一、传统文化演讲观点?
爱国主为核心爱国主义为核心,优秀传统文化,中华民族精神
二、关于京剧的五分钟演讲稿?
①
京剧是中国的国粹,有着几百年的历史,深受中国观众和海外华人和国际友人的喜欢。京剧自诞生之日起,经过一代代人的努力,涌现出了具有代表性的四大名旦,四大须生等,经过几代人的传承和发展,特别是进入改革开放以后,互联网的发展,使京剧艺术得到更多人的喜爱,京剧艺术迎来又一次辉煌!。
②
中国京剧被称为"东方歌剧" ,它是地地道道的中国国粹,因形成于北京而得名。
京剧已有200多年的历史。
它的源头要追溯到几种古老的地方戏剧,特别 是十八世纪流行于中国南方的地方戏"徽班"。
1790年,第一个徽班进入北 京,参加皇帝的生日演出。
随后又有不少徽班陆续到北京演出。
徽班本来流动性强,善于吸收其它剧种的剧目和表演方法,北京聚集了众多地方剧种,这使得徽班在艺术上得到迅速提高。
19世纪末、20世纪初,经过数十年的融汇,京剧才算形成,并成为中国最大戏曲剧种。
三、跨文化英语演讲摘要?
摘要:任何语言都有歧义现象,英语也不例外。
从交际效应的角度出发,把交际过程中出现的歧义现象分为有意歧义和无意歧义。
无意歧义会造成交际活动的障碍,应被避免和消解、排除;而有意歧义的巧妙使用,又可以达到特殊的交际效果。
交际教学强调在语言使用中进行语言学习,交际活动中产生的大量语料又为歧义研究提供了活的研究素材。
将英语歧义研究与交际教学相联系,无疑牛津英语具有教学和语言学两方面的意义。
关键词:无意歧义;有意歧义;交际教学
四、外来文化运用之我见演讲思路?
外来文化运用之我见,这个演讲稿子的写法可以参考其他同志的写作方法,也可以在互联网上进行搜索,这方面的内容把搜索的内容进行整理条理化,用自己的语言进行组织然后成稿完成自己这篇稿子的写作,在演讲时要注意的问题,方法和思路作为演讲者,要非常自己清楚,并且力求避免这些问题的产生
五、如何给员工灌输企业文化?
企业要做正确的事,在社会上有个良好的口碑,让员工一提起自己所在的单位,都感觉有面子!
回答网友:如何给员工灌输企业文化?
1、企业文化要与价值观相结合
要让员工有积极的价值观,利益观,人生观。对事物有着正向的价值判断和选择,懂得吃亏、学会吃亏、吃亏是福。从价值观念上来灌输企业文化。
让员工要有正向的利益观,不与上级争功名;不与下级争利益;不与他人争对错;自己利益为小、他人利益为大。自己想要的一切,先加倍给予他人,只有懂得先付出、先让别人满意,以后,才能获得别人对自己的支持。
2、企业文化要与感恩相结合
企业就是一个没有围墙的大学,不仅仅是给予员工物质上的收获,更多的是给予思想教育,使员工懂得感恩、有爱心、有善念。
心怀感恩的人,懂得报答那些帮助过自己的恩人,学会感恩,才能去帮助更多人,帮助人等于给自己积累福报,人都是有情的,别人受到了你的帮助,自然会铭记于心,在有好机会的时候,被你帮助过的人,会第一个想到你,为你提供更好的机会。
让员工从感恩中学会做人、从感恩中学会做事、从感恩中学会敬业。
3、企业文化要与奉献相结合
奉献是一种精神、奉献是爱岗敬业的一种表现;我们要强调奉献精神,拿出一些优秀案例,优秀事迹,给员工讲解、分享。
奉献,就是不计较,踏实做事、真心做人,不以利益回报为前提。全心全意对待工作。
4、企业文化要与目标相结合
目标,有目标才会有行动,有了行动才能创造好的结果。员工要有学习目标、工作目标、行动目标、理财目标、进步目标,等。通过目标明确、目标树立,使员工做事有方向。
