。
当狼从烟囱滑下来的时候，小猪揭开锅盖，狼一头栽进了大锅里。
小猪赶紧盖上锅盖，把狼煮熟了当晚餐吃。
从此小猪再不受狼的干扰，过上了幸福的生活。
从前，在一个遥远的地方住着猪妈妈和它的三只小猪。
狼知道吹不倒小猪的房子，就说："小猪呀，我知道一个地方有一大片漂亮的萝卜园。
" 小猪问："在哪里啊?"。
2、三只小猪是一个著名的英国童话，讲述了三只小猪在长大后，学好了本领，各自盖了不同的房子，却遭遇大灰狼的故事。
这个故事构思简洁，主题鲜明，告诉我们不能追求华而不实的东西，要为长远打算，否则就会有不好的后果。
这个故事教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人。
九、三只小猪故事英文版80词？
Three little pigs build houses. The first pig's house is made of straw, the second of sticks, and the third of bricks. The big bad wolf blows down the first two houses but can't blow down the third one. The pigs learn that hard work pays off.
答:三只小猪故事英文版:
Once upon a time there were three little pigs and the time came for them to seek their fortunes and build their houses.
从前有三只小猪，他们已经到了自谋生路的年纪，要建造自己的房子。
The first little pig built himself a house of straw.
第一只小猪给自己建了一座稻草做的房子。
The middle brother decided to build a house of sticks, neither of them were very strong houses.
第二只小猪决定建一座树枝做的房子，它也并不非常坚固。
But the third pig, the oldest, decided to build a house of bricks.
但是第三只也是年纪最大的小猪决定建一座砖头做的房子。
He did not mind hard work because he wanted a strong house..
他并不怕辛苦，因为他想要一座坚固的房子。
Because he knew that in the woods nearby there was a wolf who liked to catch little pigs and eat them up.
他知道在这座森林附近有一只爱抓小猪来吃的大灰狼。
When the three houses were finished, the three little pigs were happy dancing and singing -- "Who is scared of furious wolf, furious wolf, furious wolf?
当三座房子建成的时候，三只小猪都非常开心。他们又唱又跳——“谁害怕愤怒的大灰狼？愤怒的大灰狼？愤怒的大灰狼？”
《三只小猪》
小白猪：Little white 小黑猪：little black 小花猪little white and black
小白猪：Good morning, rabbit.
小兔子：Good morning, little white. Can I help you?
小白猪：Yes. Please give me some straw. I want to make a house.
小兔子：ok , here you are.
小白猪：Thank you!
小黑猪：Good morning, sheep.
小羊：Good morning, little black. Can I help you?
小黑猪：Yes. Please give me some wood. I want to make a house.
小羊：ok , here you are.
小黑猪：Thank you!
小花猪：Good morning, elephant.
大象：Good morning, little white and black. Can I help you ?
小花猪：Yes. Please give me some stone. I want to make a house.
大象：Ok . here you are.
小花猪：Thank you！
4、狼听音乐进场：Aha! I’ hungry, I like pigs, where is pigs? Here!(敲门)
小白猪：No, no, no.go away ,go away! .
狼：I can blow your house . I’ll o-huff, I’ll o-puff！
小白猪：Help me. Help me! The bad wolf is coming。
狼：敲门. (knock,knock,knock)
小白猪、小黑猪：No,no,no . go away ,go away! .
狼：I can blow your house . I’ll o-huff, I’ll o-puff!
5、小白猪和小黑猪：Help me. Help me! The bad wolf is coming
小白猪、小黑猪、小花猪：No,no,no . go away ,go away! .
狼：I can blow your house . I’ll o-huff, I’ll o-puff!
Oh! No ! I can’t make it . this house is so strong, I’m so angry!
Let’s me have a think. Oh! Chimney, I can climb into the chimney.
One ,two, three.
小白猪、小黑猪：what should we do?
小花猪: Don’t worry, I have good idea. Let’s boil water.
狼： I’m falling down! WA...... It’s hot, My ass on fire!
The Three Little Pigs英文版故事大约80个单词。
The Three Little Pigs是一个经典的英文童话故事，讲述了三只小猪建造自己的家时面临的挑战和被恶狼追逐的故事情节。
整个故事语言简单，适合儿童和英语学习者阅读和学习。
故事背后的含义是勤奋工作和智慧建设的重要性。
每只小猪都展示了不同的品质和决策，最终只有通过认真工作、充分准备和正确决策才能达到成功。
这个故事也告诉我们勇敢面对困难、坚持不懈和相信自己的价值观对于获得成功是非常重要的。
从前有三只小猪，他们都长大了要离开妈妈了.于是他们一人盖了一个房子，第一只小猪是草房结果灰太狼一来房子就塌了.第二只小猪的房子是木头的灰太狼用锤子一锤就坏了而第三只小猪是石头的灰太狼一来弄得满身都是伤，狼呗不堪.妈妈知道后表扬了第三只小猪！
十、三只小猪角色分析？
《三只小猪》是一个较经典的文学作品，通过造房子的故事情节引发出三只小猪不同的人物性格：老大很懒惰；老二很贪玩；老三最认真
《三只小猪》是一则经典的童话故事，充满童趣，孩子们都非常喜欢听，而故事表达的主题是歌颂劳动，从这则故事里我们不难发现三只小猪造房子的不同态度，因为老大、老二懒惰，怕麻烦才造了不结实的草房、木房，从这个层面可以引导孩子看到老三的勤劳，是他的勤劳保护了自己
三只小猪的角色分析:老大懒惰，老二贪玩，老三老实认真