小学三年级小学生科学课小结怎么写？
科学课的小结又不会写了！老师说要写实验过程和结果，还要写自己的感受……感觉比做实验还难！ 到底该怎么写才能让老师眼前一亮呢？其实很简单，试试这个方法：
- 先回顾实验： 想想你都做了什么？ 比如，你用什么材料？ 步骤是怎样的？ 结果如何？用你自己的话简单写出来！
- 再写实验结果: 用简洁的语言描述你的实验结果，用数据或图表来呈现更好。比如实验成功了还是失败了？如果失败了原因是什么？
- 最后写感受和收获： 你从这个实验中学到了什么？你对这个实验有什么感想？ 觉得哪里有趣？或者哪里比较困难？真诚地表达出来就好啦！ 别忘了用上一些你自己的体会，比如“我发现……”、“我感到很惊讶……”！
小学一年级小学生语文阅读小结怎么写，才能不那么枯燥？
一年级的阅读小结，可千万别写成流水账！ 要让它活起来！记住这几点：
- 抓重点： 故事讲了什么？主角是谁？发生了什么有趣的事情？ 用简洁的语言概括出来！
- 说感受： 你觉得故事里的主人公怎么样？你最喜欢哪个情节？ 为什么？用你自己的话表达出来，哪怕只有一两句话！
- 学知识: 从这个故事中，你学到了什么道理或者新知识？把它写下来，就完成一篇不错的阅读小结啦！ 比如：学到要勇敢，要坚持等等！
六年级小学生数学应用题小结怎么写，才能提高分数？
数学应用题小结，关键在于分析解题思路！ 看看以下步骤：
- 题目分析: 先把题目读懂，弄清楚题意！
- 解题过程: 你用了什么方法解答？ 一步一步地写出来，清晰明了。 记住写过程中的每个步骤和使用的公式等！
- 答案与反思： 得到最终答案了吗？ 对自己的解题过程满意吗？ 如果错了，是哪里出错了？ 下次可以怎么避免？把这些都写出来，就能从错误中吸取经验！
小学生手工课小结怎么写，才算完整？
手工课的小结，可不能只写“我做了手工”，这么敷衍！ 你得把过程和感受也写出来啊！比如：
- 材料准备： 你用了哪些材料？ 对材料的选择，你是怎么想的？
- 制作过程： 你的手工制作步骤是怎样的？ 过程中遇到了什么问题？你是怎么解决的？ 尽量具体描述制作步骤！
- 成品展示： 你的作品做出来怎么样？你觉得满意吗？有什么需要改进的地方吗？ 可以附上照片或者***！
想起我小学的时候，每次写小结都头疼。记得有一次写自然课观察蚂蚁的结，我花了好多时间描述蚂蚁搬食物的过程，甚至画了一幅蚂蚁排队的图画，结果老师还特意表扬了呢！其实写小结，只要用心，就能写好。 今年是龙年，我希望大家都能像龙一样，拥有克服困难的勇气，写出精彩的小结！