如何写出让孩子眼前一亮的六年级作文家长评语？
很多家长都头疼，孩子的作文写完了，要写家长评语，却不知道怎么写才能既鼓励孩子，又能点出不足，还能提升孩子的写作水平。 其实，关键在于抓住重点，精准点评。千万别写些空泛的“写得很好”、“继续努力”之类的话。
试试这样写：
- 先肯定孩子的进步：“这次作文，你的进步很大！特别是……”（指出具体的进步点，比如：遣词造句更精准了、叙事更完整了、结构更清晰了）！
- 再针对不足之处提出改进建议：“不过，你还可以……”（提出具体的建议，比如：可以尝试运用更多修辞手法，使文章更生动；可以进一步丰富细节描写，让读者更有画面感；可以尝试从不同角度思考问题，使文章更有深度）！
孩子作文偏离主题，家长评语怎么委婉引导？
孩子的作文有时候会跑题，这时候家长评语就更需要技巧了。千万不能直接批评孩子“跑题了”，这样会打击孩子的积极性！
试试这样引导：
- 先肯定孩子的闪光点：“这篇作文中，我对……部分很感兴趣，你写得很有创意！”(找到作文中可取的部分加以肯定，这样孩子不容易泄气)！
- 再引导孩子思考主题的把握：“不过，如果我们把重点放在……上，这篇作文会更加精彩哦！” (用引导性的语言，点拨孩子思考如何回归主题，让孩子自己找到答案)！
- 最后鼓励孩子继续努力：“我相信，你下次一定能更好地把握主题！”
低年级孩子作文家长评语，如何简洁有效？
低年级的孩子，作文水平相对简单，家长评语也无需过长或过于复杂！
记住这几点：
- 使用积极的语言：比如“棒棒的”、“真不错”、“继续加油”等！
- 关注孩子的进步：即便只是一个小小的进步也要及时肯定！
- 简洁明了：用简短的几句话，就能表达鼓励和建议！
如何避免家长评语流于形式，对作文毫无帮助？
很多家长评语写得像流水账，对孩子的作文提升毫无帮助。 关键是避免空话套话，针对具体问题给出具体的建议！
比如说，如果孩子叙事比较凌乱，评语就不要泛泛地说“叙事不够清晰”，可以这样写：
- “这次的作文情节有点跳跃，可以考虑按照时间顺序来组织材料，让故事发展更连贯。”
如果孩子描写比较贫乏，评语可以这样写：
- “你写的景色很美，但是可以尝试运用一些修辞手法，比如比喻、拟人，让景色更生动。”
家长评语的字数多少合适？小学六年级作文家长评语怎么写才不敷衍？
字数不是关键，有效性才是。 与其写很多空话，不如精简到位。
建议家长评语字数控制在50-100字左右即可。 记住，关键在于抓住孩子作文中的几个关键点，给予精准的建议！
我的孩子今年六年级了，记得有一次他的作文写的是一次郊游，虽然描述场景还算不错，但是整个故事毫无高潮，读起来很平淡。 我当时就在评语里写道：“这次郊游的描写很不错，特别是那段描写蝴蝶飞舞的场景很生动。但是故事略显平淡，下次可以考虑加入一些让你印象深刻的事件或者冲突，让故事更吸引人！” 这短短的几句话既肯定了他的进步也指出了他的不足，让他明白下次写作的方向，比写一大段空话更有效果！