在学校里看历史课本，有多少人能真正从中看到趣味认知？恐怕不会太多。
说一个人博学总是会用“上知天文下知地理”来给出极高评价，可是如果只是知道天文地理的零碎知识点并无太大用处，它们只会成为记忆仓库里慢慢被遗忘的一些死知识，要把他们串联成知识体系应该是离不了与之相关的各种风土人情、历史典故和在现实生活中的应用，这种跨越时空的串联内容就是历史事实的一部分。
为什么那些在历史书上留下名字的古人对他们以前的人、事、物都能顺手拈来分析得头头是道，恐怕不仅仅是他们之前的历史内容比较少有更多的精力可以放在钻研上吧，要知道历史题材涉及的内容还是很宽泛的，我们上下五千年的华夏历史尽管常常被简化为大家所熟知的二十四史，可是就不同的维度而言，史书上的内容都是记录最值得书写的那部分，拿出任何一个朝代，值得我们去深入了解的都多到超出我们的想象，更何况还有更多没有被记录下来的，从这些浩如烟海的历史素材中看透迷雾，发现规律和逻辑的能力才真正让人值得敬佩。
胥渡吧推出的“历史太好玩了”系列就不得不让人感叹，能在历史事件背后找到值得推敲的逻辑并以之串联起某个时期吸引人的历史知识点，这种能力和精力付出就远超同时代人。
《历史太好玩了清朝篇》是胥渡吧“历史太好玩了”系列中的一本，在这本书中，作者根本不需要罗列清朝二百多年中发生的重要大事，仅仅把清朝12位皇帝和几位皇后与具有传奇色彩的皇子拎出来，让他们创建一个家族群，所有的人聚在一起唠嗑，由他们唠家常的方式自己评价家国大事小情和彼此互相评价，小角度展现大清那些让普罗大众常吃常新的瓜。
这种不按照常理出牌的逻辑才是让昏昏沉沉的历史课堂变得热闹非凡的大智慧，如果我们学校的历史课也能偶尔来几场这样的趣味说历史，那将会有多少孩子们迷恋上历史这门课呢？
更何况，大清的皇帝们聚在一起还不忘记抖抖机灵，说功绩得失与荣誉屈辱，说皇室情仇和瑰宝珍藏，说子孙后代和秘史真假，这么多的瓜连跨越时空汇聚到一起的帝王们都兴趣盎然，更何况我辈凡夫俗子呢？