一、看历史剧有什么好处?
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1、帮助了解历史,再结合书本知识,更容易记忆;
2、提高大众对历史的兴趣,历史并不枯燥;
3、历史剧中蕴含的一些为人处世的道理可以帮助现实人走出迷茫;
4、不能用现实题材的内容,就用历史外壳表现;
5、展现恢弘的历史画面,让人设身处地的进入历史场景中,感受不一样的人生。
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比较优秀的历史剧应该深入情感去看,体会人的心里状态及为人处世,不仅增长知,更增加智慧。
另外,多关注一下他们的言辞,也能增加不少词汇量。二、看历史影视剧对学习历史有哪些积极作用?
答:看历史影视剧,就像自己亲眼看到一样,有很大的作用。
如果只是想了解下大背景是有利的,但要了解人物的生平或者期间的大事,很多时候都带有很大的虚构性,只是导演或剧本家对这段历史的看法,具有片面性,不过大体上是有利于学习历史的,现在很多人就是因为看历史剧才去了解那段历史,有利于提高对历史的学习兴趣。
第一 可以对历史有个基本的了解和认识。尽管,影视剧不可能一字一句都照搬历史原文,但是能够真实再现那个时代的历史情境,如《成吉思汗》这部电视剧,该剧基本上是根据比较真实的历史改编而成的,如《元朝秘史》。
第二 对服装的认识。一般历史剧的编剧对历史服装的设计和制作都会参考很多文物书籍和历史上的记载,这样拍摄出来的电视剧比较真实可信。如汉朝的深衣,在当时比较流行。此外,金步摇这种头饰,也是流行于汉代,尤其是西汉时期。唐代以后,服饰比较流行半臂,尤其是唐代和唐代以前。还有,石榴裙也是唐代盛行的服饰。
第三 对生活用品的认识。一般而言,历史剧的编剧对古代人们的生活用品设计会参考一些实物,如西汉时期的“连枝灯“。这种灯的样式源于战国时期,后来到西汉时期发展到鼎盛的局面。
第四 对白的认识。很多历史剧的编剧为了让对白更加具有历史真实性,大体上会参用一些文言词汇,如“诺”这个古代表达,在很多汉朝历史剧都会出现。还有“娘娘”“臣妾”“皇上”等等。当然,大体上历史剧的称谓还比较符合历史事实,但有时候为了便于观众理解,只能用后来的称谓代替以前的,如《汉武大帝》中的“娘娘”。
第五 场景的认识。不少历史古装剧在场景设计方面会力求真实而具体。比如草原、平原战争场面,会安排的比较细致,因为战争的场景不是那样好拍摄。如宫殿会使用历史上记载的宫殿名字,这一点是无异议的。一般考究的历史剧在细节方面能让观众学到不少历史知识。
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可以大概知道一些历史事件,但要注意,电视剧大部分都是根据历史改变,有主观印象,不能准确反映历史事实,观看历史电视剧时,要注意区别正确和错误,一般而言,历史电视剧都是围绕主角而展开,夸大了主角的历史作用,很多方面都是错误的,不可全信。
看历史电视剧,最大的作用是能大概知晓历史脉络和大概事件,但是对于历史人物的评价,不能盲目相信电视剧所演
三、历史课本剧的主要内容?
历史课本剧是一种通过舞台表演来展现历史事件和人物的教育形式。
它主要包括历史事件、人物的生平、时代背景等内容。
通过演出,学生们可以更加深入地了解历史,感受历史,增强历史意识。
同时,历史课本剧也可以提高学生们的表演能力和团队合作精神。
历史课本剧的主要目的是通过生动的表演形式,使学生们更好地了解历史,从而更好地认识自己的时代和文化。
讲的就是历史,官方历史,人类的发展轨迹。
四、为什么要拍历史类电视剧?
以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。
历史在传授基础知识、培养学科能力、进行世界观、人生观教育、陶冶情操等方面起着其他学科无法替代的重要作用。
懂历史,我们才不会迷失自己,懂历史,我们才能有正确的世界观,懂历史,才能发展历史。
这样可以教育一代又一代的人们去了解祖国的历史文化。
五、举办历史剧的目的?
一,作家为了表达自己的意念和情绪,在史料的选择上,做了有利于这种表达的选择和改造。
二,在少量实时的基础上,进行大幅度地扩展和虚构。
三,还有一部分作品在石料的运用上是相当忠实地,从作品的思想,情绪来看,石料师傅只是提供了作家艺术的表现,他的情感的躯壳。