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中国历史故事手抄报7年级,中国历史故事的手抄报怎么画?

中国历史故事手抄报<h3>

工具/原料

彩笔,白纸

方法/步骤

1、在手抄报的上方写出报头文字:中国历史故事手抄报。

2在下方画出一些书籍、喇叭、房屋等历史元素。

3、然后给手抄报画出边框。在边框内画出文本框,并画出标题栏。

4、最后在文本框里画出横线,在横线上写相关文字,这样一张中国历史故事手抄报就完成啦。

中国是历史悠久的国家,具有五千多年的历史,在这个过程中有许许多多的历史故事,我们一起来看一下。

手抄报的主要内容:直立人、青铜器殴打简介、秦始皇的简介、尧舜缉弧光旧叱搅癸些含氓禹、前秦统一北方、历史典故—老马识途、烽火戏诸侯。

回顾六十年前,到处都是疮痍满和被蹂躏的国民,令人目不忍视;到处都是枪林弹雨和屠杀的哀嚎,令人目不忍闻。

中国的近代史就是中国的屈辱史。

1945年抗日战争的胜利,赢得了全民族的解放,中华民族真正的当了家。

如今,强大的中国,屹立在世界民族之林,展现着他的雄姿飒爽:“两弹一星”的丰功伟绩;超级杂交水稻的研制投产;“神州号”飞船的冲顶云霄,都足以证明“东方明珠”的耀眼夺目。

可是,在高速发展的中国,对下一代的爱国主义教育却却很不成功,同学们,你们想想,你们从小受到什么教育?尤其是农村子弟,你们爹妈是怎么教你的?他们这样告诉你:“你要好好念书!

你不好好念书将来就不能出人头地,你必须努力奋斗好好读书,读书一切是为了你!

” 当“教改员”把《狼牙山五壮士》等爱国主义文章从小学课本里删除时,他们是否想过这意味着什么?这意味着我们的下一代将逐渐淡忘历史,淡忘那日本帝国主义在中国犯下的滔天罪行,淡忘那日本帝国主义蹂躏下的国民的惨状。

淡忘了历史这又将意味着什么?忘记历史就是意味着背叛。

如今中国取得的伟绩,是几代人不懈努力的结果。

如果子孙视之不甚惜举以予人,如弃草荠,就又会重蹈覆辙。

“前车之辙,后车之鉴”忘记历史血的教训,就又会变成人宰割的羔羊。

在抗日战争胜利60周年之际,不要忘记世界的格局在悄然声息的变化着,不要忘记日本在中国的暴行,也不要忘记当今日本右翼分子在篡改着历史,我们要时时刻刻警惕着。

秦始皇(公元前259—前210年),中国第一个大一统王朝——秦朝的开国皇帝。

姓秦名政,秦庄襄王之子,汉族。

出 秦始皇生于赵国首都邯郸(今河北省邯郸市),公元前247年,秦王政13岁时即王位,因年幼朝政由太后和相邦吕不韦及嫪毐掌管。

公元前238年(秦王政九年),秦始皇22岁时,在故都雍城举行了国君成人加冕仪式,开始“亲理朝政”,除掉吕不韦、嫪毐等人,重用李斯、尉缭,自公元前230年至前221年,先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,完成了统一大业,建立起第一个以早期汉族为主体的强大秦汉多民族统一的中央集权国家——秦朝。

定都咸阳。

秦王政自认为自己的功劳胜过之前的三皇五帝,将大臣议定的尊号改为“皇帝”。秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主,对中国和世界的历史产生了深远的影响,被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。

哦哦哦...... 成语故事: 如火如荼 春秋时代末期,吴国国王夫差连续征服了越国、鲁国和齐国,雄心勃勃,又继续向西北进军,打算一鼓作气征服晋国。

可正在这个时候,越王勾践抄了吴王的后路。

他带领军队一直打到吴国的国都姑苏(苏州),又派人马占据淮河,把吴王的退路切断了。

这消息给吴王夫差当头泼了一盆冷水,他非常震惊,立即召集文臣武将商量对策。

大家说,现在退回去等于两头打了败仗,还会两头挨打;如果能打败晋国,就等于在诸候国中当定了霸主,再回去收拾越王勾践也不算晚本 大主意已经拿定,当务之急是尽快征服晋国。

