一、将劣势转化为优势的名人事例？
根据您的要求，我将为您提供一个将劣势转化为优势的名人事例。
这个名人事例是关于美国著名篮球运动员迈克尔·乔丹（MichaelJordan）的。
乔丹在高中时代，身高相对较矮，身体素质也并非出众，因此在篮球场上并不受欢迎。
然而，他并没有因此而气馁，反而更加努力地练习篮球，以提高自己的技艺。
在高中毕业后，他进入了著名的北卡罗来纳大学，并在那里继续努力提高自己的篮球技艺。
在北卡罗来纳大学期间，乔丹通过不懈的努力，成功地将自己的劣势转化为优势。他利用自己的速度、灵活性和跳跃能力，成为了一名出色的篮球运动员。他在大学期间的出色表现，使得他最终成为了NBA历史上最伟大的球员之一。
乔丹的故事告诉我们，面对劣势时，关键是要保持积极的心态，努力提高自己，将劣势转化为优势。只有这样，我们才能在竞争激烈的环境中脱颖而出。
希望这个名人事例对您有所启发。如果您有其他问题，请随时提问。
二、由弱到强的名人作文事例？
①
1、勾践：越王勾践战败后以柴草卧铺，并经常舔尝苦胆，最终夺回领地。
2、司马光：司马光小时候记忆力很差，为了背文章，司马光看书常常看到深夜，最终成为了北宋的大文学家。
3、匡衡：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读，最终成为了一国丞相。
4、闻鸡起舞：祖逖和刘琨听到鸡啼就起来舞剑，最终成为东晋着名将领。
5、晋文公：43岁开始过着流亡的生活，在外辗转19年才得以回国，最终称霸中原。
6、牛顿：牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。在被欺负刺激后下定决心，发奋读书，最终成为杰出的物理学家。
②
1、司马光读书
司马光小时候记忆力很差，别人背一篇文章，读三四遍就可以了，差一点的读十遍也就差不多了，可他每次都要读几十遍才行。
为了背文章，司马光看书常常看到深夜，但是因为白天也在看书，所以一到晚上他就困得睁不开眼睛，有时竟会迷迷糊糊地躺在那儿睡着了。
后来，他拿了一段圆木头来当枕头。
半夜，他一翻身，圆木头就滚走了，头部跌下来就马上会清醒，又可以起来继续看书了。
他把圆木头叫“警枕”。
2、匡衡凿壁偷光
勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
③
史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。
他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。
他的《病隙碎笔》作为二OO二年度中国文学最为重要的收获，一如既往地思考着生与死、残缺与爱情、苦难与信仰、写作与艺术等重大问题，并解答了“我”如何在场、如何活出意义来这些普遍性的精神难题。
当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时，史铁生却居住在自己的内心，仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉，仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发，坚定地与未明事物作斗争，这种勇气和执着，深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。
三、在历史上有没有一个名人，他有缺点但能正视缺点，发现自己的长处，最后获得成功？
恩，应该有相当多吧。
比如：司马懿在对抗诸葛亮的北伐时，知道自己不是诸葛亮的对手，计谋不如诸葛亮高明，但他了解诸葛亮的弱点，兵粮难以补充，所以长久不战，最后，终于使得智慧化身的诸葛亮星落五丈原
四、中国历史上有哪些克服自身缺陷走向成功的人？
左丘明：左丘失明，厥有国语
春秋末期史学家。
鲁国人(今山东肥城人)。
姓丘名明，因其父任左史官，故称左丘明。
曾任鲁太史，与孔子同时或略早于孔子。
双目失明，故后人亦称盲左。
相传曾著《春秋左氏传》（或称 《左氏春秋》，简称《左传》），多以史实解释《春秋》，起自鲁隐公元年（前722年），迄于鲁哀公二十七年（前468年），以记事为主，兼载言论，叙述详明，文字生动简洁，全面反映了当时的社会历史面貌，既是重要的儒家经典，又是我国第一部完整的编年体史书，在文学上也有很高的成就。
又著《国语》，分别记载西周末年至春秋时期（约前967年--前453年）周王室及鲁齐晋郑楚吴越诸国史实，偏重记述君臣言论，为我国最早的国别史。
孙膑：孙子膑脚，兵法修列
孙膑是孙武后代，曾与庞涓为同窗师从鬼谷子学习兵法。
后庞涓为魏惠王将军，因嫉贤妒能，恐孙膑取代他的位置，骗孙膑到魏使用奸计，孙膑被处以髌刑。
齐欣赏其兵法韬略后被齐国使者偷偷救回齐国，被田忌善而客待。
后通过田忌赛马被引荐与齐威王任为军师。
马陵之战，身居辎车，计杀庞涓，打败魏军。
著作有《孙膑兵法》，部分失传。
司马迁：身受宫刑，仍凭借坚韧的毅力，不屈的精神完成“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学巨著《史记》。