5、企业文化要与梦想相结合
引发一个氛围,你儿时的梦想是什么?你有什么梦想?如何去实现它?组织大家进行研讨、制定实现梦想的计划。并做公众承诺,在团队面前承诺,你要如何做,去实现自己的梦想?以起到激励和监督的作用。
6、企业文化要与责任相结合
全员灌输责任意识。敢于承担、敢于负责任,面对挑战和问题要以责任为前提,深知,我是一切的根源,一切都与我有关。责任者,不逃避问题、不推诿职责,而是挺身而出、热辱负重,勇于为团队、为企业承担责任,是一个人魅力和胸怀的体现。
7、企业文化要与学习相结合
要打造学习型组织,热爱学习、积极学习、善于学习、学以致用。要想学、敢学、学会、学精、学透。可以组织团队制定好自己的学习计划,每周一次例会分享学习心得,通过一些方式方法不断提高员工的学习能力。
③
当今企业的生存、竞争和发展离不开科学技术、科学管理与经营艺术,但企业人的因素、精神力量是企业发展内在的驱动力,如何向员工灌输企业文化对于一个企业来说非常重要。
要缔造具有竞争力的企业文化,就要树立有价值的企业目标,使员工对企业文化有认同感。
《孙子兵法》谋攻篇曰:“上下同欲胜”。
就是指训练一支上下同心的军队,才能打胜仗。
从企业文化上讲就是使员工明确:企业发展的目标是什么?企业员工晋升、薪资的目标是什么?使员工和企业形成上下共同的目标。
要达到效果,光靠说教是空洞的。
要根据企业行业特点制定企业发展战略目标。
进行有针对性的员工素质教育培训。
例如华为的企业文化是“狼群战争文化”: 一、远大的追求,求实的作风,二、尊重个性,集体奋斗,三、结成利益共同体。
从华为的企业文化我们看其企业发展战略目标非常明确。
“贵在人和”是企业文化的核心内容。融入企业文化中,就会成为团结员工的巨大凝聚力。企业文化是以一定的价值观为主旨,全体员工共同遵守,广泛地渗透到企业日常活动中去,形成人们自觉恪守,充满自豪感的独特行为方式。
首先是向员工灌输 “以人为中心的企业管理发展理念”。
把“企业目标与人为至上”,作为培训的中心思想。
以尊重人、相信人、依靠人、上下一致,同心同德,作为企业发展和生存的首要前提。
企业要发展就必须“心往一处想,劲往一处使,人尽其责、人尽其力”。
使每一位员工的潜力不断被挖掘出来,为企业创新带来源源不断的新鲜血液。
其次是是灌输价值取向,共享利益的目标。培养员工的创新精神,制定各岗位员工手册和工作细则标准,要求全体员工必须达到,实行对出类拔萃、业绩突出员工的薪资、晋升和奖励制度。不断唤起员工对企业发展的自豪感和奋发向上的热情,激发员工以卓越的工作不断创新的动力。
第三是全面弘扬企业精神,“国有国法、家有家规”,倡导企业精神就是使它从根本上改变员工的价值观,建立新的价值观念,使之适应生产的需要,企业精神,包含企业严格的规章制度,它具有一定的强制性。
企业精神的强制性还必须体现在它的惩罚性上,企业要通过对违反规定的员工进行处罚,而引起大家的警觉,起到严肃的警示作用。
④
一个企业的文化,企业的创始人在最初就是企业文化的核心源泉,创始人的梦想,创业初心,个人魅力,行事为人等形成了企业文化的基础,有了这些,就自然感召团队,有了团队,就形成一定的企业文化形象力。
团队要经过培训,执行,推广等宣扬企业文化,不断发展壮大队伍,让每个人都为企业做出付出时间和投入精力,贡献才华,同舟共济,荣誉与共,为实现企业目标共同努力!
