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文科学霸都怎么学文科的??文科学霸高分哪有那么难!手把手教你选书,妥妥的!

我是葫芦弟弟。说起历史,我们家葫小芦有一段不堪回首的往事——“xxx年,谁登基,建立xx朝,标志着……;xxx年,谁发动xx运动,引起了xxx……”字都认得,但依然填不对这些空。

然而最近,我安利他一堆小朋友们学历史的童书。翻完以后,他整个人都不好了——原来历史不仅仅是死记硬背,还可以通过插画、小游戏轻松输入到小朋友的小脑瓜里。

这些年,你也读了个假历史吗?今天,就要把这些“真历史”推荐给你们。

01

“看漫画也能学历史”

《漫画林汉达中国历史故事集》

适龄:6-14岁

***:9.1分

弟弟有话说:“一套林汉达,读懂中国史。”刚刚翻开扉页的时候,我还心想“哎哟呵好大的口气”,才翻了几章,内心的风向标就已经180度大转弯——这书,我服

本书以中国著名教育家、文字学家和历史学家林汉达先生所著的中国历史故事为基础,采用漫画的形式,讲述了由周至晋的数千年历史,内容诙谐幽默,画风滑稽可爱,极易勾起小朋友的兴趣。

同时,在书中还添加了与故事相对应的拓展历史知识,附加人物介绍图以及时间轴形式表现的历史大事件,做到了严谨考究,尊重史实,在戏说历史剧泛滥的今天,小朋友们急需一本“读得进去”的历史书来重塑正确的历史观,这套书再适合不过了。

宝妈秋语 品荐:

拿到这套书,我邀儿子一起看,儿子翻看着也被逗笑了,觉得挺有趣的。那真的是一本与众不同的历史故事书,用漫画配以简洁明了、欢快有趣、幽默诙谐的语言,让人读来毫无压力感,通过看漫画,人物的形象跃然纸上,不知不觉地刻在脑海中,在漫画中了解了历史知识了。

02

“听喵星人说历史”

《如果历史是一群喵》

适龄:6-14岁

***:8.7分

弟弟有话说:如果觉得漫画还是不够好玩怎么办?那就让12只猫咪给你讲历史!

别小看猫咪们,这个系列漫画可是以二十四史为基础,它既不深刻地讲解历史,也不单纯靠画画卖萌,而是把两者结合起来——喵化历史人物,显得有趣生动角度独特,同时旁征博引各类专业史书又不失一定的专业性和可靠感。

在去年的第14届中国动漫金龙奖中,它还获得最佳剧情漫画铜奖。

读者emspeed 品荐:

这种书就是看着让人高兴,读起来也很轻松有趣。喵化历史人物,深入浅出地讲述了西周前的一段历史,可以看到作者用心地找了一些点归纳并加入了一些个人的见解,读完确实涨知识了,同时还有满足云吸猫一族的猫咪人设单元。我给学生推荐了,很受欢迎。

03

“读历史的孩子才会有家国情怀”

《写给儿童的中国历史》

适龄:5-14岁

***:9.4分

弟弟有话说:这本书的作者是台湾著名学者陈卫平,他的一句名言很早就传遍大陆,他说:“我从三岁的时候就瞧不起那些蝇营狗苟的小人,读历史的孩子才会有家国情怀。”

把历史和家国情怀摆到一起,陈老的高度确实人所难及。他选配了近千张彩图与珍贵文物照片,经过严谨考据,使用写实技法表现历史事件与人物装扮,传达正确的历史常识。

以99个单元、上千幅插画串连上古至现代的中国历史,原本僵硬的年代、人物、事件,也变得鲜活起来。同时,书中还针对历史事件,展开多元化的观点叙述,让孩子不仅是被动接受,还能主动思考。

宝妈INES 品荐:

