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历史人物传记写法,写他人的传记格式是怎样的?

人物传记不需要特殊的格式,在大标题之后直接正文就可以了,像写作文一样。

1、人物传记的内容包括但不限于:

(1)人物的姓名、性别、籍贯、民族。

(2)人物的生卒年月。

(3)人物的学历、简历、党派、职务。

(4)人物的贡献功绩、科技成果、著作。

(5)能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。

2、对于收集的大量资料,又要细心鉴别,严格选材,作一番“弃粗取精”,“去伪存真”的分析、研究、考证工作,严格坚持史实的可靠性、准确性。

这样,才能为社会所公认,才能经得起历史的检验。

如果史实错了,立论也就不正确了。

因此编写传记时,一定要占有丰富、翔实、真实可靠的资料后,方能动笔。

梅林为了写作《马克思传》,用了几乎二十年时间,搜集并深入钻研有关马克思的资料。

司马迁写《史记》,经历了十年,如果加上他搜集史料,调查研究所花去的时间,可以说一部《史记》倾注了他的毕生精力。

人物传记,在中国经典书籍《二十四史》里《列传》就是上下五千年历史人物的生平事迹,简称为“传”。在西方,历史人物传记也汗牛充栋,浩如烟海。

人们阅读人物传记,总有一些感慨油然而生,就想表达出来,即所谓的读书报告。那么,人物传记的读书报告该如何写呢?

有一些这方面的建议:

1、以时间为顺序,把你认为该人物的人生重大事件一一罗列出来,尤其是你印象最为深刻的事件。以自己的话进行客观评论;

2、摘录汇总人物性格方面的段落,简要勾勒出人物的性格特征,比如岳飞,性格特征是尽忠报国,这样有利于理解人物在历史事件中的作用,他的成败得失就有了一个重要根据;

3、感动你的是人物的什么事件,动作,比如司马光的砸缸动作就透露出他的机智;

4、评判人物,把你的观点和作者的观点加以对比,看看谁的看法全面准确。

如果你被要求写一篇人物传记的读书报告,主要是写一个人物,那么读书报告,首先要把这个人物的大体情况简单的描述一遍,其次说一下,你对他的一些想法和看法,也就是你对他的做的一些事情的观点,最后说一下,如果是你的话,你将如何面对他所遇到的事情,表达一下自己的想法。

一般来讲,人物传记都是依照人物的生平经历发展的顺序来写作,相关解释如下:

人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、

介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”,以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。人物传记是后人或人物资料的有效记录形式,对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。

人物传记是人物志的主体,是地方志中的重要内容。人物传记的特征有二个:其首要特征是真实,另一个显著特征是生动。(即真实性和文学性)

“人物传记”中的“人物”都是历史、文化等领域的名人(政治家、历史学家、经济学家、文学家、甚至艺术家等)。

个人的历史自传,一般开头先介绍自己,然后把自己的人生分为几部分,把你觉得重要的部分着重写就可以了

1、古代纪传体官定史书,如二十六史,包括从《史记》到《清史稿》,每一部的传中都是各个朝代的历史人物传记。

2、野史,一些不被官方认定的私人修史,有不少人物传记,如《穆天子传》、《赵飞燕外传》,其中不乏正史不敢些的内容,但是也充斥着不少道听途说、胡编乱造的内容。阅读者需要仔细分别。

3、传奇、小说。开始是一些文人所写奇闻异事,其中夹杂了不少人物传,如《虬须客传》、《莺莺传》等,但是虚构成分也越来越多。

写自传其实就是写一些自己的经历,田自己经历过的经验,还有稀奇的事情,还有值得别人学习的借鉴的成绩,写下来也算是对自己的一些纪念,也可以给别人一些经验。一般写字段都是写一些自己印象深刻的情节,就像过电影一样,将自己的人生经历过一遍,有高潮,有低谷,人生如戏。

自传就是把个人的经历和个人的生活,道路,思想,演变的过程,系统性的通过文字表示出来,我们把这种思想演变过程的文学形式称为自传也不知道的要点第一,写明个人的家庭及主要成员,主要的社会关系情况,包括姓名,性别,年龄,民族,出生年月,籍贯,家庭,出身,文化程度等等,第二,写明自己的历史,一般从小学开始一直到最后写作第三,写明自己思想演变的过程,这些是最最重要的

自传实际上是个人简历,主要内容包括:姓名,性别,民族,籍贯,出生地,现有文化程度,宗教信养,读书经历(小学初中高中及大学起止时间等等),自传还包括目前曾从事什么工作,现在正干什么,自已截止目前取得了那些成就,同时又经历了那些挫折等等。

自传的写法:开头部分简明扼要概括自己多年来的主要经历和简要体会;正文部分可按照自己成长的不同阶段记录自己的工作、学习情况和收获,可把一段经历作为自传的一部分,有几段经历就实事求是地写几部分;结尾时可以对自己的经历做个简短小节,也可对未来谈点设想。

我长得不帅,圆圆的脑袋上有这一头乌黑发亮的短发。圆圆的脸蛋白里透红,一双不大不小但炯炯有神的眼睛,一对不算浓黑的剑眉,鼻子不高不大但非常挺拔,还有两只大大的耳朵。老人们说我头大耳朵肥将来准是一个有福气的人。我是一个开朗但有时有很内向的男孩。同学们常叫我马仔。

记得我才到幼儿园的时候我很胆小一去就哭个不停后来我的胆子大了,在幼儿园里又打又跳,有一次我们拿水果在盘子上摆很多的花样拿去给老师们品尝有的老师被甜的笑眯眯的,但有的老师被酸的直眨眼。还有一次我和一个朋友用彩笔在嘴上乱画,被老师发站我羞得躲到了他的后面。

一到三年级了我的学习成绩都在90分以上但四年级我沉迷在电脑游戏里学习成绩一下子成了倒数,六年级爸爸限制了我玩电脑的时间学习成绩才有了好转,先在分数上到了80分以上了做文也会写了,不在要爸爸妈妈教了。

有一次我和几个朋友下象棋,一开始他走什么我也走什么,结果我还没发现就被他将军了。

第二场我不再跟棋了,每走一步棋都经过慎重考律,我跟他拼的你死我活,最后他已经将这我的军了,但他要把我的棋吃完,结果我又用我仅有的车和马反败为胜了。

他不服又和我下了一把但还是被我用古怪的气法下赢了。

于是我和另一方获胜的人下哎到手就是高手还没有两分钟我就败下下阵来,后来我有又遇到另一个朋友我和它下了一把我才之到我那点技术对于人家来说都是“小菜一碟”啦不到一分钟我就惨败而归。

以后一定把棋计练好来抱我的一箭之仇。

这就是我,一个可爱,又有双重性格的个性男孩。

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