⑤
真正让核心员工忠于你的,不是金钱,不是升迁,而是认同你的领导。
人们对金钱与升迁的欲望是无限的,你不能一直不断的满意他对于金钱与权利的欲望。
任何一家企业的文化都是不一样的。
他认同了你的企业文化,就很难再真正接受另一种企业文化。
认同的本质又是价值观相融,价值观决定“本性”。
唯有建立在价值观认同基础上的忠诚,才是持续且难以改变的,才是一种发自内心的精神追随。
1、“同道”者是选择的第一要义
一是通过“招聘”,遴选“同道中人”。
“道不同不相为谋”,通过招聘可从源头筛选出潜在的“易感人群”和“同道者”,为企业文化获得认同打下第一层基础。
只有企业和员工的价值观“性相近”、“习相投”,才有相互融合的基础,进而也才更容易相互认同。
价值观本质上是在各主体的成长过程中缓慢形成的,相对固化于各自的个性之中,正所谓“江山易改,本性难移”。
好的招聘过程,一方面能够准确选择潜在的文化认同者,另一方面也能够很好地向这些潜在的文化认同者进行初步的价值观灌输和辐射。
二是通过培训,培养认同感。
企业针对核心员工的培训,主要不是技术活技能方面的,而是价值观方面的。
目的就是在系统地向员工灌输企业价值观的基础上,有针对性地培养他们对企业文化的认同感。
培训的方式很多,如企业家的演讲——杰克.韦尔奇在任期间的工作重心之一,就是巡回于GE总部及遍布世界各地的分支机构,进行价值观方面的演讲。
这取得了非凡的效果,不仅使GE成为全球最受尊敬的企业之一,也为自己赢得了“世界头号经理人”的殊荣。
此外,还可以搞专题教育、拓展训练及一系列相关活动,但讲故事时其中最有效的方式之一。
通过把企业价值理念故事化及故事理念化,并配合有效宣传,对培养员工的认同感起到极好的效果。
三是老员工的言传身教及员工在工作过程中的耳濡目染,都有助于培养员工对企业价值观的认同。企业文化氛围愈浓厚,效果愈明显。
⑥
企业文化建设方法
1、晨会、夕会、总结会就是在每天的上班前和下班前用若干时间宣讲公司的价值观念。总结会是月度、季度、年度部门和全公司的例会,这些会议应该固定下来,成为公司的制度及公司企业文化的一部分。
2、思想小结思想小结就是定期让员工按照企业文化的内容对照自己的行为,自我评判是否做到了企业要求,又如何改进。
3、张贴宣传企业文化的标语把企业文化的核心观念写成标语,张贴于企业显要位置。
4、树先进典型给员工树立了一种形象化的行为标准和观念标志,通过典型员工可形象具体地明白“何为工作积极”、“何为工作主动”、“何为敬业精神”、“何为成本观念”、“何为效率高”,从而提升员工的行为。上述的这些行为都是很难量化描述的,只有具体形象才可使员工充分理解。
5、网站建设网站上进行及时的方针、思想、文化宣传,企业网站建设专家米粒文化CEO指出,寻找专业的跟企业文化相关的网站建设公司进行,更符合、更贴近公司的企业文化。
6、权威宣讲引入外部的权威进行宣讲是一种建设企业文化的好方法。
7、外出参观学习外出参观学习也是建设企业文化的好方法,这无疑向广大员工暗示:企业管理当局对员工所提出的要求是有道理的,因为别人已经做到这一点,而我们没有做到这些是因为我们努力不够,我们应该改进工作向别人学习。
8、故事有关企业的故事在企业内部流传,会起到企业文化建设的作用。
9、企业创业、发展史陈列室陈列一切与企业发展相关的物品。
10、文体活动文体活动指唱歌、跳舞、体育比赛、国庆晚会,元旦晚会等,在这些活动中可以把企业文化的价值观贯穿进行。
11、引进新人,引进新文化引进新的员工,必然会带来些新的文化,新文化与旧文化融合就形成另一种新文化。
12、开展互评活动互评活动是员工对照企业文化要求当众评价同事工作状态,也当众评价自己做的如何,并由同事评价自己做得如何,通过互评运动,摆明矛盾,消除分歧,改正缺点,发扬优点,明辨是非,以达到工作状态的优化。
13、领导人的榜样作用在企业文化形成的过程当中,领导人的榜样作用有很大的影响。
14、创办企业报刊企业报刊是企业文化建设的重要组成部分,也是企业文化的重要载体。企业报刊更是向企业内部及外部所有与企业相关的公众和顾客宣传企业的窗口。
六、3分钟经典故事演讲古文?
尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好,我今天演讲的题目是《传承国学经典》 “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷历程,无不浸透着中华文化的精神。
于是,千百年中国傲立于东方,历史长河金鲤化龙,浩瀚的广宇群星灿然,炎黄挺起五岳的脊梁
“会当凌绝顶,一览众山小。
”是杜甫吟唱的盛唐清韵;“了却君王天下事,赢得生前身后名。
”是辛稼轩呐喊的两宋悲歌;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆 神州大地上,国学文化传承千年。
何为国学
是司马迁熟悉华夏文明,留下了传承民族魂魄的《史记》
是李时珍涉足千山万水,遍尝百草,用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》
还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的《四库全书》
不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的,能够在千百年后还能给人以深刻启示,让人从中获益的精神财富、文化积淀吗
国学经典是中国的瑰宝,是中华民族生生不息,传承国脉的精神纽带,是炎黄子孙奋斗不息,富国强兵的力量源泉
它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女
还记得精忠报国的岳飞,力抗金兵,保家卫国,即使皇帝昏庸,奸臣当道,却依然诵出“三十功名尘与土,八千里路云和月。
“的民族气概
还记得一代枭雄曹操,东临碣石,酾酒临江,即使岁月染白了他的须发,仍旧高唱“老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
”的壮怀好歌
还记得乱世漂泊的李清照,将国家之恨纺成染柳烟浓,吹梅笛怨的哀愁,纵然帘卷西风,瘦比黄花,仍旧吟出“生当做人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东的豪言壮语
那或铿锵或柔美的词章,溅落在历史的长河里,激起遥远的绝响
国学的经典,华夏的辉煌,成就了伟人的不朽,缔造了民族的昌盛。
国学文化,是华夏民族的灵魂,是炎黄子孙的精神脊梁
让我们一起诵读国学经典,传承中华文化,肩起民族复兴的伟业,让中国这条龙腾飞在世界东方
求小学四年级语文讲故事比赛演讲稿,三到四分钟的
长鼻子和长尾巴动物幼儿园里,静悄悄的。
动物小朋友们正在睡午觉。
小象睡不着,他的长鼻子甩来又甩去。
啪!甩到了小熊的身上;啪!又甩到了小鹿身上。
小熊和小鹿都给弄醒了。
“你怎么不睡呀?”小熊和小鹿都很生气地问小象。
“我睡不着呀。
”小象说,“我要用长鼻子钩着妈妈的长鼻子,才能睡得着。
”小熊嘟起了嘴,说:“哼,睡在你的旁边,真倒霉!”这时,小猴走了过来,对小熊说:“我跟你换个床位吧,让我睡在小象的旁边。
”“好啊!”小熊一骨碌爬下了小床,睡到小猴的床上去了。
“那我呢?”小鹿问小猴。
她也想换床位呢!小猴说:“你放心睡吧,小象不会再弄醒你了。
”说完,小猴爬上了小熊睡的小床,把长尾巴一翘,对小象说:“来,你的长鼻子钩住我的长尾巴,你就会睡得着了。
”小象真高兴,伸出长鼻子紧紧地钩住了小猴的长尾巴,闭上了眼睛。
不一会儿,他真的睡着了,呼噜呼噜睡得可香啦!该起床了。
动物小朋友一个个都醒来了,小象揉揉眼睛说:“嘻嘻!
我做了一个梦,我的长鼻子钩住妈妈的长鼻子在睡觉,睡得好舒服!
”小猴听了,笑笑说:“明天午睡,我再睡在你的旁边,好吗?”“好呀,好呀!
”小象可高兴了,说,“谢谢你,我还会做一个好梦的!