去年带孩子做了一次为期两周的长途旅行,出发前我按照习惯翻开了这套历史书,从字里行间扒拉出关于隋朝大运河、明朝南京城相关的几段,读给孩子听,没想到这样字多画少(相对于一般绘本)、篇幅长、生词多的历史故事,竟然引起了4岁孩子的极大兴趣。我们后来的扬州、南京之行也非常愉快,收获颇丰。感谢孩子,带我读史。

04

“历史也是可以玩起来的”

《儿童世界历史迷宫大冒险》

适龄:3-6岁

***:10分

弟弟有话说:这套系分别为《勇闯金字塔》、《夺宝海盗船》、《激战古城堡》,主打“历史+迷宫”的跨界组合,通过各种各样的迷宫游戏,引导孩子在玩的过程中,熟记历史的年代、故事、人物等等。

这其中的玩法可不仅是简单的走迷宫而已,还囊括了数字解谜、文字解谜、镜像密码、数学推理……也正因为它的可玩性和专业性,这套书被誉为“最受孩子欢迎的历史启蒙、游戏书”,版权畅销12个国家,并成为美国《国家地理》杂志推荐读物。

宝爸搬书回巢 品荐:

三维立体的迷宫,纵横交错,有时跨过河流,有时穿过桥洞,有时翻越山峰……在游戏的过程中,孩子面临多变的挑战,不知不觉中提高了空间观察、判断和想象能力。

05

“学习革命从这里开始”

《墙书系列》

适龄:7-10岁

***:8.5分

弟弟有话说:墙书系列套装共有5册,包含了地球通史、莎士比亚通史、自然通史、竞技通史和科技通史。它提供的不单是历史知识,还是一种新颖的学习方式,甚至是一场学习革命的开始。

这个系列通过提供大的历史叙事时间图谱,打破了学科之间的壁垒,引发儿童自身的好奇心,让他们自发地区探索,将所学的所有知识点联系起来去建立自己独立的学习系统,不断培养孩子的独立思考能力、创造力和探险精神。

从被动接受知识,到主动吸收、归纳、整理、分类,最后实现灵活运用,这种“欧式”的儿童学习风格,也许能够给中国孩子和父母不少独特的启发。

宝妈mohicaniano 品荐:

有意思的墙书,花了点时间和心思让它上墙,近3米的样子,只恨墙短。个人觉得内容适合二三年级的孩子。

我孩子特别喜欢墙书系列第一本地球主题,用墙纸与时报的方式来简略地普及地球历史。方式是新颖有创意的,孩子看了遍墙纸,大人读了遍时报。

06

“读历史就要读到衣食住行”

《果壳阅读·生活习惯简史》

适龄:3-10岁

***:7.5分

弟弟有话说:作为国内最知名的科普传播机构果壳出品的历史童书,这个系列潜移默化中将小朋友升级成“小教授”。四册主题涉及饮食、卫生、睡眠、交通这些孩子最关心的话题。“没有火以前人们都吃什么?”“古人是怎么洗澡的?”“他们多久换一次衣服?”这些和衣食住行息息相关的问题都能从书里得到解答。

不知不觉间,你会发现孩子对历史的理解不再是某年某月某日谁做了什么,而真正深入到各个时期的日常生活中,他的小脑袋里就仿佛装了一本历史小百科,什么稀奇古怪的问题都难不倒他。

宝妈樱桃瘦丸子 品荐:

虽然这四本同属一系,但在绘画风格上却是大为不同、各有特色的。四本之中,我们最喜欢《用两万年修好路》。人物造型极具卡通化,很Q,这让我拿到手都有种萌到哭的激动。

你能看到砍伐树木的工人伐树憋得小脸通红;看到推着独轮车飞跑的偷石贼露出一抹窃笑;也会看到修铁轨的工人干活累得直咬牙。表情神态生动活泼,几乎没法不被这些表情党们吸引。另外,对于画面出现的某些生活物品,书中也会给相应注解,起到了不错的益智作用,帮助小朋友更好地看图记字识物

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