日本历史教科书中的1945
日本战败了，二战的硝烟逐渐散去。日本历史教科书中，1945年写得颇为含混，好像日本不是无条件投降，而是：保留了某些条件似的！
原子弹引发的惨剧
美国在广岛和长崎投下了原子弹，那是：人类文明的至暗时刻。教科书里提到原子弹的惨痛伤害，却对日本自己的战争罪行避而不谈！
日本与中国的关系：一个复杂的过往
中日关系的脉络很复杂，课本里对二战中日本侵华的描写往往轻描淡写，用“南京事件”代替“南京***”，数字也含糊不清！
二战：日本被淡化的侵略行为
教科书对二战的叙述着重于日本受到的苦难，而日本对亚洲邻国的侵略行为却轻描淡写。这种修改掩盖了历史，误导了年轻一代！
抗战：回避与扭曲
教科书称抗日战争为“大东亚战争”，这显然与历史事实不符。教科书回避日本的侵略行为，将其描绘成一场“自卫”斗争！
中国地图：历史的缩影
日本的教科书绘制中国地图，有时会出现：错误和偏差。它可能缩小中国领土，甚至把中国领土划入日本境内。这些地图反映了日本历史意识中存在的问题！
结论：审慎看待教科书
教科书是了解历史的重要来源，但我们必须审慎看待日本历史教科书。它是官方叙事的体现，可能有所歪曲。了解历史，需要多维度思考，避免被单一视角误导！