”----故事启示----每个人都有自己的特点,小朋友之间要互相理解、互相帮助。
大家开开心心地一起生活,一起长大:这个故事里的小猴就很好,让小象的长鼻子钩住它的长尾巴,帮助小象好好地睡午觉,小猴真是乐于助人啊
以国学为话题的演讲稿
以国学为话题想写这样一篇文章,想了很久,可是每当我想到这样的题目时,心里总很不是滋味,无论怎样也下不去手去写,题目太大,意味太深,想说出来的太多,可是腹中的笔墨太少,但今天,我实在是不能再拖下去了,我似乎看到了国学在当今教育中的惨淡景象,看到了文化的迷失,再不说出来,国学文化又该有如何的命运
即便是说出来,也觉得没有几个人会看,没有几个人会想,因为国学,正在孤独中默默守望。
——题记观数十年高考在中国的发展,重理轻文已成了学子们的普遍思想,俗话有说,学好数理化,走遍天下都不怕,于是乎,在中国传统主流教育中的文科与国学偏被遗忘,甚至成了理科生中没用的学科。
对于现状,作为一名倾向于文科的文科生,心中自有感慨万分,却也倍感无奈啊。
当今世界发展之潮流并非学术研究,并非什么大思想,并非是古时百家争鸣的时代,现在国家倡导的是经济,是民族复兴与发展,要大力发展,必重视科技,想科技兴国,必重视理科。
但在发展生产力的同时,我们却丢落了一些重要却容易被忽视的问题,思想的发展。
因为国家的发展重视科学,所以后面直接面对社会的就是理科专业,国家得任意部门都需要一名理专的人来提高科技含量,并且,社会的企业注重实际效益,能带来效益的人才就是好人才,科技常常注重创新,然而现在的科技却被格式化,新中国的重理教育像科举制重文那样失去新意与活力。
所以回到高中,有多少学生忍着外界与社会所带来的压力从而艰难的选择了文科,而且不仅数量极少,质量也实在不能恭维。
因为教育重心的转移,文科不可避免的失去主线,与社会脱轨,无论是就业还是一个人的成长,文科似乎只是被看作辅助性的东西,而不能作为人生的方向主流。
尽管是一些文科生,也不明白自己的清晰方向与未来,那么在这种情况下,文科的失衡导致国家文化的残缺,传统文化的断代,直至近几年,中国又提出了弘扬传统文化,注重提高文化实力。
这种亡羊补牢的方法,在短时间内可能对文科生产生积极影响,但究竟是把文化放在辅助方面。
然而国家要发展和复兴,却只能把理科放在主要位置,因为它关系着国家的现实利益。
但重理也绝不可轻文,特别是国学与古哲学等方面,原本是中华民族的骄傲,绝不应该在近代被丢弃。
虽然我们倡导取之精华,弃其糟粕,但精华的部分一定要继承下来,这便是文科发展民族文化而要完成的任务,这便是文科的意义。
现代文科切不可学文而不知文,文科应有文科的风范,文科有文科的重要与任务。
若说理科为历史的缔造者,那么文科便是历史的承载者,文科不可不自重,不可不被重,中华民族的振兴,中华文化的传承,文科生必不可少,国学与文科必然会被历史所留下来。
历史名人的故事
老,同学们,大家好!今天,我演讲的是,孝心?孝道。
是谁教会了我们吖吖学语?是谁用甘甜的乳汁辛苦地哺育我们?又是谁将自己的年华飞逝换来了我们成长着的生命?是父母!人们说:母爱如水,滋润生长;父爱如山,遮风挡雨。
我觉得,父母对我们的爱就像一杯咖啡,静静地向周围弥漫特殊的芳香,它的味道稍带苦涩,而它的糖份却积存在杯底,只有喝到最后,才能品出它那香甜的滋味。
仔细回想,夏天那一盘甘爽的西瓜,冬天那一杯温热的牛奶,学习时那一句关心的问候,玩耍时那一声小心的叮咛……父母总是在暗处默默地做我们成长的基石,多少苦累,却从未说过一次。
对于如此莫大的恩情,我们怎能不给予回报呢?苏辙曾说:慈孝之心,人皆有之。
还记得2004年感动中国人物田世国吗?田世国只是一名普通的工人,但他把自己生命的一部分回馈给病危的母亲。
母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的爱已经坚如磐石。
古语道:百善孝为先,孝是人们与生俱来的品质。
只不过,有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。
可是在我们同学中,不孝敬父母之事时常发生,有些同学厌烦父母的唠叨,常常与父母顶嘴,殊不知,那些唠叨满载着父母的爱;有些同学从未关怀过父母,把父母当成自己的金库,殊不知,爱不是无底洞;有些同学视父母的爱为理所当然,殊不知,父母也需要爱……这样的事时常发生,不由得令人心忧。
乌鸦能反哺,羔羊会跪乳,而我们,新时代的中学生,难道真的不如乌鸦,不如羔羊吗?答案当然是否定的,但却能引发我们的深思。
孝心,并非是长大后才有的责任,也并非是用金钱就能弥补。
孝心的终极奥义,就是爱。
孝心其实很简单,比如,为家里清扫一次房间;为母亲倒一杯水;为父亲捶一次背……这是多么简单,可是同样是这些小事,却能让父母感动很久很久。
孝不需要山珍海味,同样也不需要千万豪宅,也许你的孝心不豪华,只是一次5分的作业,一张100分的试卷。
但是,我相信,父母一定会接受它,因为,这里满载着真诚的爱!这才是给予父母最好的礼物!当然,我们要孝敬的不仅仅是父母,还有关心、疼爱我们的爷爷、奶奶、外公、外婆等人。
对于他们我们同样也要敬孝心,讲孝道。
同学们,让我们从今天做起吧!让我们一起努力,共同建筑心中永恒的爱的神殿,共同在繁忙的学习中,抽出一点时间,把孝心带回家,让父母,长辈们沐浴最温暖的爱的阳光!我的演讲结束了,谢谢大家!