考虑再三,决定出奇制胜。

一天傍晚,吴王下达了命令。

全军将士吃得饱饱的,马也喂足了草料。

从全军中挑出三万精兵强将。

每一万人摆成一个方阵,共摆三个方阵。

每个方阵横竖都是一百人。

每一行排头的都是军官司。

每十行,也就是一千人,由一个大夫负责。

每一个方阵由一名将军率领。

中间的方阵白盔白甲,白衣服,白旗帜,白弓箭,由吴王自己掌握,称为中军;左边的方阵,红盔红甲、红衣服;右边的方阵则一水儿黑色。

半夜出发,黎明时分到达离晋军仅有一里路的地方。

天色刚刚显出亮色,吴军鼓声大作,欢呼之声震天动地。

晋军从梦中醒来,一看吴军那三个方阵和声威气势,简直都惊呆了:那白色方阵,“望之如荼”——像开满白花的茅草地;那红色方阵,“望之如火”——如熊熊燃烧的火焰;而那黑色的方阵,简直就像深不可测的大海。

故事出自《国语•吴语》。

成语“如火如荼”,形容某种人群或事物阵容之大,气势之盛大 汗流浃背 汉朝时候,吕后专政,左丞相陈平和太尉周勃携手诛灭了吕氏势力,迎立文帝刘恒即位,其中周勃功劳最大。

后来,汉文帝将周勃封为右丞相,位置在左丞相陈平之上。

有一天,汉文帝想了解一下国家的事情,他就问右丞相周勃:“全国一年之中要审理的案件有多少件?”周勃一听,低着头回答说不知道。

文帝又问:“那么全国每年收入和支出的金钱是多少?”周勃急出一身冷汗,汗水多得把脊背的衣服都弄湿了,因为他还是回答不出来。

汉文帝又问左丞相陈平,陈平说:“这些事情都分别有掌管的人,问审理案子的事,有廷尉;问财务的事,有内史,只要问他们就知道了。

”汉文帝听了点点头,十分满意。

事后周勃感到非常羞愧,觉得自已反应、机智都不如陈平,于是辞去了右丞相之职。

汗流浃背这个成语形容非常恐惧或非常害怕。

现也形容出汗很多,背上的衣服都湿透了。

笑话: 曹商得车 宋国人曹商受宋王派遣出使秦国。

宋王送给他几乘车马。

到了秦国,秦王又送给他百乘车马。

曹商回国后,得意地对庄子说:“当年我住在穷街陋巷,编鞋度日,面黄肌瘦,这是我的短处;今天我凭借口才,打动了万乘国君,受赠车百乘,这是我的长处.”庄子笑笑说:“我听说秦王有病时让医生治疗,论功行赏:吸脓吃疮的,可得车马一乘;舌舔痔疮的得车马5乘。

治的病越肮脏,得的车马越多。

您大概是为秦王舔过痔疮吧?不然怎么会得到那么多车马呢?快走开吧!” 巧嘲隐士 齐国有个隐士叫田仲。

一天,宋国人屈谷去见他,故意嘲弄道:“我听说先生远离人世,高风亮节,不依靠别人生活,令人钦佩。

我会种葫芦,有一只大葫芦,坚硬如石,皮厚无腔,想送给您以表敬意。

”田仲说:“葫芦所以可贵,是它可以盛放东西,而现在您这个葫芦,不能切开盛物,不能用来装酒,这葫芦毫无用处啊。

”屈谷说:“对呀,我是要把这无用的东西扔掉!

可现在先生隐居此地,不依赖别人生活,可对国家也毫无用处,这跟那坚硬的大葫芦有啥两样呢?” 不识车轭 郑国有人偶而拾得一个车轭。

他问别人道:“这是什么呀?”那人答道: “车轭。

”不一会儿。

他又拾到一个车轭,照旧又问那人。

那人又告诉他: “车轭。

”他听了大叫道:“刚才说是车轭,现在又说是车轭。

怎么会有这么多车轭?分明是你存心哄骗我!”于是,和那人打了起来。

找一些历史大事背后的细节性材料,那种课本上没有的,能丰富同学们的知识,开拓视野。举个例子,比如你们初一学过北京人、山顶洞人,那么这些古人类化石它们是怎么被发现的呢,后来又怎样了呢?这背后都有故事。

还可以考点有趣的历史题,或者与历史人物有关的谜语啥的

当然,还可以弄一点你们同学的学史心得,比如学了两汉历史,有什么感想?请个同学写一篇,两三百字即可。

还可以找点学习历史的经验方法类文章等等。

很用心的帮你思考,就这样了,祝你办出自己满意的手抄报!

女娲补天手抄报的内容可以首先介绍女娲补天神话故事,背景,事情的发展经过结果。然后描绘出女娲补天时的景象,用彩笔勾勒出来场面,再现女娲补天的场景,营造冲一种神秘美妙的的氛围。

最后从历史的角度讲述此后人类的发展,以及女娲补天故事带来了瑰宝及意义。

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