五年级孩子作文素材匮乏怎么办？
五年级了，作文还是干巴巴的！孩子总说没东西写，写出来的东西没亮点，老师也批评没想象力。这可咋整？ 别急，很多孩子都面临这个问题。咱们得从根源上解决，首先要帮助孩子丰富素材库！
- 多读书！各种类型的书都可以，童话、小说、科普、漫画……阅读量上去了，写作素材自然就多了！
- 留心观察生活！生活中处处是作文素材，一棵树的变化，一次旅行的经历，一次和朋友的争吵…… 鼓励孩子用日记记录下生活点滴，日积月累，写作素材就丰富起来了！
- 多看优秀作文！让孩子学习优秀作文的结构、语言、表达技巧，但千万不要抄袭，要学会借鉴！
五年级作文开头结尾怎么写才能吸引人？
作文开头和结尾就像一本书的封面和封底，非常重要！ 枯燥无味的开头结尾，直接让老师读都不想读，更别提高分了！
- 开头：可以用设问句、比喻句、场景描写等方式吸引读者的眼球，立刻抓住老师的注意力！比如，直接来个“嘭！”一声巨响，一下子把读者带入故事情节中！
- 结尾：不要虎头蛇尾！可以用总结全文、升华主题、画龙点睛的方式来收尾。例如，在描写动物的故事结尾可以写下对动物命运的感慨，从而升华主题！
记住，好的开头结尾是五年级作文怎么教学的关键部分之一！
五年级孩子作文如何提高表达能力？
孩子作文写得平淡无奇，主要是因为表达能力不足。 如何提升呢？
- 学习运用修辞手法：比喻、拟人、排比……让作文更生动形象，更具感染力。 多用一些优美的词语和句子，让文章更有文采！
- 练习运用多种句式：不要总是用简单的句子，尝试使用复杂句、长短句结合，使文章节奏感更强！
- 多修改作文：修改作文是一个不断提高写作能力的过程，孩子自己修改，家长再进行修改，可以培养孩子的语言敏感度，找出并解决他们作文写作中存在的问题！
五年级写记叙文，怎么才能写出精彩故事？
记叙文是五年级作文的重点，想要写出精彩故事，需要掌握一些技巧！
- 合理的故事情节：要有吸引人的开头，精彩的经过，感人的结尾。可以运用倒叙、插叙等手法来丰富文章内容，提高故事的感染力！
- 生动的细节描写：通过对人物动作、神态、语言、心理活动的描写，使人物形象更加鲜明，故事更加生动。比如写一个人在害怕的时候，可以写他的手心冒汗，腿发抖，心跳加速等细节！
- 恰当的运用修辞：比喻、拟人、夸张等修辞手法能使记叙文更加形象生动！
五年级作文教学，家长如何辅导？
家长辅导孩子五年级作文，关键在于引导，而不是包办。
不要直接帮孩子写作文，要教会孩子如何思考，如何表达，如何修改。 我们可以和孩子一起讨论写作思路，一起寻找写作素材，一起修改作文，这个过程对孩子的写作提升有更大的作用。 我家孩子今年五年级，刚开始写作文时也挺痛苦的，后来通过阅读大量优秀作文、反复练习、积极修改，现在写作文已经游刃有余了。孩子甚至还拿到了学校的作文奖项，现在已经爱上写作文了，我觉得这才是最好的五年级作文怎么教学方法！