关于幽默的演讲稿
自己看看吧,我可没兴趣看。
太不幽默且很枯燥
你们有病幽默只是个形容词而已。
但幽默感大多数是天生的
幽默解释①寂静无声:孔静幽默。
②有趣或可笑而意味深长:充满幽默的笑,滑稽只逗人笑,而幽默则是让你笑了以后想出许多道理来。
“幽默有广义与狭义之分,在西文用法,常包括一切使人发笑的文字,连鄙俗的笑话在内……在狭义上,幽默是与郁剔、讥讽、揶揄区别的。
这三四种风调,都含有笑的成分。
不过笑本有苦笑、狂笑、淡笑、傻笑各种的不同,又笑之立意态度,也各有不同。
有的是酸辣,有的是和缓,有的是鄙薄,有的是同情,有的是片语解颐,有的是基于整个人生观,有思想的寄托。
最上乘的幽默,自然是表示‘心灵的光辉与智慧的丰富’,……各种风调之中,幽默最富于感情。
”(《林语堂——论读书,论幽默》,当代世界出版社出版)③幽默的英文翻译:humor名词 幽默感幽默心情,情绪气质,性情幽默的由来幽默并不是自从汉字诞生,就有的词汇。
有些人以为中文博大精深,很多中文单词,英文中没有确切的翻译,例如: 加油。
其实英文中也有些单词,中文没有直接的翻译。
大多数人认为该词为国学大师林语堂先生于1924年最先介绍入中国,对此,中国地域文化研究会委员、山东省民间文艺家协会理事张继平认为并不确切,张继平向记者介绍说,第一个将英语单词“humor”译成中文的应该是国学大师王国维,时间比林语堂首次使用“幽默”的译法早18年。
王国维在1906年出版了《屈子文学之精神》一书,书中普议及“humor”一词,并将其音译成“欧穆亚”,认为“欧穆亚”是一种达观的人生态度,但并未展开论述,以后也未再议。
1924年,林语堂在《晨报》副刊上连续撰文,定“幽默”为“humor”的汉译名。
因此,从严格意义上讲,“humor”一词的中文翻译第一人应该是王国维,“humor”进入中国已整整100年。
据了解,“幽默”一词在我国最早出现于屈原的《九章·怀沙》:“煦兮杳杳,孔静幽默。
”此处的“幽默”意为“幽默无声”。
然而,“幽默”一词作为音译的外来词,与古汉语词语“幽默”并无关系。
只是随着“幽默”一词新义的淬,“幽默”作为古汉语词语的本义逐渐被新义所取代。
林语堂解释道:“凡善于幽默的人,其谐趣必愈幽隐;而善于鉴赏幽默的人,其欣赏尤在于内心静默的理会,大有不可与外人道之滋味。
与粗鄙的笑话不同,幽默愈幽愈默而愈妙。
”林语堂把“humor” 译为“幽默”,当时许多文化名人也持有异议。
鲁迅曾认为它容易被误解为“静默”或“幽静”,而觉该译法不妥。
翻译家李青崖主张译为“语妙”、但“语妙天下 ”是句成语,有“光说不做”含义。
语言学家陈望道拟将其译成“油滑”,又觉不够确切,且有轻浮之嫌。
后来,语言学家唐栩侯又将其译作“谐穆”,认为一“谐 ”一“穆”构成“humor”整体。
最终,林语堂的翻译方法被世人所认可,一直沿用至今。
自20世纪20年代起,林语堂和中国新文学运动旗手鲁迅一起,运用幽默手法开展反帝反封建的政治、思想和文化斗争,在初中中探索幽默