一年级孩子：怎么教他们展开奇特的想象？
一年级孩子，想象力还处于萌芽阶段，教他们写想象作文，最重要的是激发他们的兴趣。别一开始就提笔写作文，先从游戏开始！比如，玩角色扮演，让他们扮演各种奇奇怪怪的角色，像龙骑士、会飞的猫，再让他们说说自己扮演的角色会做什么，怎么想。 也可以引导他们画画，把脑子里想到的画面都画出来，再一步步引导他们把画面用语言描述出来。记住，重点是享受过程，别急于求成！
- 玩角色扮演游戏，例如：扮演外星人和地球人第一次见面的场景！
- 鼓励他们自由涂鸦，然后描述画作内容！
- 引导他们用“如果……那么……”来进行发散性思维！
二年级孩子：怎么突破“我不会编故事”的魔咒？
二年级的孩子开始对故事有了一定的理解，但是常常会卡在“编不出故事”的瓶颈上。这时，我们可以尝试一些“故事接龙”的游戏，每个人轮流说一句，一起创造一个充满想象力的故事。也可以提供一些开放式的问题，例如“如果我的笔会说话，它会说什么？”，引导他们展开联想。 还可以给他们看一些图画书，引导他们分析故事的结构，人物设定，情节发展，从而学会自己编写故事。 教他们怎么教小学想象作文的关键，是引导而非强迫！
- 故事接龙游戏，发挥集体创造力！
- 抛出开放式问题，启发孩子的想象力！
- 分析图画书，学习故事创作技巧！
怎么教小学想象作文：三年级孩子如何提升想象作文的细节描写？
三年级孩子，想象力更加丰富，但是细节描写可能还不足。这时候，我们可以引导他们多观察生活中的细节，并把这些细节运用到写作中。 比如，我们可以一起观察蚂蚁搬家，感受蚂蚁的勤劳，并引导他们用生动的语言去描写蚂蚁的外形，动作，神态等等。再比如，让他们想象一下未来世界的交通工具是什么样的，颜色如何，速度怎样，并用丰富的词语进行描绘，提升文章的表现力。 如何教小学想象作文？培养孩子观察能力是关键！
- 引导孩子观察生活细节，并运用到写作中！
- 鼓励使用丰富的词汇和修辞手法，使文章更生动形象！
- 尝试以日记或游记的形式进行想象性写作，逐步过渡！
怎么教小学想象作文：针对不同孩子的写作方法
每个孩子都是独特的，没有放之四海而皆准的教法。有的孩子擅长图画，可以先画再写；有的孩子喜欢讲故事，可以先讲再写；还有的孩子需要更多引导，家长和老师需要有耐心，多鼓励，多引导。 今年是龙年，我们可以让孩子发挥想象，写一篇关于龙的故事，龙是什么颜色的？它住在哪里？它有什么本领？让孩子在轻松愉快的氛围中，逐渐掌握写想象作文的方法。记住，怎么教小学想象作文的关键在于激发兴趣，而非追求完美！
我的心得体会：给孩子一个想象的舞台
我自己在教孩子写想象作文时也经历了不少摸索。我发现，与其直接教他们怎么写，不如引导他们去观察，去体验，去感受。让他们在生活中发现神奇，感受美好，自然而然地就能写出充满想象力的作文。与其苛求完美，不如鼓励尝试！